我做了一项小实验的作文100字三年级(我做了一项小实验作文100字左右三年级)

我做了一项小实验的作文怎么写?

先上一篇例文：

                                 我做了一项小实验——跳舞的鸡蛋

      今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫：“跳舞的鸡蛋”。

      鸡蛋怎么会跳舞呢？这激起了我的好奇心，我决定无论如何:都要亲手做一做这个实验。

      晚上,我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。

      我拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，最后，就是耐心等待、仔细观察。

      一分钟，两分钟，三分钟……大概过了十分钟，依然没有动静。我有点儿不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都要有耐心!”我只好不情愿地回来继续观察。

      大约又过了十分钟,鸡蛋居然慢慢地悬在了杯中，蛋壳表面聚集了许多不断向上升的泡泡儿。我用手指轻轻地按了一下鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋像在跳舞一样。我问妈妈:“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢?”妈妈跟我解释:“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后，蛋壳里的主要成一碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡儿不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮,就像跳舞一样。”

     啊！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开大自然更多的奥秘。

这里有三年级下册第四单元，我做了一项小实验作文的写法指导与范文：

三年级下册作文第四单元指导与范文：我做了一项小实验

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字

;     小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字(通用142篇)

      在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字(通用142篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇1

      有一次,老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验,在前几天,我就听说纸屑会跳舞,可是我却不相信,这一次,我就要自己动手试一试,到底纸屑会不会跳舞。

      首先,我先准备材料。第一步,我先拿出一支笔和一张纸,接着在纸上画出一个小人,然后第二步,再拿出笔往桌子上面摩擦几下,最后再拿出一块玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把画在纸上的小人剪下来,“啊!小人被我剪坏了!”我开始泄气了,可是,实验家是怎么做成的呢!没关系,我要为自己加油,继续努力。

      于是,我就自己又做了一次,从哪里摔倒,就要从哪里爬起来,我认真的做,终于做到了最后一步,小纸屑成功跳起舞来。

      这次实验,不但培养了我的动手能力,增长了知识,更让我明白了一个道理:做任何事只要坚持不懈,就会成功。完成了这项小实验,我又明白了一个科学原理――摩擦起电。哇!我真是开心极了!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇2

      今天我做了一个十分神奇的实验。首先准备材料:一张纸,一个玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒满水,第二步把纸片剪得比杯口大一些,第三步把纸片贴在杯口上面,第四步杯子倒过来。

      我第一次失败了,水流了出来。第二次也是一样,我连着好几次都失败了。就在我灰心丧气不想再做的时候,我突然想到科学家的实验那么难,我做的实验这么简单,科学家都能坚持,我为什么不能坚持呢?想着,我便又开始继续做实验了。

      过了一会儿,奇迹发生了,纸片把水顶住了,实验成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是谁用魔法把纸定住了?我上网查了一下,原来是大气压力搞的怪。

      从这个实验里,我知道了大气压的作用,它真像一个厉害的魔法师。

      我喜欢这个实验,因为它既好玩,又能让我增长知识,同时,还让我懂得了:“世上无难事,只怕有心人”的道理。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇3

      今天,老师布置了一个作业,就是让我们从她推荐的科学小实验中选择一个去做一次实验。

      我听了,就马上跑去准备实验的用品。

      我从厨房里拿出了胡椒粉、盐巴、小盘子和塑料勺子,这些生活中很容易找到的东西,都是这次实验需要的材料。

      第一个实验开始了,我先在小盘子里撒上一点盐巴和胡椒粉,然后用筷子搅拌均匀,就这样,最后一步到了,我拿起塑料勺子,在我的衣服上面用力摩擦,擦完后,将勺子慢慢地靠近小盘子上那些已经被搅拌均匀的胡椒粉上面,一定要记住:勺子千万不要碰到胡椒粉,当你把勺子拿起来看的时候,你就会发现,胡椒粉居然被塑料勺子吸了上来!

      你知道这是为什么吗?原来,这是因为塑料勺子在跟衣服摩擦的时候产生了静电,就是静电让胡椒粉从盐巴里成功地分离出来的,而胡椒粉能比盐巴更快吸附在静电上的原因是因为它比盐巴要轻。

      我的第一次做实验就成功啦!真的让人欣喜若狂。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇4

      听说筷子的力气很大,我有点儿不信,我和妈妈在家里做了一项实验――筷子的神力。

      做这个实验要准备一些材料。分别是:大米、一个塑料杯和一根竹筷子。

      首先,我们把大米装进塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中压实;接着,将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中;最后,只要把手一松,将筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时,把米撒得到处都是,在无数次的失败中,有一次却很完美的成功了。

      实验成功的那一瞬间,我的心情十分激动,想:一根小小的筷子就有那么大的力气,能把米和塑料杯一起拿起来。这项实验十分有趣!

      这项实验不但十分有趣,原理也很奇特,因为大米和筷子之间的空气压力很小,而杯子外面的压力却很大,杯子里面的空气压力小于外面的空气压力,所以筷子就会有那么大的力气!

      我非常喜欢这项小实验!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇5

      周六早上,老师给我们做了一个实验是“纸张托水”。上课了,老师笑眯眯地问我们:“这满满的一杯水,可以被一张薄薄的纸托住吗?"大家异口同声地说:“不可以。”

      “真的是这样吗?”我带着这样的疑惑,仔细观看老师做实验。老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸。接着,她把杯子装满水,高于杯口却不溢出来。然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上,沿着杯口轻轻地按一圈,顺时针按。最后老师把杯子轻轻地倒过来。如果水没有漏出来,实验就成功了。可惜的是,老师第一次失败了。

      然而老师不气馁,再来一次。当她要把水杯倒过来的时候,大家都屏住呼吸。最后,我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯。“成功了!”大家欣喜若狂。哇,真是不可思议啊!真是太神奇了!

      看完老师的两次实验,我知道了“失败乃成功之母”的道理。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇6

      听说,鸡蛋放在水中可以浮出水面,我想做一个小实验。

      我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。

      首先把水倒入碗中,接着把鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入碗底,鸡蛋怎么会沉下去呢?哈哈,不知道吧,我来告诉你们吧,我忘了最关键的一步――加盐。我连忙拿来盐,往水中加入一勺,鸡蛋依然一动不动的躺在碗底,我又往里加了一勺,鸡蛋突然跳动了一下,我心头一喜,可是鸡蛋又沉下去了。这时,妈妈对我说:“再加入一勺盐,用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做,鸡蛋果然慢慢浮起来了,我欢呼雀跃:我成功了!

      妈妈问我:“知道鸡蛋为什么浮起来吗?”我忙去找书查资料,原来是因为淡水的比重比鸡蛋小,而盐的比重比鸡蛋大,跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理。

      通过这次小实验,我了解了许多知识,以后我一定多做小实验,掌握更多知识。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇7

      我很想喝酸奶,但是家里没有酸奶。

      于是,我亲手做了个制作酸奶的实验,先买牛奶,然后把牛奶倒在碗里,再把牛奶烧热,等牛奶凉了,加点白砂糖再加点热,不热的时候,放在冰箱里。

      这个实验,我是在白天做的。我一边看电影一边吃面包,读了一会书`,跟妹妹一起玩了一会。

      到了晚上,我高兴地从冰箱里拿出制作成果,又看了看,闻了闻,那时我推测酸奶不香不甜。

      虽然闻起来不香,但是吃起来特别好吃。我开开心心地先给妈妈吃了,妈妈兴奋地说:

      “味道真好吃,我女儿长大了,能实验酸奶了。”

      我又给弟弟、妹妹还有姐姐,我给他们也吃了一口,他们都说了味道很美味。

      没想到,我做的酸奶十分好吃。我又给爷爷、奶奶吃了,他们都说味道很好。

      这次酸奶的实验,让我赢得了“小小美食家”的称号。让家人吃上自己做的美味,比吃酸奶更甜美。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇8

      我最喜欢做小实验了。其中我觉得最有趣的就是“硬币装水”,顾名si义,硬币装水当然就是用硬币来装水啊!

      实验前,我们要准备一个硬币,一杯凉水,一支滴管。

      实验开始了。第一步:把一个硬币平放在桌子。第二步,把刚接好的凉水一滴一滴地滴到硬币上,一定要轻轻地滴在硬币的中间位置。这样一来,无论你第三。十滴还是十九滴水,他都不会从硬币上流下来。不过如果你滴到二十九滴以上,硬币上的水的保护膜就会破裂,水也会流出来了。

      硬币装水这个小实验超级成功,我开心地都快要哭了,因为这是我做过唯一一次成功的实验,,别的实验都不成功,比如“纱网兜睡”“瓶子吃鸡蛋”实验后,我通过问家长,知道了把水滴在硬币上不会流的原理是:硬币有一些吸力可以吸住水,不让水流出来。完成了这个成功的小实验,我又明白了一个道理,真是太好了!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇9

      今天,我做了一个小实验,实验的材料有:可口可乐一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:观察可乐与葡萄干在一起的现象。

      首先,把可乐倒进杯子一半以上,再将葡萄干放在手中,先将一粒葡萄干扔进装可乐的杯子里,只见:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此时,杯里出现无数小气泡快速上升,形成浪花,向四周扩散。多放几粒到杯里,咖啡色液体喷涌、翻滚着的浪花就像一朵朵争先恐后、转瞬即逝的珠花在绽放,好看极了!

      过一会儿,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,将葡萄干放进杯中,这回并没有出现气泡等现象。这是为什么呢?姥爷告诉我,可乐中含有较多的碳水化合物,与葡萄干产生的气泡是二氧化碳,它能将葡萄干上浮,二氧化碳散发没了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不会上升了。

      通过这次实验,我明白了很多东西,世界真奇妙!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇10

      老师带了一个鸡蛋来了,同学们议论纷纷,是让我们吃呢?还是观察呢?还是干什么呢?

      “我们要把这个鸡蛋立起来。”老师一说,很多人都不相信。

      鸡蛋刚发下来,。它是椭圆形的,两头尖尖的,非常光滑,要怎么立呢?老师却说不能弄破。

      我用大拇指、食指和中指形成一个金钟罩,罩在鸡蛋上,然后慢慢放开。不过鸡蛋像喝醉了一样倒在桌上,眼看就要掉下“悬崖”了,我赶快把它拿起来。之后,我试了很多次都没成功。天啊!这鸡蛋跟我有仇吗?

      不出意料的是大家都没让鸡蛋立起来。

      只见老师请来了“盐”出手相救。她往桌子上倒了一些盐,再让连振旭把鸡蛋放上去。他紧紧盯着鸡蛋,手在发抖,小心翼翼地放在放上去,结果鸡蛋立起来了。

      每个同学都这样弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原来鸡蛋真的能立起来!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇11

      今天,周老师要给我们做一个烟雾泡泡的实验。可是,我只看见我们平常用的水、洗洁精,糖和双面胶。心想:这烟雾从何而来呢?

      首先,周老师把广告纸做成了一个圆筒,接着把水倒入碗里,紧接着把洗洁精倒了一些,再舀了两勺糖放进去,然后进行搅拌。我想:这时候可能会发生化学反应,就有烟雾冒出来。可是周老师搅拌了好久,连烟雾的影子也没有。周老师又拿出一张废纸折成了纸条,接着用打火机点火放进广告纸里面。周老师让我们数到十后,将纸条拿出来。再轻轻一吹,泡泡就诞生在我们眼前了。看到泡泡的一瞬间,我整个人都蒙圈了。泡泡里硝烟滚滚。周老师把泡泡戳了几下,才把泡泡戳破。这到底是什么原因让泡泡如此牢固呢?后来周老师告诉我们,这个泡泡比普通的泡泡要大,要牢固的原因是因为里面加糖了。糖里面有一种物质跟有洗洁精的水发生了反应,使吹出来的泡泡更大,更有韧性。

      这个小实验真有趣!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇12

      今天,我来蒲公英上作文课,看见讲桌上面有白砂糖、玻璃瓶、水、洗洁精、打火机和卡纸。我觉得很奇怪,就问:“周老师,今天我们要做什么呀?”周老师说:“今天,我们要制作烟雾泡泡。”老师的话音刚落,我们就高兴得一蹦三尺高。

      老师先把洗洁精放入水里,再把白糖也放了进去,一起进行搅拌,接着把卡纸卷成圆筒放入到瓶中。用打火机点燃纸条后放入圆筒中,大约十秒钟后拿出来。最后,周老师轻轻地吹出了一个浑浊的、向下垂的泡泡。这个泡泡怎么了?我们平时吹的泡泡总是向上的。就在这时,文思翰把泡泡戳破了,有一股火药的气味,吓死我啦!

      后来老师告诉我们不是火药味,是烟味。接着,周老师告诉我们:烟雾泡泡为什么能持续的时间长不容易破裂?是因为在混有洗涤剂的水中加入了糖,这样吹出来的泡泡就更有韧性了。

      听了周老师的讲解,我们都恍然大悟了。我真想每天都上实验课!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇13

      今天中午,我们小记者有一个活动。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验。

      吃饭后,我们急急忙忙地跑到多功能厅。签了到之后,我们便找了个位置坐下来,沈老师开始让我们猜“眼睛”,没想到它不是“眼睛”,而是一个水槽的排水口!我们都惊讶不已。

      沈老师对我们说,只要猜对或答对问题的小朋友,他会奖一粒水晶或蛋白石。他说,他只要拿着一个灯泡,那个灯泡就能亮起来!我们都不相信,沈老师拿起一只灯泡,真的亮了起来!我们都很吃惊!

      然后他又做了一个实验。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布,用牛皮筋扎牢。接着,他问我们:水会流出来吗?我们有的说会,有的说不会。结果,它不会流出来!我们都想试试,不一会儿,我们也做出来了,我们很高兴。

      活动结束了,我们依依不舍地走出了多功能厅!

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇14

      我的生日快到了,妈妈给我的生日礼物是――一个实验盒,我打开实验盒,哇!里面有好多实验,我选了一个叫――人造雪的实验,让我们开始做实验吧!

      实验之前我开始准备材料,一包树脂,2个量杯,一个取样勺,一个搅拌棒,一些清水。首先在一个量杯中加入20毫升清水,接着在另一个量杯中加入一小勺的树脂,然后把20毫升的清水小心翼翼地倒入装有树脂的量杯中。我边倒边想,把水和树脂放在一起还是水吗?还是爆炸了?还是变成什么颜色了?最后,我用搅拌棒了五秒后把杯子倒过来。哇!水竟然凭空消失了。变成了洁白如玉,晶莹剔透的松软的海绵体了。我又把它放入冰箱冰了30分钟,拿出来一看,跟真的雪没两样。

      这个实验的原理就是,白色粉末是高吸树脂,可吸收相当于本身体积100分倍以上的水分。婴儿的纸尿裤里面的材料其实就是高吸水树脂。

      生活中的科学无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究,就会发现很多科学趣事。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇15

      今天好无聊啊!我突发奇想,可以做个小实验,我和爸爸在手机上搜了搜,我们决定做这个实验――瓶子吹气球。

      我们首先准备材料:瓶子、气球、漏斗、柠檬酸、小苏打、勺子和清水等材料。爸爸宣布:“实验现在正式开始!”第一步,在瓶子中加入四分之三的清水。第二步,把漏斗放在瓶子口,取两勺柠檬酸加入清水中。第三步,把漏斗放在气球口,取两勺小苏打倒入气球中。第四步,把气球套在瓶子口上。第五步,把气球倒过来,让小苏打和柠檬酸互碰。这样气球就吹起来了。实验成功了!

      气球为什么会吹起来呢?因为碱性的小苏打碰到了酸性的柠檬酸,发生了化学反应,产生了大量的二氧化碳,充满了气球。

      虽然这只是一次小实验,却在我的人生道路中留下了深刻的印象。我喜欢这样的小实验,它让我懂得了更多的科学原理。

小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇16

      同学们,你们一定都知道水有浮力,那你们知道水的表面有张力吗?

      暑假的一天,我闲来无事,在装满水的杯子里放硬币玩,硬币就像一个可爱的娃娃,躺在水里睡大觉,而水面却没有一点反应。我心想:是不是我水装得不够满?于是,我把水装得满满当当的。接着,我继续放硬币,两个、三个。水面微微凸起,却始终没有溢出水来。但放到第五个时,水面好像吹了一个小气球,鼓出了一个弧形,好神奇啊!我既兴奋又紧张,六个、七个、八个,水面越来越鼓,好像被什么东西顶起来似的,我屏住呼吸,放了第九个、第十个,水居然还没溢出来,这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币,杯子的侧面抵触了小水珠,水终于溢出来了。

      我疑惑不解,这是什么原理呀?我查阅了书籍,这才恍然大悟,原来,水的表面有张力。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现。

三年级下册我做了一项小实验作文怎么写

今天，我做了项小实验，这项实验需要的工具很简单：两本大小、厚度差不多的书本。

先把两本书都翻到中间一面夹起来，把书拉开。当然，我知道这没什么难的，好戏还在后头。再把这两本书一页一页地夹起来，最后压实，我费了九牛二虎之力也拉不开，眼看力气就要用完了，我想到了一个好办法，我和同桌一人拉一边，这样应该能开了吧。我去试了试，可还是拉不开。我又想了一个方法，把其中一本书用力拿着，抖一抖，居然抖开了，你们知道这是为什么吗？反正我是不知道。

我做了一次后，觉得很神奇，又做了一次，结果书都扯破了。真糟糕，不过用透明胶贴一下还是能用的。这真是个既神奇又有趣的实验，这么一项小实验能使我更热爱科学。　

我做了一项小实验作文

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我做了一项小实验作文作文（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我做了一项小实验三年级作文1

你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗？毛线能把冰块从水里提起来！

接下来，就让我们来做这个实验吧！第一步：把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步，把一段毛线拉直，再把毛线中间的那一段压在冰块上面的中间部位，压的时间要较长一点，因为要让毛线中间那一段湿透。第三步，将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒，最后，两手抓住毛线的两端向上一提，原来毛线已经和冰冻在一起，被提起来啦！

做了这个实验，我懂得了食盐可以降低温度，使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣！

我做了一项小实验三年级作文2

一天，我的脑海里出现了一个问题，硬币能浮起来吗？我决定做一个小实验。首先，我准备了一个玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，几枚硬币，一大碗水。准备好了后，来到厨房，开始实验！

我先用大勺子一勺一勺地往杯子里装水，直到不能装为止。在用小勺子一点一点地装水，等到杯子上出现一条弧线。接着把一枚五角的硬币小心翼翼地放在水面上，“哟呼”！我大喊一声，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬币放入水面上，瞪大眼睛盯着，“啊！”我失望起来，一元的硬币居然沉下去了。

我看见了这一幕场景，想：为什么五角钱会浮上来，而一元钱为什么会沉下去呢？

我走到书房，请教“互联网老师”。我在互联网上看见，原来水面上有张力，如果硬币的重量小于张力，就浮在水面上。如果硬币的'重量大于张力，就会沉下去。

通过这件事，我不但知道了这个知识，而且还知道有难题，要回问！

我做了一项小实验三年级作文3

今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。

这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！

实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：＂塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。＂＂哦！原来如此。＂我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

我做了一项小实验三年级作文4

今天，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上？”

我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。

我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。

我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不可以呢？

我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告诉我：“如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。”我心想：科学的道理太有趣了！

我做了一个小实验作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的我做了一个小实验作文，希望对大家有所帮助。

我做了一个小实验作文1

今天上午，我从一本书上看到关于筷子的神力这个实验，我觉得很有趣，想自己试着做做看。

先准备一根筷子、一个瓶子、半袋米，然后就可以做实验了。我先把一个瓶子装满米，接着用手把瓶口堵住，然后把筷子插入装满的米中轻轻地往上提，这样我以为瓶子会被筷子轻易地提起来，谁知道筷子拔出来了，米也撒了出来，第一次实验我失败了。

我还要再试一次。我又重新准备了实验材料——一个瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子装满米，再用手堵住瓶口，接着把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。随后再把筷子往上一提，这次筷子竟然轻易地就把装满米的瓶子提起来了！简直太神奇了！

后来经过查阅资料我才知道，这是由于瓶内米粒之间挤压，使瓶内的空气被挤出来，瓶子外面的压力大于瓶子内的压力，这就使得筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就可以轻易地把盛米的瓶子提起来。

这次实验让我收获了新的科学知识——压力，还提高了我的动手能力！

我做了一个小实验作文2

科学非常有趣，它会让你很开心。今天科学老师让我们做彩虹糖实验。

我找出彩虹糖、盘子和水，实验就这样开始了。我把彩虹糖放在盘子的盘沿上，接下来要放水了。我心想：放热水可能会快一些。于是，我在盘子里放了热水。过了一会儿，我过来一看：“哎呀！”颜色都混到一块去了。我深深地叹了口气，心想：当科学家真不容易啊！

我敲了敲脑袋，想：到底是因为什么原因呢？妈妈一边擦桌子一边说：“那当然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！

于是，我再一次把彩虹糖放在盘子沿上面，慢慢向盘子里加入冷水。我紧张地一分一秒地数着。过了一会儿，这些彩虹糖变成了像摩天轮的颜色一样，好看极了。我皱着的眉头终于舒展开了，心想：这太好看了，我终于成功了！

后来妈妈告诉我：这个实验的原理是因为色素被水冲开了，所以变成了这样。

科学真有趣啊！我以后要多做科学实验，成为一个真正的科学家！

我做了一个小实验作文3

今天，我做了一项小实验，我给它取名“火山喷发”，听这个名字就很刺激吧！火山是怎么喷发的呢？我带着满脑子的疑惑开始了我的实验。

实验开始了，我和妈妈准备了许多材料：小苏打、洗洁精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。准备就绪，我们先在杯子里倒了小半杯水、洗洁精和小苏打，并用筷子搅拌均匀，再把杯子放在盒子里。“为什么要放在盒子里呢？”我问妈妈。妈妈神秘地笑了笑说：“别急，见证奇迹的时刻马上就到了”。说完，便把白醋倒入杯子里，顿时杯子里的水冒着泡沫开始往上涌，真像岩浆喷发一样流到盒子里。“实验成功啦！”我激动地喊着，也知道盒子是用来盛放岩浆的。我既好奇又激动地问妈妈：“为什么加了醋“火山”就会喷发呢？”妈妈告诉我：“这是一种化学反应，小苏打是一种碱性的盐，遇到含有酸性的白醋就会产生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗洁精就会产生大量的泡沫，泡沫多了就会溢出来。”

多么有趣的实验啊！看来我以后还得多做实验，这样才能发现通往科学世界的大门。

我做了一个小实验作文4

今天我做了一项小实验，叫做“气球的变化”。我做实验的目的是为了知道气球在热水上是否会变大?实验前需要准备好热水，气球(1~3个)和一个玻璃瓶。

首先，将气球套在玻璃瓶瓶口上，让空气进不去。接着，把热水倒进一个碗里，再把玻璃瓶放进去，我目不转睛地看着气球，气球真的变大了!我发现，气球刚开始是顷刻间就抬起了耷拉着的脑袋。可是后来，它的变化越来越小，然后我还以为实验失败了，可是当我想放弃时，我的心里响起了一个声音，提醒我说“实验还没结束!”我立刻又回到桌子前，继续观察气球的变化，这才发现气球真的变大了不少呢!

我高兴的差点跳起来!我暗暗的感谢刚刚的声音。我的实验结果是：套在玻璃瓶上的气球放在热水中会变大，也可以在冷水中变小，而且刚开始变化是很明显的，后面的变化就不明显了。

我的实验结论是：气球里面的空气都是一样的，只是温度不一样，气球在热水中是可以变大的。

我做了一个小实验作文5

寒假时，我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针，听起来是不是很神奇，这个实验特别有趣。

需要的材料是：一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是：首先在杯子里倒满清水，然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面。我反复做了好几次，都失败了，手有些抖，把镊子松开的一瞬间，针没有完全放平，针坠落下去，我有些气恼。后来我平静下来，深吸一口气。稳稳地撤出镊子，呀！成功啦。

实验的.第二个步骤是，让浮在水面的针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂，针却纹丝不动。咦？是我一不小心滴多了，还是水放少了？过了一会儿，针晃动了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我欢呼着。

我的大脑中有一个疑惑，水已经把针撑住了，为什么又会沉下呢？为此我查阅了资料：原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针，使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力，针就浮不住了。

通过这个实验，让我明白一个道理，做什么事情都要有耐心。

我做了一个小实验作文6

听说鸡蛋放在盐水里能浮起来，今天，我就来做一个“浮鸡蛋”的实验。

首先我准备好一颗鸡蛋、盐和一杯水，接着，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋立马沉到了水底。我看着沉底的鸡蛋，心想：我把鸡蛋放进水里，它立马就下沉了，加点盐又有什么用？但是我还是决定完成这个实验。于是，我加入第一勺盐。鸡蛋纹丝不动，我又加入第二勺盐，鸡蛋稍稍浮起，我再加入第三勺盐，鸡蛋浮到了水中央，我心想：看来加盐真的有用。于是，有又加入了六勺盐，把鸡蛋从水里拿出来，用筷子飞速搅拌，直到盐全都融化才肯罢休。接着，我再次把鸡蛋放进水中，还没等鸡蛋浮到水中央，鸡蛋就已经浮到了水面上。我想测试一下吧把鸡蛋按到水底还能不能浮起来，没想到我一松手，鸡蛋立刻浮了起来，这也太神奇了吧！这是为什么呢？难道盐加重了水的重量？我去网上查了资料，原来，当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮在水中，再继续加盐，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。

这个实验又动手又动脑，让我长了不少知识，真是太好了！

我做了一个小实验作文7

今天，天气晴朗，阳光明媚。我闲着无聊，就做了一个小实验，名字叫——漂浮的鸡蛋。

首先，先拿出一个鸡蛋，而且这个鸡蛋必须是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋盐和一根筷子，要用的工具都拿齐了，我就开始做实验了。

我先把装满了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放在杯子里，你肯定会看到鸡蛋并不是浮起来的，我又放了一勺盐，用筷子搅拌均匀，但是，我的鸡蛋却迟迟没有上升，还在原地呢，它真是一个调皮的孩子，我想，是不是我倒的盐太少了？我又倒了一勺半盐，这一次，鸡蛋还是没有上升，我急了，我放的盐还是不够多吗？我又放了三勺盐，这一次，鸡蛋慢慢地上升了，我的实验终于完成了。

可是，我还不知道原理，我就上网查了一下，原来，是浮力发生了变化，鸡蛋在盐水中的浮力比在纯水中的浮力大，所以鸡蛋可以漂浮起来。

这个实验太有趣了。

我做了一个小实验作文8

今天，我做了一个小实验，名字叫做“膨胀的气球”。

我先准备一个气球、一瓶白醋、一个空的矿泉水瓶子，还有一袋小苏打。接着，用小勺子取适量的小苏打，灌入气球。然后将30ml左右的白醋倒入空瓶子内，再把气球口套到瓶上。最后用手拎起气球，让它竖起来，小苏打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。这时，我心里既紧张又兴奋，眼睛紧紧盯着瓶子，接下来会发生什么呢？

令我震惊的事情发生了瓶底的白醋开始“呼啦呼啦”地冒泡儿，就像一锅煮沸的开水一样，同时，瓶口处的气球也迅速地膨胀、变大

我百思不得其解：为什么白醋会冒泡儿？为什么气球会变大？我带着满腹疑问去请教了我的“百科爸爸”。

原来，白醋中有一种叫醋酸的物质，它遇到小苏打后，会发生化学反应，释放出一种叫二氧化碳的气体，就是这个二氧化碳，撑得气球迅速膨胀变大。

这个实验不仅让我见识了科学的神奇，还学到了新的知识，我爱动手做实验，更爱探索科学的奥秘！

我做了一个小实验作文9

听说筷子可以把装在瓶子里的米提起来，我想做一个实验来验证一下。

我准备的材料有：一个做好的漏斗、一碗米、一个空瓶子和一支筷子。准备好材料后，我开始做起了实验。

我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半时，我把筷子插在瓶子里，摇了摇，然后想提起来。可是，米没有被提起来。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒满时，我再次把筷子插进的瓶子里，可是还是提不起来。我想：难道筷子不能把米提起来？抱着疑问，我又做了一次实验。这次，我把瓶子装得满满的，然后用力一插，把筷子插了进去，最后把筷子轻轻一提。啊！这次筷子轻而易举地就把米连同瓶子一起提了上来。哇，太神奇了！

可是，为什么筷子能把米提起来呢？我带着好奇心上百度找资料：原来，瓶子、筷子和米互相有一种静摩擦力，这样，筷子就可以轻易的把米和瓶子一起提起来了。

我做了一个小实验作文10

今天晚上，我做了一个很神奇的实验，叫做“吸管抽水机”。

我要准备的实验材料有：一个装满水的杯子，一个空杯子，一根U形吸管和一把剪刀。准备好后，我就开始做实验了。

首先，我将吸管弯曲，把多余的部分剪断，就得到了一根U形吸管。接着，我把U形吸管倒过去浸入水中灌满水。这时，一定要注意，拿出来时要用手指头堵住两端，避免漏水。最后，再把灌满水的U形吸管的两端同时放入两个杯子里。神奇的事情发生了，装满水的杯子里的水竟然“咕噜咕噜”地“跑”到了空的杯子里面，好神奇啊！

你们知道这是什么原理吗？因为U形吸管充满液体后，它的两端液面压强不同，在液体压强差的作用下，产生的液体流动现象。

哇！“吸管抽水机”真是神奇又有趣啊！

我做了一个小实验作文11

今天，我想见见彩虹长什么样，于是我便做了一项彩虹实验。

我准备了三种色素、三个量杯、试管、滴管、取样勺、白糖和清水。

我先把清水分别倒进了三个量杯里，每杯20毫升，量杯外面分别标上A、B、C。再拿出白糖，用取样勺往三个量杯里分别放入两勺、四勺和八勺白糖，然后搅拌均匀。再把三种色素滴到ABC杯子里面。一种滴到A杯子里，一种滴到B杯子里，最后一种滴到C杯子里，每种滴五滴，也搅拌均匀。最后用滴管把三种溶液慢慢地滴到一个试管里。

哇，美丽的三色彩虹出现了，我的实验成功了！

同学们想知道为什么会出现彩虹吗？让我告诉大家实验原理吧。因为在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一样，导致液体密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液体重，会沉到底部，而密度低的则会处于上层，美丽的分层彩虹就出现了！小朋友们还可以用其他颜色的来进行尝试哦！

我做了一个小实验作文12

一次科学空中课堂上，老师问道：“你如果把乒乓球，放进有着刻度条的，没有底部的瓶子中，倒置过来，按一个方向转动，会发生什么情况？”

话音未落，这个引人入胜的问题，激起了我的好奇心，到底会怎样呢？我要试着做一做。

下课了，我翻箱倒柜，找到了实验道具：一个大瓶子，一把美工刀、一个乒乓球和一条刻度尺子。一切准备就绪，实验开始了。

我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度条贴在瓶子表面上。然后把乒乓球放进瓶子里。一切准备就绪，好紧张啊，我的手微微地抖起来，心扑通扑通直跳，仿佛有只小兔子想从我心里蹦出来似的。最后，我想还是听天由命吧，我把心一横，将瓶子倒置，并马上大幅度并快速地甩起来。奇迹出现了：球居然没掉，绕着瓶壁在不停转动呢。

做完实验，我去网上查找答案，原来旋转的物体会产生离心力，使其不会掉下来。我恍然大悟。

我做了一个小实验作文13

这个学期，我们三年级的同学都在养蚕，白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊！到了周末，我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。

实验开始前，需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的吸管。实验开始了：首先，我把吸管两头的纸撕掉，再把两端的纸一段一段地向中间收缩，越紧越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出现了一个失误，由于用力过猛，纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃，重新拿过来一根吸管，这次我小心翼翼，又要保证吸管顺利被抽出，又不能拉直纸筒，我费了九牛二虎之力，终于成功了。

接着，我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蚕宝宝”身上，“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊！

你们想知道这到底是为什么吗？原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水有表面张力，水滴在缩紧的“蚕宝宝”身上，水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了，就好像在蠕动一样。

我做了一个小实验作文14

周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通：一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水，我想验证气球是否会被吹起来。

实验开始了，首先我将气球套在瓶口处，然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒，三秒……三十几秒过去了，可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心，我觉得是水不够多，便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时，气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来，我吓了一跳，手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来，再将瓶子放入水中，神奇的是气球又被吹起来了。更神奇的是，瓶子一拿出来，气球就没气了，就像什么都没发生过一样。

这是为什么呢?我上午一直在想。后来上网查了一下，原来瓶子里的空气热胀冷缩，空气太多没地方了，只能往气球里挤，使气球变大。

看来做实验不仅要做，还要思考呀!而且，一个小实验不能做一次，要做很多次。因为有时一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去验证哟!

我做了一个小实验作文15

最近我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的小实验，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我来教大家怎样做这个小实验。

首先，我们要准备一个装满水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“万能胶”。接着，我们要在火柴棍上涂一层厚厚的“万能胶”，然后小心翼翼地把火柴放进水里，再请大家耐心地等待一段时间……

不一会儿，哇！奇迹发生了！火柴棍慢慢地直立起来，然后欢快的跳起了舞。火柴棍一会儿跳着优雅的华尔兹；一会儿又转过身来跳着活泼的拉丁；一会儿又一摇一摆的跳起了街舞……过了一会儿，火柴停止的舞蹈，静静地浮在水面上，可没过一会儿，又跳了起来。火柴像这样循环了七八次，就再也不动了。

是什么神奇的力量让火柴棍跳起了舞呢？我上网查了查，原来是这样的:当万能胶与火柴头的磷接触后会产生一种气体，气体越聚越多，就会使火柴直立起来，气体挥发时，火柴便被带动着舞蹈起来。过了一会儿，火柴最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴便再次跳舞。

在我们的生活中处处有科学，只要你留心观察，就会有新的发现！

三年级我做了一项小实验作文300字

每当我们动手做一次实验，我们都会有不少的收获，你们喜欢动手做实验吗？下面是由我为大家整理的“三年级我做了一项小实验作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级我做了一项小实验作文300字【一】

我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。

今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。

三年级我做了一项小实验作文300字【二】

在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！

当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！

最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！

三年级我做了一项小实验作文300字【三】

这一次，老师说：“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来？”

我们一听大吃一惊，我们想鸡蛋怎么会浮起来呢？

回到家，我马上做了实验，鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候，我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸问我：“什么事啊？”我说：“鸡蛋怎么浮起来呢？”噢，原来是这回事啊……爸爸说。爸爸耐心地说道：“孩子，你试一试放点盐。”我就开始找盐，找到了！我开始做让鸡蛋浮起来的实验。拿一个玻璃杯子装上水，把鸡蛋放进杯子里，只听到叮当沉底了，我开始加盐，一勺、两勺、三勺。鸡蛋还是没有浮起来，我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐，走了过来问我：“孩子你怎么了？”我如实回答：“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做，果然有变化了，只见鸡蛋慢慢浮了上来，我高兴地说：“我成功了！”

三年级我做了一项小实验作文300字【四】

今天，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上？”

我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。

我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。

我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不可以呢？

我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告诉我：“如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。”我心想：科学的道理太有趣了！