培养阳刚之气作文(培养阳刚之气作文题目)

阳刚之气与当下青年作文素材400字

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的阳刚之气与当下青年作文素材400字精选，仅供参考，大家一起来看看吧！

（一）阳刚之气的经典句子

1、“阳刚之气”不等于“男子气”。

2、培养阳刚之气很有必要，但对立面不应该是“女性化”。

3、阳刚之气实为浩然正气，不分性别，不分年龄，一个人心中存有正气，那这个人就有阳刚之气。

4、培养阳刚之气要野蛮其体魄，文明其精神，因为体育锻炼可以培养身体的阳刚气，而读书修养可以涵养心灵的阳刚气。

5、今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年阳刚，则国家阳刚。

6、少年强则国强，养成“阳刚之气”，不只是身体素质的锻炼，更重要的是精气神的涵养。身心健康，体魄强健，自立自强，这才是乘风破浪的好少年。

（二）阳刚之气的经典例子

1、李清照身上的阳刚之气

自古以来，凌云壮志、敢于担当的情怀都不独为男性所有，女词人李清照就留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古嗟叹，以及“九万里风鹏正举”的豪情，足见其磅礴正气。这种蓬勃正气，其实也是“阳刚之气”。

2、梅兰芳身上的阳刚之气

梅兰芳出身于梨园世家，8岁学戏，主要唱京剧旦角。他出演的“杨贵妃”，柔美娇俏，不可超越。然而，现实中梅兰芳却是铁骨铮铮的汉子。抗战爆发后，为了拒绝日本人的邀请，他蓄发明志，停止表演，坚守了自己的民族气节。

3、“阳刚之气”不等于“男子气”

纪录片《玫瑰男孩》讲述了一个这样的故事：男孩小叶举止温柔，回家后会主动帮助妈妈按摩，帮助妈妈做家务。但是在学校里却被同学们欺负，因为他的举止像个女孩子，有的男同学甚至当众脱下他的'裤子，“检验”他的性别，嘲笑他没有“阳刚之气”。小叶最终不堪忍受日复一日的侮辱，结束了自己的生命，走的时候，他才15岁。

（三）阳刚之气的经典观点

观点一：什么是阳刚之气？

阳刚阳刚，向阳而生则为刚。本质上，阳刚之气就是一种充满活力、积极向上、坚韧顽强的蓬勃生命力。这种生命力，不拘泥于固定的表达，也没有所谓的标准“打开方式”，可以是言行大方、笑容明媚的活泼自信，可以是自由奔跑、不为世俗羁绊的锐意进取，也可以是困厄面前不怨艾、敢于逆流而上的自强担当……说白了，相较于外在表现，它更多体现于内在的品格、精神的风度。而在青少年成长路上，这是不可缺少的精神钙质，绝非“哪一性”的专属气质。

观点二：阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”

教育部答复“防止男性青少年女性化”的提案引发热议。如何理解“阳刚之气”？男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”。教育不只是培养“男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。

观点三：“阳刚之气”是一种状态，与性别无关

“阳刚之气”应当指向一种心理状态、精神面貌，而不是一种单纯的性别特征。缺乏“阳刚之气”，指向的是柔弱、自卑、胆怯等问题。可见，这些问题其实是跨性别的，真正的“阳刚之气”是具备坚强、自信、勇敢。在舞台上扮演女性、现实中拒绝为日本侵略者表演的梅兰芳，女扮男装、代父从军的花木兰，他们性别不同，但毋庸置疑，他们都是有阳刚之气的。

观点四：缺阳刚气背后的经济原因

欧美国家和日本韩国，先后出现男性阴柔化，乃至出现所谓娘炮、伪娘现象，都是在国家进入富裕社会之后。这时，家庭条件优渥，没有生活压力，不需要奋斗的部分新生代们自然转向自我关注与扮美。这是阳刚之气日趋弱化的社会现象背后的经济层面成因。近年来我国也出现了部分孩子“阳刚之气”不足的问题。这表明在我国经济快速发展，家庭富裕程度增加之后，许多青少年当上了“温室里成长起来的花朵”。

2021阳刚之气的作文800高中 范文怎么写

阳刚阳刚，向阳而生则为刚。本质上，阳刚之气就是一种充满活力、积极向上、坚韧顽强的蓬勃生命力。这种生命力，不拘泥于固定的表达，也没有所谓的标准“打开方式”，可以是言行大方、笑容明媚的活泼自信，可以是自由奔跑、不为世俗羁绊的锐意进取，也可以是困厄面前不怨艾、敢于逆流而上的自强担当……

享受青春年华，共显阳刚之气

亲爱的同学们，大家好。我是当下青年中的一名男生。对于这次的关于阳刚之气的讨论，我有许多感悟与想法。我认为当下的青年，应该培养阳刚之气，运用阳刚之气，体现阳刚之气。

我们需要培养阳刚之气。我认为，培养阳刚之气，不仅仅只是男生，女生也不可或缺。

作为男生，没有阳刚之气是可悲的。天行健，君子以自强不息。我们应该通过运动与实践来磨练阳刚之气。阳刚之气，是男子的正直性格的表率，也是中国从古到今表现出中国脊梁的精神。这种精神蕴含着强大的力量。它是我们男生必不可少的象征，所以我们应该培养阳刚之气。

作为女生，阳刚之气固然也很重要。古有花木兰代父从军的坚毅，今有赵一曼女士面对敌寇的刚烈。阳刚之气，是一种精神，意味着坚强不屈，坚韧不拔。阳刚之气是一种积极向上的力量。这种精神，不应该以性别而划分。因此也应该培养阳刚之气。

我们应该运用阳刚之气。有人认为，阳刚之气是体育课的事。我却不这么想，不仅体育需要运用阳刚之气，对于其它课程，我们也应该要运用阳刚之气。物理课时的探索，语文课时的坚持，数学课时的挑战。无论哪科都应该积极进取，不放弃，不认输。运用阳刚之气，能让我们更进一步。倘若没有阳刚之气，课堂上唯唯弱弱，又如何能够学好。所以，其它课程也需要运用阳刚之气。

我们必须体现阳刚之气。阳刚之气，是一种民族精神。曾经的我们将东亚病夫这块令人感到耻辱的牌子狠狠的踢了回去，可是那些缺少了阳刚之气的人似乎想要再把这块牌子再捡回来。他们被别人耻笑，也抹黑新时代的面貌。因此，生为新时代的我们应该展示我们的阳刚之气。我们有责任和担当性。我们要体现出阳刚之气，用实际影响他们，为下一代的未来作出榜样。

培养阳刚之气，能丰富我们的精神世界。运用阳刚之气，能提高我们的生活自信。体现阳刚之气，能树立我们的时代榜样。

同学们，让我们共同培养属于我们的阳刚之气，运用我们的阳刚之气，共同体现出我们的阳刚之气吧。

倡议人：一名男生

阳刚作文

什么是阳刚?阳刚是一种阳光般的气息，是一种由内在的刚毅外化为强劲有力的独特气质，是一种积极向上、自强不息的宝贵品格的自然流露，是一种正义勇敢、坚强果断的个性的彰显。这种阳刚之气是我们青少年做需要的，展现青春的朝气。

只是现在一些学生写是无病呻吟，缺少这种阳刚之气，很多文章都有非主流的色彩，忧伤充斥，体现不了学生应该有的朝气。这个社会需要的学生是实用型的人才，而不是那种浮夸的人，实在的东西才是人们所真正需要的，而实在的文章也是文学所需要的，用和那些华丽辞藻堆砌起来的文章尽管看起来很漂亮，可是却缺少内涵，这样的文章又有什么意义呢?社会需要的是阳刚，需要的是真实，不是虚假。充满阳光般的气息是可以展现我们的青春的朝气，充满真实的文章可以体现我们对一些社会问题的看法，展现我们眼中的社会生活。

健康、积极地写作观是中学生写所需要的，带着这种观念写才会写出我们的内心，写出内心所呼唤的真实的东西。浮夸的让学生形成不良的心理，如贪慕虚荣之心，所以为培养健康的心理，写也需要带着真实的感受，写真实的事情，写关注社会视角或写我们的'生活，生活中的点滴是会让我们学会很多东西。

而又是什么导致缺少阳刚之气的泛滥呢?很大程度上源于现在一些80后作家喜欢写一些虚的东西，而非主流的语言在学生中又是很流行，一些学生喜欢跟着流行大众以及现在的应试教育使学生用一些虚假的事情写进文章，博取评卷老师的同情心。这样只会让不良的风气在学生中蔓延，影响学生的成长。

所以，我们应当树立正确的写作观念，更应当树立正确的价值观，写真实的文章，做一个真实的人，写我们内心真正想写的东西，将我们真正的感受写进，让阳刚之气充溢我们的以及我们的生活，只有让闪现真实的色彩，才会真正发挥它的价值。

让我们写真实的，面对真实的人生!

阳刚之气?!作文750字

——《马鸣加》（全套）读后感

我有一本最喜欢的书，书名叫《马鸣加》。主人公“马鸣加”，是一个顽皮﹑倒霉﹑却又有男子汉风度的男生。在马鸣加的生活中，他有着许许多多奇特而又平凡的故事。他爱“打架”﹑爱玩，讨厌写字和学习。可在我眼里他是个真正的男生！

曾经在我的内心深处，男生是一个“高大魁梧”“英姿潇洒”“英明果断”的人。可如今的.男生……其实这也不足为奇，没一个老师会不喜欢乖巧的男生，然而哪一个老师会欣赏成天调皮的捣蛋鬼呢？杠杠佩戴在了“好男生”的臂上，“三好学生”的奖状落入男生的手中。此时，老师再加上一句“大家要多学学×××男同学，成日不声不响，典型的乖男生！”从此，男生“脱胎换骨”施展“少林绝技”的“大侠”少了很多，而与“美女们”跳橡皮筋或摆家家酒的“好男人”大幅上升，男生铅笔盒中的座右铭和警句少了很多，取而代之的是一些稀奇古怪的挂件。

就此，“阴”慢慢地抹去“阳”，“柔”悄悄地穿透“刚”，“阴柔之气”代替了“阳刚之气”……

记得有一次值勤，我看见一个男生眼睛一直窥视着一个拿着曲奇饼干的短发女孩。果然不出我所料，那个男生一步一步地移动脚步，慢慢逼近那女孩，看得出他在诡异的笑，只见他在离女孩1米处的时候，像脱缰的野马似地飞奔过去，抢过女孩手中的曲奇饼干。女孩见自己的曲奇饼干被抢，立马冲过去，这时，女孩和那男生各拿一端，可俩人实力悬殊，女孩一把抢过自己的曲奇饼干，男生摔了个嘴啃泥。女生瞥了一眼男生，满不在乎的走了，男生抢不到饼干，便嚎啕大哭起来。我呆呆的看着，终于明白了男生是优柔寡断﹑斤斤计较的，而不是想象当中的不拘小节﹑行事果断的。

啊，阳刚之气？！难道只能在书中拥有吗？

朱泾二小四年级：李梦媛