关于三国演义读后感100字左右五年级的信息

三国演义读后感

《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。下面是三国演义读后感100字（通用30篇），欢迎参考阅读！

三国演义读后感100字 篇1

读完《三国演义》这本中国的四大名著之一，我想了很多。《三国演义》不仅是中国古代长篇小说的开山之作，也是中国历史演义小说的巅峰。在所有同类作品中，无论是影响力之大还是流传面之广，《三国演义》，都占据着至高无上的地位。故事起于东汉末年的黄巾大起义，终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。

三国演义读后感100字 篇2

《三国演义》，为我们刻画了性情各异的历史人物：神勇无比的赵云，足智多谋的诸葛亮，诡诈多疑的曹操，粗中有细的张飞，情深义重的关羽，以及谦逊亲民的刘备。

群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕，使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。

三国演义读后感100字 篇3

《三国演义》是一部不错的小说，它讲述了东汉末年群雄割据到三国时期三足鼎立，最后到三分归一的故事。

这部小说深深地吸引了我，以至于我爱不释手，夜不能寐，但是，愈往下看，感情愈深，对于各个人物的印象就愈加深刻、愈加个性分明。以至于我读到第一百三、四回时，潸然泪下，对于诸葛亮的死伤痛万分，所以以后的部分我也就再也没有心思读下去了。反正最后的结果已是众所周知了，不读其实也无所谓。诸葛亮禳星注定了三国最后的结局也注定了刘氏天下的灰飞烟灭，本来的一丝希望也随之逝去。

三国演义读后感100字 篇4

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

三国演义读后感100字 篇5

《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。

小说描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，艺术地再现了这一段历史画卷。作者通过集中描绘三国时代各封建统治部属之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

三国演义读后感100字 篇6

看完了《三国演义》，我才真正体会到中国文化的博大精深。

罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，《三国演义》真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验。

三国演义读后感100字 篇7

今年暑假，我读了《三国演义》，认识了曹操、诸葛亮、刘备等人。

在三国演义中我最喜欢刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。三国演义中对有关刘备的故事有很多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。

三国演义读后感100字 篇8

今年暑假，我读了《三国演义》这本书。

书中主要讲了东汉末年，中国分裂成三个诸侯国分别是：蜀国，魏国和吴国三足鼎立之事。这三国不断相争，最后晋武帝统一天下的故事。

三国中英雄数不甚数，有足智多谋的孔明，义气第一的关云长，阴险狡诈的曹操。其中我最喜欢的就是孔明，因为他料事如神。佩服佩服。

我们应向书中的英雄学习，因为身上有值得学习的优点。像关羽重义气，刘备待人厚道，曹操奖罚分明。

三国演义读后感100字 篇9

三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。

书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷、惊叹万分：奸猾狡诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住了十万大军的进攻？

此书教我们矫正身姿，让你行得正，走的远。

三国演义读后感100字 篇10

今天我读了四大名著中的《三国演义》第十四回《火烧赤壁》。

里面讲了诸葛亮草船借箭后要与曹操水上交战。孔明出了一计，他让黄盖去投奔曹操为曹操献上一计。他让曹操把船一个个连起来。到了那一天刮起东风，孔明让士兵点火，曹操的军队无法散开，大败。

我受到的启发是我们应该做事开动脑筋不思进取，并且要学习这样的精神。我觉得诸葛亮神机妙算，黄盖老实厚道，实在让人敬佩。

三国演义读后感100字 篇11

自从我读了三国演义，我的内心就迸发出一种强烈的武侠心。

我被关公的忠义所佩服。临死都不向吴国投降；我被关公的勇敢所佩服，单刀赴会、刮骨疗伤都是他的杰作。我被刘备的仁德所佩服。若不是因为他的仁慈蜀将怎么会怎么忠诚的跟随他。我被诸葛亮的聪明才智所佩服。知天文、识地理、知人才是他的能力，收姜维、收孟获、赤壁之战是他的传奇。

我以后一定要努力学习，成为比诸葛亮还聪明的人。

三国演义读后感100字 篇12

曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是人才，非常聪明，善于打仗，但有篡位之心。

还有赵子龙巧用苦肉计黄盖受罚，三江口周瑜纵火等等。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我打开眼界，使我受益匪浅，佩服不愧是名著！

三国演义读后感100字 篇13

我最喜欢读《三国演义》这本书，里面讲的是：东汉末年，朝臣腐败，刘关张结义兄弟，把黄巾军的得落花流水，十八路诸侯扩张地盘，关羽温酒斩华雄，曹操官渡胜袁绍，刘备三顾茅芦，赵云单骑救阿斗等精彩片断。

读了《三国演义》这本书，我最喜欢关羽，因为他忠肝义胆、一诺千金。我们应该学习关羽一诺千金的优秀品质，他的这种好品质，让我们学会如何讲诚信，做一个正直的人！

三国演义读后感100字 篇14

最近，我用了几天的时间，将四大名著之一的《三国演义》看完了。

《三国演义》是元末明初的小说家罗贯中写的。看完之后，我就写了，这本书里面的人物特点都各有不同，其中印象最深刻的就是：刘备、孔明、关羽、张飞、曹操等人。中刘备是一个爱民如子的人，他是一个非常有抱负的枭雄，最终成为了蜀国的皇帝。

三国演义读后感100字 篇15

孔明是非常厉害的政治家，同时也是一位思想家和军事家。

他非常的聪明，能够上知天文下知地理，好像就没有他不知道的事情。他的一些故事到现在还一直在传颂，他所使用的计策，例如：空城计、草船借箭、火烧赤壁、水淹七军等等，这些都是他利用奇思妙计所想出来的……

他还发明了木牛、流马等山地运输工具。

三国演义读后感100字 篇16

趁周日时间，我读了《三国演义》中刘备三顾茅庐一节。本节主要讲述刘备求贤若渴，为了请诸葛亮出山帮助自己不惜三顾茅庐，终于感动了诸葛亮辅佐其一道重建汉朝大业的故事。

从中能感受到刘备礼贤下士求贤若渴的态度。作为一名学生，我从中也能学习到成大事者，不仅要有远大的目标，坚定的意志，还要有虚心求教的态度。在平时的学习当中，有不会的，需要请教同学，也应该虚心，更懂得感谢。

三国演义读后感100字 篇17

三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里写了刘备、赵云、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜和关羽等英雄人物。

书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷，惊叹万分，狡猾奸诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住十万大军的？心胸狭窄的周瑜……

此书让我们矫正身姿，让你行的正，走得远。

三国演义读后感100字 篇18

寒假期间，天下着雪，我只能在在家了，因为家闷得慌，无意间就发现《三国演义》这，篇长篇小说。

我呆在家，一页一页地翻，看起来当看到第一页图片时，我的眼球不经意的就被吸引住了。登看到刘备三顾茅庐的故事时，我心中是那么的自责。刘备不畏艰辛，可我只要做一次就会不耐烦，我那时就在幻想我要是想刘备那样，不知我有多少事会成功。

这本书让人受益良多，我们就应该看这些好书，不应该看那些乱七八糟的'书。

三国演义读后感100字 篇19

今天，我读了一本四大名著《三国演义》在书前编者的话里有这样的一段话，一本好书，就像一棵挺拔的小树。也许，小树摇曳的身姿给我们的不只是清风；也许，美丽的树叶给我们的不只是喜悦；也许，含苞待放的蕾给我们的不只是希望在书的世界里，我们流连忘返，我们沉醉不知归路。

这本书主要讲三国时期，三国相互打仗，三国里面每个国家都有能力强的人，所以三国不相上下，最后三国被统一了。

三国演义读后感100字 篇20

暑假我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书让我明白历史大势，分久必合，合久必分！

它讲的是东汉末年，魏蜀吴三国鼎立的故事。书中塑造了很多英雄人物，如：求贤若渴的刘备、猜忌多疑的曹操、神机妙算的诸葛亮……

其中让我印象最深刻的是赵云，因为他有勇有谋，武艺高强，忠肝义胆！在我们的生活中，遇到问题也要勇敢地迎难而上，不气馁，终会收获满满的果实！

三国演义读后感100字 篇21

我感觉通过刘备一行的遭遇与经历，将汉王朝的鱼目混杂、农民的贫苦艰辛、正义之士的报国无门初步显现。我仔细阅读有关刘备、关羽、张飞的描述，试着分析三兄弟的性格特征。

我还有一些好的词句：乌烟瘴气、势如破竹、仪表堂堂、兴致勃勃、爱戴、富庶

句子：起义者头上都扎起黄布，参加者四五十万人，其声势浩大，势如破竹，不可阻挡。

刘备在平原县，利用当地富庶条件，整顿兵马，积存钱粮，扩大力量，开创基业。

三国演义读后感100字 篇22

我读了《三国演义》儿童版。我最喜欢的人物是魏国的郭嘉。他是一员大将，没有打过一次败仗，这是我喜欢他的原因。

可惜的是他死得很早，是被曹操杀的。我第二喜欢的是许褚，因为他有超强的攻击力。虽然吕布也有超强的攻击力，但是他人品不好，所以我不喜欢他。

三国演义读后感100字 篇23

［三国演义］描写了从东汉灵帝建宁二年（169）起，到灭亡（280）止这百余年发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争，像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考，鲁莽地硬要打仗而失败。

告诉我们要仔细思考，善于观察，不能鲁莽，粗心大意。

三国演义读后感100字 篇24

《三国演义》为罗贯中所写，是四大名著之一。这部书主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事。

在书中，我觉得《草船借箭》这篇文章很精彩。由于诸葛亮博学多才、用兵如神，这使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看成东吴一患要害他，于是对他说：“三天里造十万只弓箭，不然要严惩！”但诸葛亮胸有成竹，乘着草船向曹操“借”了十万余支弓箭，出色地完成了任务。

读完《三国演义》，我希望成为一个像诸葛亮一样的人。

三国演义读后感100字 篇25

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜………。一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》………这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

三国演义读后感100字 篇26

前几天，我从县图书馆里借了一本《三国演义》少儿版。到了家里，我就迫不及待地开始看这本书，不到两天就读完了。

这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战争。魏国的主公是曹操，蜀国的主公是刘备、吴国的主公是孙权。除了这些人以外，还有神机妙算的诸葛亮、勇猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等，其中，我最喜欢的人物是赵云。

我觉得这本小说很好看。

三国演义读后感100字 篇27

随着我年龄的成长，每次读三国，都会有不同的感受，从三国的人物身上，我也学到了不少做人的道理，我真喜欢这本书。

这次读完《三国演义》我也有深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面；也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。

《三国演义》就像是一首气势磅礴的诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领略战火纷飞的沙场，品味忠仁义的故事吧！

三国演义读后感100字 篇28

这是一部很好的小说，它臭化了曹操、美化了刘备、神化了诸葛亮、提高了赵云，贬低了周瑜、总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：“少不看水浒；老不看三国。”我虽年老，但还是继续看。

最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火；好有不同；其次桃园三结义，永世不相忘，这种情谊值得推广。

三国演义读后感100字 篇29

《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义读后感100字 篇30

寒假里，我一直在读《三国演义》。这本书层次清楚、人物形象生动细致，其中令我印象最深的有智勇双全的姜维、神机妙算的诸葛亮、令人肝胆俱裂的五虎上将、阴险狡诈的曹操……

刘备利用贤臣武将的扶佐，建立了蜀国，成立了自己的大汉政权 。

最终，却是司马懿父子从魏王曹芳手中夺取了政权，建立了晋朝。

无数文臣武将，用自己的生命，编造了这一段可歌可泣的历史神话，真令人感叹哪。

小学五年级三国演义读后感10篇

小学五年级三国演义读后感10篇（精选）

吕布，虽勇却无智，导致死亡。还有袁绍，因计谋没做到充分准备而灭亡。想到这，突然意识到原来智慧有时这么可靠！下面是我为大家带来的小学五年级三国演义读后感，希望能给大家提供帮助。

小学五年级三国演义读后感篇1

《三国演义》吸引了很多人，我认为首要的是语言。它的语言是介于古白话和文言文之间，大多数人都看得懂。在当时，写小说对于文人们来说，是一件难等大雅之堂的事情，一切正式文体都必须用文言，用白话或者口语来写作，就更会为同行所讥笑。以至于到了乾隆年间，小说以及这种语言都已经发展得颇为成熟，纪昀在写《阅微草堂笔记》，讲故事的时候，还坚持用文言。在这种情况下，《三国演义》能通过通俗的语言展现在读者面前，就更加难能可贵。

另一个让《三国演义》吸引众人的原因，是它的剧情丝丝入扣，脉络清晰流畅。从立献帝，到官渡之战，赤壁之战，三分天下，六出祁山，钟会伐蜀，剧情梗概十分明了。《三国演义》好就好在它是“三”，而且仅仅是“三”。“三”是鼎足的数目，在几何里是最稳定的形状，在有机化学里却又是最嬗变的数量。上可以合纵连横，下可以分而治之，其中微妙关系，一言难尽。在剧情这一点上，《三国演义》非常巧妙地利用了《三国志》，但凡大关节，大战役处，丝毫未改(赤壁之战中固然有意地提高了刘备一方的影响力，但那是为突出主角需要，也是文学作品种中常用的手法，毕竟文学不是历史，也并没有影响到大局)。最精彩的、最扣人心弦、最严密的情节往往只能是真是发生过的事情。这一点，是很难编造的。

小学五年级三国演义读后感篇2

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨的含义。

在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理。我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。

我很喜欢读三国演义，你呢？

小学五年级三国演义读后感篇3

《三国演义》是中国古典四大名著之一，全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

《三国演义》里有很多很多的英雄人物，有深谋远虑的孙权，有心胸广阔的刘备，也有忠厚老实的鲁肃，还有神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”，现在我闭着眼睛都能讲出来。

《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠，百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”，在以后的学习中，我一定会做得更好！

小学五年级三国演义读后感篇4

三国演义，是我国的四大名著之一，讲了：三国时期吴，蜀，魏三国鼎立。一场刀光剑影的战争还清晰可见，显示三国时期的尔虞我诈，勾心斗角，动荡不安的现象。

这本三国演义中还有叱咤风云的英雄豪杰，有鞠躬尽卒，死而后已的诸葛亮，“宁教我负天下人，不教天下人负我”的曹操，谦虚的刘备，义薄云天的关羽......我最喜欢的是出神入画，神机妙算的诸葛亮，他似乎是无所不能，不管有多少混乱，只要他一出现，就能演上一出出像“七擒孟获”一样精妙绝伦的戏。

让我记忆忧新的一个故事就是空城计。诸葛亮将棋号放倒，把兵将隐蔽起来，让他们不随便走动，高声说话。又让人们将城门全打开各门留几名士兵扮成老百姓在门口洒扫，然后自己在城楼高处弹琴，这样，诸葛亮没有用武力就让敌人自己退军了，真是妙计呀!

我也有了深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面;也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。《三国演义》就像是一首气势磅礴的诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领略战火纷飞的沙场，品味忠仁义的故事吧!

小学五年级三国演义读后感篇5

今天，我读了一本四大名著之一——《三国演义》。尽管这是我第二次读，可还是被书中的故事情节给牢牢吸引，爱不释手。

这本书主要写了以刘备统治的蜀国，以孙权统治的吴国以及以曹操统治的魏国进入了风风火火的争霸时代，他们相互争夺地盘，最后被魏国占领，三国统一归西晋，

书中人物我最佩服诸葛亮，他简直是智慧的化身。他具有治国治军的才能，又有济世爱民，谦虚谨慎的品质。他又上知天文，下知地理，对任何事都能运筹帷幄，真让人佩服得五体投地。草船借箭，巧借东风都是诸葛亮在巧用天时。又运用智慧三气周瑜，使周瑜箭伤复发，一命呜呼。诸葛亮又十分大度，以德服人，七擒七放孟获，让孟获心服口服。

书中我也挺喜欢刘备，张飞，关羽三位猛将的。他们桃园三结义后，一起战斗，有仇必报。关羽是一个骄傲自大的人，但他很勇猛。张飞是一个有勇无谋，粗中有细的人，怪不得有句歇后语：张飞穿针——粗中有细。曹操虽然生性多疑，但他有勇有谋，饱览群书，招纳人才······

《三国演义》让我学到了许多东西：如历史的规律，人物性格特点，巧用天时，事情成败的前因后果分析等。《三国演义》让我百读不厌。

小学五年级三国演义读后感篇6

暑假闲来无事，读完了厚厚的《三国演义》，没想到还对蜀、吴、魏三国大大地感慨了一把，特别是其中的典型人物。

蜀国的刘备：他曾三顾茅屋拜见被人们传得神乎其神的卧龙先生——诸葛孔明。最后感化了孔明并使他心甘情愿地为刘备效“犬马之劳”。刘备是个怎样的人呢，他是个重情义之人，书中说到：关羽之死使他悲痛万分，领兵攻打吴国，遭到孔明和众臣的反对，但他为了情义执意去攻打。我被刘备的执意而感动，我相信蜀国人民一定会为有如此重感情的品质之君而自豪的。

那谁又是魏国最有勇有谋之士呢？我认为是曹操。他做事独断专制残酷无情，他绑持了天子，手持大权使各路诸候听命于他，但他也广屯田，修水利，倡节俭为老百姓做了不少好事。他也广纳贤良，招集有才之士，但他也心胸狭窄，生性好疑，使不少有功之臣、有谋之士死于他的手中，使他的臣子心中不服于他。这就是曹操虽然有勇有谋确比不上刘备的道理。

吴国虽然在军力与势力上都比不上魏国与蜀国，但孙权手下大将鲁肃文武双全勇猛、好战为吴国立下许多战功。

读完了《三国演义》，也让我认识了古时的许多英雄豪杰，也增长了不少兵法知识，收获很大。

小学五年级三国演义读后感篇7

最近，我读了四大名著之一的《三国演义》，书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮，为什么 我最佩服他呢？因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧

那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。

两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。

五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开，军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只，从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

小学五年级三国演义读后感篇8

在短暂的寒假中，我读了不少的书籍，其中，我的“首选”书籍就要选那个《三国演义》了。这本书讲述的是公元220年至280年间蜀、魏、吴三国纷争的故事。

在书中，我认识了许许多多历史上有名的人物：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的董卓、小肚鸡肠的周瑜……在这些英雄豪杰中，我最欣赏的就是诸葛亮了。他上通天文，下知地理；他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计；不管别人有什么计谋都瞒不过他。就以草船借箭的故事为例，由于诸葛亮的智慧有目共睹，迫使周瑜非常的妒忌他，把他当做东吴的大患，总想找借口陷害他，于是要诸葛亮在三天内造出十万支箭(周瑜还让工匠们怠工)，若不能完成将以此为借口严惩诸葛亮。但是诸葛亮根据气候和他自己的博学广文，不费东吴半点财产就在规定的时间内向曹操“借”来了十万余支箭，出色的完成了任务。

古时候的人那么的聪明能干。读完此书，我对诸葛亮的才华更加的佩服，在整个《三国演义》这本书里还有许许多多像诸葛亮一样性格鲜明，趣味非常的人物。读完这本书后我更加坚定了一个信念-------希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学广文、才华横溢；像刘备一样很讲义气；像关羽一样忠心耿耿…….

放下书，我深深地吸了口气，书本上所有的智慧和知识久久在我脑海里回荡。

小学五年级三国演义读后感篇9

《三国演义》这本书讲述了古代战争的故事，里面的情节迂回曲折，惊心动魄，一群英雄、奸雄……

我痛恨吕布，他表面深知民族大义，武艺高强，其实是没头没脑，贪色贪财，有勇无谋。金钱杀丁原，美色杀董卓，曹操将他斩死在白门楼他罪有应得。

我佩服“卧龙”—诸葛亮，此人乃天神下凡，智慧的头脑，他本人武功，却能几十位武功高强；他神机妙算，善于摆阵，熟读《孙子兵法》、《六合阵法》、《春秋兵法》等兵书，曾帮刘备取过西川、荆州等地。最后可谓是鞠躬尽瘁，死而后已！

我佩服常山赵子龙—赵云，他和关羽、张飞三人称“万人敌”，他曾单骑救阿斗，连杀曹营二十多员战将，使一七尺长矛连挑五十人，可以看出力气有，跟随刘备二十几年，刘备死后，他又跟诸葛亮六出祁山，当第七次出祁山时，不幸病死，可惜啊！

我羡慕刘关张桃园结义，三兄弟同甘共苦，共筑大业的气概永远在我……

我还佩服有勇有谋的周公谨、七进七出的典奉效、武艺高强，忠心耿耿的张文元等等。

《三国》可真是开卷有益啊！

小学五年级三国演义读后感篇10

听说过空城计、苦肉计、美人计、金蝉脱壳计、偷梁换柱计……吗？它们都是出自三国演义的。

诸葛亮草船借箭，赵云七擒孟获，刘备三顾茅庐，关羽过关斩将……这些都是三国中的主人公，他们创造出了各种奇迹。真是神奇技艺啊！个个文武全才，足智多谋。

赵云七擒孟获，这个故事突出了赵云的精明勇敢，他一心保卫国家，不让任何人去破坏自己的祖国，几次捉拿孟获，将他逮了回去，但是刘备又一次次地放过了他，让他走，可他偏偏不领情。表明了赵云是一个热爱祖国、英勇善战的人。

刘备三顾茅庐，这个故事突出了刘备一心一意。他一心卫国，想保卫国家，但是每个成功家的背后都会有一个足智多谋的人，所以刘备想让诸葛亮帮助他，但是诸葛亮一直让门童对刘备说“我家主人不在，请您改日再来”但是刘备一直不肯罢休，一再找诸葛亮，表明了刘备是一个保卫国家、专心致志的人。

关羽过关斩将，。这个故事突出了关羽的死心不改，忠心为国。他和刘备、张飞三人组成了“桃园三结义”一统天下，关羽过关斩将，令人佩服不已，他为了回到刘备身边，过五关斩六将，表明了他是一个友谊深情的人。

三国演义告诉了我们，做什么事情都要胆大心细，“没有失败，哪来的成功”，所以在三国中出现的个个人物都身怀绝技，我们要向他们学习，学习他们的精神。

三国演义读后感五年级

三国演义读后感五年级5篇

《三国演义》是中国的四大名著之一，故事是魏、蜀、吴三国的纷争，所谓“演义”，是将历史事迹演成小说，下面我给大家带来三国演义读后感五年级，希望大家喜欢!

三国演义读后感五年级篇1

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个栩栩如生的历史人物，一场场惊心胆战的战争，让我爱不释手，欲罢不能!

《三国演义》是元末明初的罗贯中所写的第一部章回体小说，描写了东汉末年的西晋初年近百年的历史风云，再现了曹操、刘备、孙权为代表的三分天下。

在这本书中，有许许多多的人物让我敬佩不已。刘备的三次拜访诸葛亮，请他下山为自己打天下。关羽的重情重义，侠义肝胆，诸葛亮的神机妙算，足智多谋，曹操的谨慎多疑，鲁肃的顾全大局，都让我回味无穷……书中的“桃园结义”、“三顾茅庐”、“官渡之战”这些经典故事，读的让人心潮澎湃!

在众多的故事中，我最喜欢“草船借箭”这篇。讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，让他十天造十万支箭;诸葛亮识破了他的伎俩说三天就能造好，到了第三天，孔明坐着船来到曹军水寨，然后曹操得知江上有动静，便让弓箭手一齐射箭。最后孔明成功“借”走了十万支箭。

其实，在现实生活中也需要勇气和智慧。只有战胜自己才是强者。我想起自己第一次上台演讲，明明已经做了充足的准备，把稿子背得滚瓜烂熟了，但临到要演讲的时候我的心就像一壶烧开的水不停地翻滚，随时可能顶开盖的水蒸气。我不禁打起了退堂鼓，想说身体不适不演讲了，但是心里另一个小人又说你准备了这么久现在放弃岂不是太可惜了，你忘了三国演义中那么多英雄是如何客服内心的魔障取得成功的吗?我的内心挣扎着，两个小人不停地打架，最终我决定鼓起勇气去演讲，虽然后面过程中出现了一点小问题，但我还是完成了演讲。

一本好书就像一盏明灯，读《三国演义》让我品尝到了古典名著的精华，我要向英雄那样，战胜困难，挑战自我!

三国演义读后感五年级篇2

自从我接触了《三国演义》后，我就非常崇拜诸葛亮。在没看《三国演义》的时候，我常常听到有人夸赞诸葛亮聪明机智，无人能敌，是一个传奇人物，因为我没看过，就一直以为诸葛亮只是运气好，敌人正好没有想到某一点才输给他的，才误以为是他的聪明机智。直到老师有一次要求我们看《三国演义》后，我才真正认识到诸葛亮。

诸葛亮一开始被刘备请出山，成为了刘备的军师。他不仅能预测天气，还知人心，知道各种人的性格特征与为人处事，使他百战百胜。

让我印象比较深的一件事是《草船借箭》。《草船借箭》大家都很熟悉，因为在课文中出现过，那时诸葛亮在帮助周瑜，周瑜阵营里又很缺箭，诸葛亮就观察天气，知道几天后是雾天，又很清楚曹操生性多疑，一定会在雾天用箭来射敌人，就利用这两点，在雾天那日就收到了曹军射在稻草人上的“礼物”——十万多只箭，差点把曹操给气死了。看到这，我都有点惊奇，他是如何预测天气的，再说当时也没有任何仪器能用准确的测天气，我不禁崇拜了起来。当然，他还有很多神机妙算的事，比如：空城计，三气周瑜等等，让我越来越喜欢诸葛亮。

不仅如此，我还从他身上学习到了很多优点。神机妙算，使我能提前猜到老师要布置的作业，从而提早完成;乐观冷静，使我在遇到任何困难或在比赛中遇到强劲的对手时冷静下来，鼓励自己，让自己保持乐观心态;足智多谋，在与同学玩抓人时冷静分析同学会出现的地方，成为这个游戏的大赢家……

但是这本书的结局却不太让我满意，诸葛亮因为每日每夜都在为国家大事策划计谋，身体一日不如一日，不幸去世了，这可能就是诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁，死而后己”吧，他虽然死了，但他的足智多谋、聪明机智将永远被后人铭记。

三国演义读后感五年级篇3

我从小到大读过很多书，我最爱看的还是《三国演义》。这本书我从一年级就开始读了，到现在虽然读了许多遍，但我每看一次都能有新收获。

《三国演义》讲了从东汉末年黄巾军起义到晋武帝登基建西晋近一百年的历史，描写了魏、蜀、吴三国鼎立，互相征战的过程。

三国时期还出现了不少英雄，我最喜欢关羽。他过五关斩六将归刘备，有忠心。他在华容道明知立了军令状却还要救自己的恩人，有仁义。华佗给他刮骨疗毒，他镇定自若，有毅力。他单刀赴会见鲁肃，面对左右伏兵却谈笑风生，有勇气。他不仅在中国很有名气，世界上也有很多人喜欢他，很多地方都供有关公的塑像。我也很崇拜他。

在生活中，我也希望能做一个像他那样的人。但是，我经常面对失败，就会容易放弃。记得有一次，我数学考试的分数很低，有点灰心，家长让我好好巩固多多复习，我也有点听不进去，总觉得自己不行。爸爸对我说，你不是很崇拜关羽吗?他经历了那么多困难的事情，仍然千里走单骑，坚持自己的信念，回到刘备身边。你的这点困难跟他比起来，算得上什么呢?听了爸爸的话，我被深深地打动了。的确，我只是在学习上遇到了一点小困难，克服它，我一定能做的更好，接下来的几天，我经常翻看数学书，做练习。并且在下个星期的考试中取得了好成绩。

关羽忠义的一生让我感叹，他是一个乱世中的大英雄。作为一个和平年代的学生，我们遇到的困难比他的年代少太多了，但是，我可以学习他的精神，做一个有勇气和仁义的人。

三国演义读后感五年级篇4

这几年，学校开展“读书养心”活动，我拜读了《三国演义》这部名著。读完之后，掩卷沉思，不觉感慨万千。

《三国演义》主要讲了从东汉桓、灵二帝到西晋武帝司马炎灭吴一百多年的历史。这一百多年，虽逢乱世，但经天纬地之才辈出。“出师未捷身先死”的诸葛亮，“当阳谁敢与争锋”的赵子龙，“忠义千秋在”的关云长，雄姿英发的周瑜，敬贤爱士的曹操……其中给我印象最深的当属刘备。刘备的宽厚仁德、礼贤下士、重情重义，是一代明君之典范，然而，我看到了不一样的刘备。

刘备，字玄德，原是山中靖王之后，从小以买草鞋为生，后来聚贤纳士，逐步壮大势力，经历千辛万苦，建立蜀汉大权。一路走来，他的结义兄弟关羽、张飞功不可没，他也十分看重三人的兄弟情谊。二弟关羽骄傲自大，败走麦城，惨遭杀害，刘备悲痛欲绝，怒火中烧。他亲率七十万大军伐吴，誓为二弟报仇，不顾诸葛亮、赵云等人的力劝，一意孤行，自以为是，也不作完全之策，草率出兵。结局可想而知，最终大败而归。丢了性命是小事，差点断送蜀国基业是大事。

看到这样的刘备，我不禁唏嘘。联想到我上四年级的那次期末考试，考试前，妈妈特意告诫我：“儿子，考试的时候，一定审清题意哟!”，我充耳不闻，左耳朵进右耳朵出。考试时，粗略看了看题目，就提笔作答。心想，有什么难的，都是我平时会的题，自以为不是满分，至少98分。成绩出来了，90分!一盆冷水浇注全身。我拿着试卷仔细检查，才发现被扣分的全是因审题不清造成的。哎呀!我的自以为是、不听别人的意见，自食其果了吧，我犯了与刘备一样的错误。

《三国演义》是厚重的，我们不但读出了故事，更要读出哲理。所谓读史明志，前事不忘后事之师。

三国演义读后感五年级篇5

自元末明初，有许多才华横溢，博览群书的才人纷纷开始挥毫作画、作文。而最让人欣慰的文章《三国演义》独领风骚，让我们了解一下吧!

东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。中国古代四大名著之一的《三国演义》，艺术地再现了这一段历史画卷。作家罗贯中用他那如椎的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、孙权、刘备等人。正因如此，《三国演义》成了我国古代灿烂文化的一颗明珠。

一部跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史小说《三国演义》，以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事，政治斗争。以绝不相同的方式写下自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。

其中，最让我惊叹的是《三英战吕布》的故事：只见张飞环眼圆睁，虎须倒竖，黑脸上一片杀气，手握丈八蛇矛，十分威风。吕布和张飞大战50回合不分胜负，关羽见张飞久战不下，拍马上前，舞起青龙偃月刀，和张飞一起夹攻吕布。吕布的确有些本领，面对张飞、关羽二位猛将，毫无惧色。刘备心中焦急，也掣起雌雄双股剑，纵马上前助战，厮杀成一团，几种兵器叮叮当当，火星飞溅。渐渐地，吕布招架不住了，他举起方天画戟向刘备迎面虚刺过去，刘备急忙躲闪，露出一个缺口，吕布猛地冲了出去，逃出了刘、关、张的包围。

来吧同学们!读读《三国演义》那气势磅礴的文章，记记那脍炙人口的故事。