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四年级数学日记400字a4纸

我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二种方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=2000，10×20=200，20×4=80，2000+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。

这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时，有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。

数学日记怎么写a4纸

数学日记写法：

1、A4白纸的一半，裁剪要整齐，竖向书写。

2、要有日记题目，下面是日期、学校、班级、姓名，然后开始日记正文。

3、在纸的下方可以配以相关的图画。

4、可以把纸张设计的美观大方些，如做写漂亮的美术边框等。

5、日记书写最好是用黑色签字笔来写。

数学日记怎么画

数学日记画法如下：

准备一张A4纸，24色马克笔和勾线笔。

首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。

3.用勾线笔在A4纸上画出手抄报的框架部分。

4.在框架的周围画一些栅栏和符号的装饰物。

5.接着，在手抄报左边的位置写出大标题“数学日记”。

6.将手抄报上的框架部分涂上漂亮的黄色和红色。

7.然后，把框架周围所有的装饰物涂上漂亮的颜色。

8.最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。

拓展：

数学日记 。

自从上初中以来，我最爱上的就是数学课。因为老师教的方法独特，正是我们所希望的，快乐中学到知识。

今天，我们又上了一节数学课。老师要求我们把每道题都理解透彻，还让我们站在讲台上当小老师，以免我们有些人不懂装懂，滥竽充数。当然，我们都有点害怕，万一老师提问起来，万一不会，老师就该发火了，就该严厉的批评我们。那我们只有乖乖的认真听老师讲课，那自然而然听课效率就高了。

可总有些人一上课就打瞌睡，老师一看，就改变策略，让我们先小组分析，讨论，分析不到位的，老师再仔细分析，经过几次分析，非常明白了。

有时，内容有点难记，老师就会把这些枯燥的内容编成顺口溜，还带点动作，让我们一个个过关。就算我们记不住顺口溜，可根据所做的动作就联想起相关内容了。我们这样上课，也就一点也不瞌睡了，当然我们的位置也根据需要变个不停，一会按小组位置，一会又回归原始状态。你想，这样还能瞌睡？

其实，我们的老师不仅教法独特，而且还多才多艺。每一次上课，他都为了让我们放松心情，给我们讲个故事，唱首歌，让我们心情愉悦，再进入讲课流程。老师还注重提问，让我们大胆自觉发言，无论对错，都没关系，只要有这种精神，就是值得表扬的。

如果谁回答的好，还是第一个举手发言，那么就加分，小组加分，个人加分，当然小组分高，整个小组的人都很荣耀，并且少做题，多美！

我每次上数学课，我就精神十足，因为，我非常喜欢这种教学的方式，快乐有趣！

小学四年级数学日记怎么写！急用！a4纸，要画画的！急！急!

数学日记啊很简单啊

一张纸像画手抄报一样写上题目在下面写老师要你写的东西什么就可以了