《捕鼠记》的观后感不少于500字(电影《抵抗》观后感)

心形于役
影视
2023-01-14 17:16:53
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　　真爱无声，它不是麻木的宠溺，不是无止境的纵容；它来自于内心，源于肺腑。鲁道夫·斯芒兹用一根琴弦、一句座右铭换来了欧尼、拉尔斯兄弟的相聚、友爱，教会了他们成功的秘诀。一切如此的简单，一切如此的美好。

　　没有成为富二代的欧尼、拉尔斯兄弟收到的遗产是一根丑陋的琴弦，一座千疮百孔、朽木残坦的工厂，一栋破旧不堪的古屋和一些看似废物的东西。为了完成父亲的遗愿，拉尔斯没有赞成欧尼把工厂给卖掉的建议，他也很好的收藏了父亲留下的那根琴弦。没有财产的继承，却得到了些许的麻烦，这是一个不幸的事情。福不双至祸不单行，更为不幸的是，欧尼失去了他的餐厅，因为他最尊贵的顾客，该市的市长在狼吞虎咽时死于心脏病，欧尼无辜地成为罪魁祸首。与此同时，拉尔斯被泼妇般的妻子从家里赶了出来，因为她不理解丈夫为什么不肯把这家破工厂卖出去。于是无家可归的兄弟两只好住在那座空了好几年的老房子里，忍受着粉尘的煎熬和老鼠的作怪。

　　命运的车轮并没有给予他们怎样的奇迹和过多的同情，相反的是工厂在兄弟两的经营下面临破产的危机，在大街上他们遭到工人的围攻，而那座破旧不堪的古屋也在兄弟与老鼠的“合作”之下结束了它的使命——倒塌，成为了真正的废墟了。我们也许会十分同情他们的遭遇，也会不禁为之洒下一把同情的泪水，但是我们假设这两个兄弟如果从他们的父亲鲁道夫·斯芒兹那里得到的是一笔巨大的财富那他们的命运又会如何呢？

　　欧尼一个玩世不恭、开着一家时髦餐厅又主张卖掉父亲遗产的人可想而知是一个典型的公子哥，没有什么真正能力的人。如果突然得到一笔财富则很容易过着纸醉金迷、沉迷于浮华的生活当中而忘乎所以，这种人生显然就是一种失败与毫无意义的表现。弟弟拉尔斯一个多愁善感之人虽然不像哥哥那样子拜金但是毫无工作经验又无长技的人在收到遗产后更多的可能是成为一个有钱的平凡者，过着无波无澜的生活，在上层社会中平庸过活。显然财富并不会给予他们过多的东西而只是物质上的一种保障抑或是精神上的迷失。而两个兄弟也及可能会因为这笔遗产而引起一场争斗，到最后不仅是亲情不复存在，而且更为严重的是忘了所有，忘了活着的真正价值。

　　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，人总是在穷途四壁的时候最容易发挥潜质，走出黑暗，奔向光明。可以说一无所有的兄弟两并没有就此投降变为令万人怜悯的乞丐，相反的是他们在未来的生活当中活出了自我，拥有了一份理想的工作，成就了一番生命中的伟大。

　　是什么造就了这个奇迹，那只老鼠还是没有留给他们巨额遗产的父亲？

　　精灵小老鼠用它奇特的味觉让即将面临倒闭的工厂起死回生，毫无疑问是一个大功臣，可这是最主要的原因吗？对于一个没有热情、没有信念的人来讲即使有“贵人”相助好像没有逆转命运的作用。一个成功者要拥有的是一个团结的队伍，一份热情，一种信念和一个端正的态度。而这只老鼠并没有给予这些，它只是一个“贵人”助他们成功，如果把握不好也就只是一个“擦肩而过的美丽”而已。毫无疑问的是他们的父亲给了这个奇迹发生的机会。

　　虽然贫穷，却获得了真正的亲情与彼此的关爱。父亲的去世使得分手多年的兄弟两终于有了相聚的机会，那根被吩咐不许扯断的短小的琴弦和难以处理的遗产创造了两人长久呆在一起的可能。在以后的生活中两人虽然有着这样那样的摩擦但是他们坚信两个人的力量可以带来特别，带来希望。于是这份亲情在无数的困难中得到了巩固，两人间也产生了默契。是父亲的“吝啬”，让他们获得了这一份无价的珍宝，是那根琴弦绑住了两人的情分。

　　虽然平庸，却获得了一份信念、一股无形的力量。“没有琴弦的世界将是一片混乱。”是那根琴弦让他们的父亲摆脱了贫穷；是它让他们的父亲有着无穷的热情创造了自己事业的王国，60多年如一日的奉献着自我；是它让两个兄弟慢慢的体会到了人生的真谛。在这个信念的激发下，他们抓住机遇创造出了属于自己的事业天国，他们也用着自己的见解，自己的行动来解说人生的价值。

　　虽然失去，却获得更美好的东西。父亲逝去的痛，财产贫乏的苦让欧尼、拉尔斯兄弟陷入了前所未有的困境，工人的殴打、政府的催债等等，并没有让两人“跑路”，他们回到了最初的地方——父亲的那个过时的工厂中。也许在无意识中他们明白那是智慧的结晶，是父亲血汗的凝结，也将是他们重头开始的地方、希望的源泉。正因为这些失去让他们有了时间，有了空间去思考自己所想要的；也正因为这次的失败让他们更有崛起的动力。一个人失去、失败并不可怕，可怕的是无知与一蹶不振。

　　真爱无声，鲁道夫·斯芒兹虽然没有给予物质上的支持，却给予了他们无穷的精神财富，那才是真正的富有，是别人偷不走，抢不来的东西。比尔盖茨也正用着这种方法教育着自己的子女，他愿意把所有的财富捐赠给穷人，献给国家也不要像山姆沃尔顿一样把巨额财富留给子女而造成财产被不断的分割，子女不合，家人分散。真爱是一种能为对方长远考虑的情感，是一种无声的筹谋；真爱的给予将产生的是一种给为强大的力量而不是毫无休止的争夺；真爱的路程中有的是一份温馨，一点点信念的力量，伴着时间的逝去慢慢的变强直到进入骨髓；真爱其实很简单，一根琴弦，一个信念。

　　朴实的Smuntz兄弟，Ernie和Lars ，在他们的父亲去世以后，惊奇地发现他们的遗产是一栋又破又旧、毫无价值的房子。不过，情况并不非常糟。事实上，这栋摇摇欲坠的建筑是一件价值几百万的建筑美学上的杰作。但是正当老实的Smuntz打算将这房产变卖时，他们遇到了一个小问题??他们的房子里有一只小老鼠。而且看上去，这个小房客并无搬迁之意。于是一场人鼠打战开始了……啊！两个成年人对一只小老鼠??老鼠哪有获胜的希望？在坚壁清野，“惨无鼠道"的大搜捕后，Ernie和Lars的最佳捕鼠器只抓到了他们自己。而在与这只意志坚定的小老鼠的战斗中，这栋古老的艺术精品楼眼看着就要支持不住了……
　　这是好莱坞梦工厂(DreamWork)的第二片影片，更是梦工厂第一部荒诞喜剧，情节离奇张，喜欢搞怪类型片子的影迷们不要错过。

　　严章旦王宵波点评：

　　看此片捧腹大笑。当俩兄弟的父亲知道自己不久将辞与人世，馈赠他俩一根合股线并无限神情地说：“合股线，代表一种凝聚力，没有线的世界是混乱的。当兄弟俩看着这一根微不足道的线互相丈二摸不着头脑时，他们的父亲再次告诫：有些东西是无法估量的。
　　父亲去世后，兄弟俩看到父亲移交的房屋这么破旧，开始想到变卖。苦于哪只可爱的老鼠的活蹦乱跳。由此开展了一场人鼠之战……几场战役的轮回，兄弟俩领教了老鼠的敏捷和勇猛。
　　兄弟联合歼灭老鼠咋地老鼠越战越勇。兄弟开始商量或许要联合杀戳成性的猫来对付。
　　还苦思觅想地探讨怎样进入老鼠的思想知道老鼠在想什么、思考什么。能不能先知道它在那儿行动。很有意思的情景出现了：当终于把老鼠打到在地老鼠奄奄一息时，只见善良的兄弟停止了狠追猛打的冲动自嘲地说：“它现在是一只有尾巴的希特勒，我们和它战斗是没有竞技精神的”。想不到的是在暂短的瞬间老鼠竟然恢复了战斗力兄弟俩和它又展开了一场更为残酷的战斗
　　最后，随着一阵轰隆声、旧房坍塌，兄弟俩悲痛欲绝。画面上展现了新厂房的拔地而起。
　　一只老鼠挺立在兄弟Ernie的肩膀上精神抖擞。
　　啊！新厂房的诞生，源于老鼠的帮助。基于兄弟的善良。他们不无感慨地说：“感谢现在拥有的”。

　　看了美国电影《捕鼠记》后，不得不佩服美国人的拍片技术，还有影片中主角们拥有的美国人精神！下面由我来为大家介绍一下这部影片把！
　　‘一波三折’形容本片主人公两兄弟的命运准没错。而影片中的另一位灵魂人物-----一只老鼠，竟成为了这两兄弟“失望”和“希望”的转折点。本来两兄弟的父亲给他们留下了一间老屋和一间纺丝厂，大哥呢，就不想呆在家族生意里，出去开了一间餐厅当了老板。可是因为一次市长家庭聚餐的时候，在饭菜里发现有蟑螂，市长竟气到突发心脏病死了！因此大哥失业了。而弟弟经营的纺丝厂，也由于经济萧条，没薪水发，暂停营业了！
　　两兄弟只好来到旧屋过日子了，本来看到那么旧的房子就想卖掉它来兑现现金的，可是当专业人员来验收时却发现它是价值上千万的古屋！是由著名设计师设计的最后一份杰作！两人因此守在屋里，把屋子弄好准备进行一场拍卖会！可是，这时一只老鼠走进了他们的眼光中。这只老鼠，可谓“足智多谋”，比人类还要聪明，把这两兄弟弄得团团转。为了把这只可恶的老鼠弄走，两兄弟费了九牛二虎之力，期间爆出了不少笑话。在两兄弟的坚持不懈之下，最后竟是一个不经意动作把老鼠逮住了！由此可见，二人为了得到那笔钱，什么代价都可以付出的。在经济萧条时期，拜金主义也是盛行一时的，可是值得肯定的一点是，他们拥有一种坚持不懈精神，不达到目的不罢休的可贵精神！
　　可是，令人气愤的是，在最后的拍卖会上，那只可恶的老鼠又出现！拍卖会又被智鼠搞砸了，古屋也被摧毁了，两兄弟的千万元大梦也破灭了！
　　无奈之下，两兄弟又回到了纺丝厂。可是两兄弟对这厂的流程竟然一点也不懂！只是那种只会坐在办公室享大老板福的人，名副其实的‘二世祖’啊！常言道：有得必有失，有失必有得！就在这时，那只智鼠帮了他们一个大忙。它把机器运转了，还把一块奶酪放进流水线里，弄出了一块形状可漂亮的芝士！这无疑给了两兄弟一个莫大的希望，他们把纺丝厂改成了芝士加工厂！工厂重新开业了，两兄弟的命运从此又改变了。影片皆大欢喜收场啦！
　　从这部美国电影可以看出，坚持精神是可嘉可敬的，为达到目标而永不言弃的精神也体现出了‘No pains, No gains’的真理。天道是酬勤的！作为当代大学生的我们更应该拥有这种精神。遇到困难，永不言弃，坚信坚持就是胜利！

　　这是一只小老鼠和一对兄弟的故事，它的名字是《捕鼠记》……
　　朴实的Smuntz兄弟，Ernie和Lars ，在他们的父亲去世以后，惊奇地发现他们的遗产是一栋又破又旧、毫无价值的房子。不过，情况并不很糟。事实上，这栋摇摇欲坠的建筑是一件价值几百万的建筑美学上的杰作。但是正当老实的Lars打算将这房产变卖时，他们遇到了一个小问题——他们的房子里有一只小老鼠。而且看上去，这个小房客并无搬迁之意。于是一场人鼠打战开始了！两个成年人对一只小老鼠。在坚壁清野，“惨无鼠道"的大搜捕后，Ernie和Lars的最佳捕鼠器只抓到了他们自己。而在与这只意志坚定的小老鼠的战斗中，他们的房子也摇摇欲坠，最终他们被一只小老鼠而弄得一无所有。
　　这部电影很引人深思，原因就在于他们兄弟对于一只老鼠的看法,他们不能容忍有老鼠侵略他们的家园，于是便展开了一场毁灭式的活动……他们不顾一切地追杀着这只老鼠，却没成想这只老鼠带给他们的灾难。
　　这部电影是我明白：凡事都具有两面性，又好又有坏，我们不能改变事实。但我们可以改变自己的命运，我应该抓住机会去摆脱命运的魔爪，两兄弟的执著也值得我学习。
　　“叮……咣……一场老鼠与人类的战争又开始了…… 真爱无声，它不是麻木的宠溺，不是无止境的纵容；它来自于内心，源于肺腑。鲁道夫·斯芒兹用一根琴弦、一句座右铭换来了欧尼、拉尔斯兄弟的相聚、友爱，教会了他们成功的秘诀。一切如此的简单，一切如此的美好。

　　没有成为富二代的欧尼、拉尔斯兄弟收到的遗产是一根丑陋的琴弦，一座千疮百孔、朽木残坦的工厂，一栋破旧不堪的古屋和一些看似废物的东西。为了完成父亲的遗愿，拉尔斯没有赞成欧尼把工厂给卖掉的建议，他也很好的收藏了父亲留下的那根琴弦。没有财产的继承，却得到了些许的麻烦，这是一个不幸的事情。福不双至祸不单行，更为不幸的是，欧尼失去了他的餐厅，因为他最尊贵的顾客，该市的市长在狼吞虎咽时死于心脏病，欧尼无辜地成为罪魁祸首。与此同时，拉尔斯被泼妇般的妻子从家里赶了出来，因为她不理解丈夫为什么不肯把这家破工厂卖出去。于是无家可归的兄弟两只好住在那座空了好几年的老房子里，忍受着粉尘的煎熬和老鼠的作怪。

　　命运的车轮并没有给予他们怎样的奇迹和过多的同情，相反的是工厂在兄弟两的经营下面临破产的危机，在大街上他们遭到工人的围攻，而那座破旧不堪的古屋也在兄弟与老鼠的“合作”之下结束了它的使命——倒塌，成为了真正的废墟了。我们也许会十分同情他们的遭遇，也会不禁为之洒下一把同情的泪水，但是我们假设这两个兄弟如果从他们的父亲鲁道夫·斯芒兹那里得到的是一笔巨大的财富那他们的命运又会如何呢？

　　欧尼一个玩世不恭、开着一家时髦餐厅又主张卖掉父亲遗产的人可想而知是一个典型的公子哥，没有什么真正能力的人。如果突然得到一笔财富则很容易过着纸醉金迷、沉迷于浮华的生活当中而忘乎所以，这种人生显然就是一种失败与毫无意义的表现。弟弟拉尔斯一个多愁善感之人虽然不像哥哥那样子拜金但是毫无工作经验又无长技的人在收到遗产后更多的可能是成为一个有钱的平凡者，过着无波无澜的生活，在上层社会中平庸过活。显然财富并不会给予他们过多的东西而只是物质上的一种保障抑或是精神上的迷失。而两个兄弟也及可能会因为这笔遗产而引起一场争斗，到最后不仅是亲情不复存在，而且更为严重的是忘了所有，忘了活着的真正价值。

　　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，人总是在穷途四壁的时候最容易发挥潜质，走出黑暗，奔向光明。可以说一无所有的兄弟两并没有就此投降变为令万人怜悯的乞丐，相反的是他们在未来的生活当中活出了自我，拥有了一份理想的工作，成就了一番生命中的伟大。

　　是什么造就了这个奇迹，那只老鼠还是没有留给他们巨额遗产的父亲？

　　精灵小老鼠用它奇特的味觉让即将面临倒闭的工厂起死回生，毫无疑问是一个大功臣，可这是最主要的原因吗？对于一个没有热情、没有信念的人来讲即使有“贵人”相助好像没有逆转命运的作用。一个成功者要拥有的是一个团结的队伍，一份热情，一种信念和一个端正的态度。而这只老鼠并没有给予这些，它只是一个“贵人”助他们成功，如果把握不好也就只是一个“擦肩而过的美丽”而已。毫无疑问的是他们的父亲给了这个奇迹发生的机会。

　　虽然贫穷，却获得了真正的亲情与彼此的关爱。父亲的去世使得分手多年的兄弟两终于有了相聚的机会，那根被吩咐不许扯断的短小的琴弦和难以处理的遗产创造了两人长久呆在一起的可能。在以后的生活中两人虽然有着这样那样的摩擦但是他们坚信两个人的力量可以带来特别，带来希望。于是这份亲情在无数的困难中得到了巩固，两人间也产生了默契。是父亲的“吝啬”，让他们获得了这一份无价的珍宝，是那根琴弦绑住了两人的情分。

　　虽然平庸，却获得了一份信念、一股无形的力量。“没有琴弦的世界将是一片混乱。”是那根琴弦让他们的父亲摆脱了贫穷；是它让他们的父亲有着无穷的热情创造了自己事业的王国，60多年如一日的奉献着自我；是它让两个兄弟慢慢的体会到了人生的真谛。在这个信念的激发下，他们抓住机遇创造出了属于自己的事业天国，他们也用着自己的见解，自己的行动来解说人生的价值。

　　虽然失去，却获得更美好的东西。父亲逝去的痛，财产贫乏的苦让欧尼、拉尔斯兄弟陷入了前所未有的困境，工人的殴打、政府的催债等等，并没有让两人“跑路”，他们回到了最初的地方——父亲的那个过时的工厂中。也许在无意识中他们明白那是智慧的结晶，是父亲血汗的凝结，也将是他们重头开始的地方、希望的源泉。正因为这些失去让他们有了时间，有了空间去思考自己所想要的；也正因为这次的失败让他们更有崛起的动力。一个人失去、失败并不可怕，可怕的是无知与一蹶不振。

　　真爱无声，鲁道夫·斯芒兹虽然没有给予物质上的支持，却给予了他们无穷的精神财富，那才是真正的富有，是别人偷不走，抢不来的东西。比尔盖茨也正用着这种方法教育着自己的子女，他愿意把所有的财富捐赠给穷人，献给国家也不要像山姆沃尔顿一样把巨额财富留给子女而造成财产被不断的分割，子女不合，家人分散。真爱是一种能为对方长远考虑的情感，是一种无声的筹谋；真爱的给予将产生的是一种给为强大的力量而不是毫无休止的争夺；真爱的路程中有的是一份温馨，一点点信念的力量，伴着时间的逝去慢慢的变强直到进入骨髓；真爱其实很简单，一根琴弦，一个信念。

朴实的Smuntz兄弟，Ernie和Lars ，在他们的父亲去世以后，惊奇地发现他们的遗产是一栋又破又旧、毫无价值的房子。不过，情况并不非常糟。事实上，这栋摇摇欲坠的建筑是一件价值几百万的建筑美学上的杰作。但是正当老实的Smuntz打算将这房产变卖时，他们遇到了一个小问题??他们的房子里有一只小老鼠。而且看上去，这个小房客并无搬迁之意。于是一场人鼠打战开始了……啊！两个成年人对一只小老鼠??老鼠哪有获胜的希望？在坚壁清野，“惨无鼠道"的大搜捕后，Ernie和Lars的最佳捕鼠器只抓到了他们自己。而在与这只意志坚定的小老鼠的战斗中，这栋古老的艺术精品楼眼看着就要支持不住了……
这是好莱坞梦工厂(DreamWork)的第二片影片，更是梦工厂第一部荒诞喜剧，情节离奇张，喜欢搞怪类型片子的影迷们不要错过。

严章旦王宵波点评：

看此片捧腹大笑。当俩兄弟的父亲知道自己不久将辞与人世，馈赠他俩一根合股线并无限神情地说：“合股线，代表一种凝聚力，没有线的世界是混乱的。当兄弟俩看着这一根微不足道的线互相丈二摸不着头脑时，他们的父亲再次告诫：有些东西是无法估量的。
父亲去世后，兄弟俩看到父亲移交的房屋这么破旧，开始想到变卖。苦于哪只可爱的老鼠的活蹦乱跳。由此开展了一场人鼠之战……几场战役的轮回，兄弟俩领教了老鼠的敏捷和勇猛。
兄弟联合歼灭老鼠咋地老鼠越战越勇。兄弟开始商量或许要联合杀戳成性的猫来对付。
还苦思觅想地探讨怎样进入老鼠的思想知道老鼠在想什么、思考什么。能不能先知道它在那儿行动。很有意思的情景出现了：当终于把老鼠打到在地老鼠奄奄一息时，只见善良的兄弟停止了狠追猛打的冲动自嘲地说：“它现在是一只有尾巴的希特勒，我们和它战斗是没有竞技精神的”。想不到的是在暂短的瞬间老鼠竟然恢复了战斗力兄弟俩和它又展开了一场更为残酷的战斗
最后，随着一阵轰隆声、旧房坍塌，兄弟俩悲痛欲绝。画面上展现了新厂房的拔地而起。
一只老鼠挺立在兄弟Ernie的肩膀上精神抖擞。
啊！新厂房的诞生，源于老鼠的帮助。基于兄弟的善良。他们不无感慨地说：“感谢现在拥有的”。

看了美国电影《捕鼠记》后，不得不佩服美国人的拍片技术，还有影片中主角们拥有的美国人精神！下面由我来为大家介绍一下这部影片把！
‘一波三折’形容本片主人公两兄弟的命运准没错。而影片中的另一位灵魂人物-----一只老鼠，竟成为了这两兄弟“失望”和“希望”的转折点。本来两兄弟的父亲给他们留下了一间老屋和一间纺丝厂，大哥呢，就不想呆在家族生意里，出去开了一间餐厅当了老板。可是因为一次市长家庭聚餐的时候，在饭菜里发现有蟑螂，市长竟气到突发心脏病死了！因此大哥失业了。而弟弟经营的纺丝厂，也由于经济萧条，没薪水发，暂停营业了！
两兄弟只好来到旧屋过日子了，本来看到那么旧的房子就想卖掉它来兑现现金的，可是当专业人员来验收时却发现它是价值上千万的古屋！是由著名设计师设计的最后一份杰作！两人因此守在屋里，把屋子弄好准备进行一场拍卖会！可是，这时一只老鼠走进了他们的眼光中。这只老鼠，可谓“足智多谋”，比人类还要聪明，把这两兄弟弄得团团转。为了把这只可恶的老鼠弄走，两兄弟费了九牛二虎之力，期间爆出了不少笑话。在两兄弟的坚持不懈之下，最后竟是一个不经意动作把老鼠逮住了！由此可见，二人为了得到那笔钱，什么代价都可以付出的。在经济萧条时期，拜金主义也是盛行一时的，可是值得肯定的一点是，他们拥有一种坚持不懈精神，不达到目的不罢休的可贵精神！
可是，令人气愤的是，在最后的拍卖会上，那只可恶的老鼠又出现！拍卖会又被智鼠搞砸了，古屋也被摧毁了，两兄弟的千万元大梦也破灭了！
无奈之下，两兄弟又回到了纺丝厂。可是两兄弟对这厂的流程竟然一点也不懂！只是那种只会坐在办公室享大老板福的人，名副其实的‘二世祖’啊！常言道：有得必有失，有失必有得！就在这时，那只智鼠帮了他们一个大忙。它把机器运转了，还把一块奶酪放进流水线里，弄出了一块形状可漂亮的芝士！这无疑给了两兄弟一个莫大的希望，他们把纺丝厂改成了芝士加工厂！工厂重新开业了，两兄弟的命运从此又改变了。影片皆大欢喜收场啦！
从这部美国电影可以看出，坚持精神是可嘉可敬的，为达到目标而永不言弃的精神也体现出了‘No pains, No gains’的真理。天道是酬勤的！作为当代大学生的我们更应该拥有这种精神。遇到困难，永不言弃，坚信坚持就是胜利！
这是一只小老鼠和一对兄弟的故事，它的名字是《捕鼠记》……
朴实的Smuntz兄弟，Ernie和Lars ，在他们的父亲去世以后，惊奇地发现他们的遗产是一栋又破又旧、毫无价值的房子。不过，情况并不很糟。事实上，这栋摇摇欲坠的建筑是一件价值几百万的建筑美学上的杰作。但是正当老实的Lars打算将这房产变卖时，他们遇到了一个小问题——他们的房子里有一只小老鼠。而且看上去，这个小房客并无搬迁之意。于是一场人鼠打战开始了！两个成年人对一只小老鼠。在坚壁清野，“惨无鼠道"的大搜捕后，Ernie和Lars的最佳捕鼠器只抓到了他们自己。而在与这只意志坚定的小老鼠的战斗中，他们的房子也摇摇欲坠，最终他们被一只小老鼠而弄得一无所有。
这部电影很引人深思，原因就在于他们兄弟对于一只老鼠的看法,他们不能容忍有老鼠侵略他们的家园，于是便展开了一场毁灭式的活动……他们不顾一切地追杀着这只老鼠，却没成想这只老鼠带给他们的灾难。
这部电影是我明白：凡事都具有两面性，又好又有坏，我们不能改变事实。但我们可以改变自己的命运，我应该抓住机会去摆脱命运的魔爪，两兄弟的执著也值得我学习。
“叮……咣……一场老鼠与人类的战争又开始了…… 乐观。还有这种观后感？这部电影虽然有点夸张，但是却符合它的逻辑，这部电影是描写路易斯两兄弟为了抓一只默默无闻的小老鼠而发生了许多离奇的事。
这两兄弟的父亲生前留下了一间旧造线厂给他们，让他们一起继续经营下去，爸爸再生之前千叮万嘱的不能把这厂卖掉，还把他一直放在身上的一根幸运线交给了他们两兄弟，但是，哥哥不喜欢制造线，喜欢烹饪，而弟弟就想管理好这件造线厂，两人起了矛盾。
有一天，有一个买家跟弟弟商量买卖这间旧厂的事，他在他的口袋里拿出爸爸生前的给他们的幸运线，想起爸爸生前的嘱咐，最后决定不卖。回到家，被他的老婆知道了，他就被赶出门。不过他哥哥也好不到哪里去，原本他哥哥是在他餐厅给那些高级人物做菜的，谁知道一只蟑螂爬到他做好的菜里面，还被市长吃到了，结果市长激动过度心脏病去世，而他哥哥也就被辞职，只能在小餐馆做菜，意料之外，他在他哥哥工作的地方吃东西，发现了哥哥，不过两个都无家可归。突然他们想到爸爸生前说过他有一间房子，不过很久都没住了，他们也走投无路，只好去找那间房子，暂时居住，他们去到那里，看见房子久得就像一间鬼屋似的。
那晚，他们就在那里睡，弟弟睡到半夜时候，听到一些怪音，就叫醒哥哥一起去看，发现了一只老鼠，还发现了一张纸，那是一张建筑图，是这间房子的设计图，而且还是一位很出名的建筑师设计的，由此，两兄弟有了一个打算，打算将这房子拍卖出去，不过拍卖前，需要把这房子给刷新一下，但在这之前，他们需要解决的是，处理那只聪明的小鼠，但是，两兄弟用尽所有办法都没办法把它给处理掉。还是这句，意料之外，他们两兄弟吵架，弟弟打算拿一个苹果向哥哥那儿扔过去，谁知，扔到那只小鼠，就这样，小鼠晕过去了，但是，他们两兄弟都下不了手杀死它，他们想到一个办法，就是，把它拿到邮局那里运走。
到了拍卖的时候，捣蛋的小鼠回来了，弄到这个拍卖会失败，房子也弄倒了，两兄弟眼前即将要到来的两千万就这样化为乌有，他们回到那间旧厂，那只小鼠也偷偷地溜进车子里，跟着他们。他们原本很失望的，但是，那只小鼠尽然想到了一个他们怎样都没想到的办法，造线与烹饪相结合，就是，用芝士为材料，把造线厂变成芝士厂，也就是把线换成芝士，那样，两兄弟也就托那只小鼠的办法，完成他们爸爸的心愿，一起经营下去，最后，这只小鼠还成为检察员，负责品尝大哥发明的芝士好吃不好吃，而弟弟就负责这个制作流程。
这部电影，也反映了很多的哲理，不要被意外的财富而迷惑了，虽然价值连城的房子没了，但是，只要有主意，有想法，还是会有所成就的，那只是时间的长短而已

教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。

教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯

教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。

对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。

可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。

网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，

能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。

教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。

教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。

扩展资料：

1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值

如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。

长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。

人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。

然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。

2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实

这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。

蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。

当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。

教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。

扩展资料：

家庭教育的重要性

1、父母与孩子接触的时间是最久的，当你到八十岁了，作为孩子的父母，你的教育对孩子的影响是非常大的，而学校却没有如此的大的影响，父母是孩子的第一任老师；

2、现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个教师面对几十上百个孩子，差距显而易见；

3、孩子学习并不只是学习知识，还要学习做人、做事等等，在我们中国的教育体制下，老师基本上教给孩子的是知识，而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培养等等，父母在自己的言传身教中，对于这些品格的培养所体现的角色是不可缺少的，个人成就的大小，很大程度上在于后者，孩子会深受影响的。有项调查表明，95%以上的少年犯，都是由于家庭原因导致的。

学校教育重要性

1、父母的知识有限，不可能在各个方面都能给予孩子很好的教育与引导，必须要有更专业更多的人来共同教育孩子，学校是最好的选择；

2、人是具有社会性的，一个个体想很好的生存在这个社会上，就必须要与外界接触，学习与人相处、交往的能力，然而家庭却不能很好的提供这样的场所，学校是必选，孩子们年龄都相差无几，相处起来容易；

3、学校有严格的规章制度，对于培养孩子的法制观念，犯错就得接受惩罚，都是很有用的，然而家庭却不能很好的解决这个问题，很多家庭都没有严格的家庭规则；

4、学校是一个评级系统，在学校接受教育的孩子，都能够很好的发现自己的长处、短处，与别人相比自己的优势与略势在那里？从而更好的给自己定位。

教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...

但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

参考资料：百度百科-教育

一、教育的意义有：

1、基础的九年义务教育，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。

2、随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。

3、职业化教育和培训，价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障。促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位，获得岗位作业基本技能。

4、中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。

二、教育的目标可以理解为，自谋求个人的生存技能开始，到谋求国家利益、民族利益、人类命运持续科学化、幸福安全的高科技，用以造福人类，没有止境！

三、教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。”有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。

扩展资料：

1、教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。教育者愿意施教有若干因素，其一出于人的利己性。人是社会性的动物，每个人都希望得到他人有效的支持和帮助，要是可以支持和帮助自己的人的能力不足，那么获益也将有限。如果通过教育提高了可以帮助自己的人的能力，其获益既可扩大。其二出于人的利他性，希望他人通过接受教育而生活得更好。

2、1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。虽只有18条，但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。

3、义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

参考资料：百度百科-教育

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

扩展资料

基础的九年义务教育，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。

随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。

职业化教育和培训，价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障。促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位，获得岗位作业基本技能。

教育的意义：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

扩展资料

教育制度：考试招生制度是国家基本教育制度。总体上看，我国考试招生制度符合国情，同时也存在一些问题。必须通过深化改革，促进教育公平、提高人才选拔水平，适应培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。