语文课代表哭着说太大(语文课代表哭着说太大H小说)

我是语文课代表,上课二分铃打了后,老师让我领读,他们声音太大,我有怕...

1、不要怕，万事开头难，有了第一次后面就好了，不要担心别人怎么样，首先把自己该做的做了，是你的任务就要好好完成。你做了他们不跟是他们的问题，可以向老师反映，但你做都不做就是你的责任了。加油。

2、朗读的技巧很容易掌握，你去找一下这方面的书看一下，并且在朗读中有意识的把方法用上，多锻炼几次就好了。

3、那你还是要争取领读的机会，因为你是课代表。

4、：不要紧张，要对自己有信心，有信心未必可以做到最好没信心肯定做不好。

5、然后领读的人在台上就大声吼你读不读。就很讨厌他。遇到这种情况。我觉得你最好在私底下就和不愿意读的那些同学们相处得好一些。他们就会给你面子。就算他们不想读。你也不要在台上就吼你读不读。

课代表为什么要哭?

1、英语课代表哭着喊不能再深了如下：配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。负责同学与英语老师的沟通工作，采取多样形式帮助大家提高英语水平。协助学委搞好英语统考和英语四级考试的组织、报名、复习等工作。

2、下一次你看到她准备哭的时候，你马上先哭，要大大大大大声，把她哭傻。

3、看来你还没有完全理解老师的用意，或是没有和老师想法完全一致，因此他才借助别人；应该和老师及时沟通一下，看是否存在什么误会。大家说开了，就一切顺利了。老师是绝不会糊涂的，也许正等着你来聊聊呢。

4、这，有一部分是对自己的鞭策和能力的承认。兄弟我从开始上学到高中毕业，能兼的都兼了，除了英语其他可全是。

5、能，佛说，什么样的因种什么样的果，每一种因都有一种相应的果，这个世界上没有解不开的给，没有开不了的锁。

6、这老师本身也是有问题的，作为一名老师，教育学心理学应该都懂。

如果一群语文课代表吵起架来,画面是什么样子的?

1、下课了，语文课代表拿着第一单元的语文测试卷走进教室，同学们立即一窝蜂似地围了上去，嘴里不停地喊着：快点看看我考了多少分？”给我也看看”还有我，我考了多少分？”吵闹声此起彼伏。

2、如果吵架的理由无关紧要的话就息事宁人，否则谁有理就站谁，可以来个全班投票表决，意见不一的话大不了找老师。

3、怼人？建议还是不要去怼，你要以理服人，这时候是考验课代表情商的时候如果你这时候去拿起你的架子去解决这件事的话，要是你遇到的人性格又不好，你很可能会让事情恶化。

4、这种事经常有的，宝贝儿，你既然选择做课代表，认真负责是好事，但是也要学会处理好和同学之间的关系。

5、这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。

6、我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。

我同桌是个女的,语文课代表,她非我跟一起坐,不跟她坐,她就哭,我又不...

1、下一次你看到她准备哭的时候，你马上先哭，要大大大大大声，把她哭傻。

2、要我的生活中有许多值得回忆的事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，语文学习委员。有了新同桌，同学们都是屁股刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。

3、描写同桌的作文(我的同桌是女孩很文静) 《你是我永远的同桌》 有些话早就应该给你讲，只是没有说出的勇气，曾经的酸涩成了泪水，待我回头，你已离去。

4、第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。

我是语文课代表,每次语文考试我都会很紧张怕自己考不上第一,考的不好...

而这种预测是无谓的分散精力，会加重心理压力，会对考试产生消极干扰，因此，这种结果的预测不是考试前要思考的问题。四是面临考试要充分相信自己平时的积累。

第一，课代表主要工作是收交作业，做好老师和同学的沟通桥梁，责任心和工作能力很重要；第二，课代表要成为学科领头羊，光是看书肯定是做不到的。

主要要找到合适你自己的学习方法，自己觉得好了，就算全世界的人也觉得你不好，你也要坚持。老师也不是神仙，也不是全对的。你不能按老师给你铺的路走，你要自己创新。现在我高中了，当了个班长。

有压力，肯定会有一定影响。但语文的学习成绩来讲，小学和初中差别会很大。因为要求不一样了。你应该客观地分析你的考试，失误在什么地方，什么地方要积极努力提高。

语文课代表

科代表，又称课代表，指教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表。

背书：同学到小组长那里背书，小组长到课代表那里背书，课代表到老师那里背书。及时向语文老师反映同学们对作业多少、难易的要求，或学习上不懂的地方。

语文课代表的职责：在上语文课之前，要上老师办公室问下节课要拿出什么东西或要做什么事情，提前跟同学们说明。自己准备一个班中同学名单，便于收发作业。