前鼻音与后鼻音发音方法，希望说的要通俗易懂。(前后鼻音的区别口诀)

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音，要抬起舌根。

拓展资料：

一、区别方法：

1、发音练习区分。n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。

2、对比练习区分。练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。

3、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。

学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。n是舌尖鼻音，发音时要把舌尖抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，发音时要把舌根抵住软腭。理解和掌握这些发音要领，认真比照复习，就容易将上述两类词语区分开来了。属于前一种情况的，着重练习ng的发音；属于后一种情况的，着重练习n的发音。

二、发音方法：

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不 “前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。

参考资料：百度百科前鼻音

一、前鼻音：n，舌尖抵着下齿后面,感觉发声时,鼻子的气流是在鼻子前，打开鼻腔通路，发出轻微的塞音.

二、后鼻音：ng，舌根后缩，音到后面的时候,舌头已经缩了一点回去,而且很明显,声音在鼻子后面发出来。气流后从鼻腔通过.

具体发音操作：

（1）舌位不同。发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
（2）口形不同。发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
（3）音色不同。前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。

扩展资料：

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

参考资料：百度百科--前后鼻音

1前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样.

2.前鼻音发音：发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音.前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔；

3.后鼻音发音：后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a.e本来就是一个发音靠后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音.i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣；

4.就拿in和ing举例,in的发音：舌尖抵着下齿后面,感觉发声时,鼻子的气流是在鼻子前方的.ing的发音：和in不同,ing到后面的时候,舌头已经缩了一点回去,而且很明显,声音在鼻子后面发出来.根据这些自己可以多加练习。

拓展资料：

普通话鼻韵母共有十六个，即 an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。普通话明确区分 -n 和 -ng 为韵尾的两组韵母。以 -n 为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以 -ng 为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

前鼻韵尾 -n 的发音技巧是，发音收尾时舌头顶住齿龈，口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞，软腭下垂，使鼻腔通气。

鼻韵母

普通话鼻韵母共有十六个，即an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。
普通话明确区分为-n和-ng为韵尾的两组韵母。以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

鼻腔在发声时起共鸣作用。鼻音为语音形成的一部分，鼻音程度的高低直接关系到语音质量的好坏。语音的辅音m、n、ng须经鼻腔发出。发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。

发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。有些发音方法会与鼻音混淆，例如半元音。当发生各种鼻腔或软腭的疾病时，正常的鼻音会出现变化。

1前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样.

2.前鼻音发音：发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音.前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔；

3.后鼻音发音：后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a.e本来就是一个发音靠后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音.i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣；

4.就拿in和ing举例,in的发音：舌尖抵着下齿后面,感觉发声时,鼻子的气流是在鼻子前方的.ing的发音：和in不同,ing到后面的时候,舌头已经缩了一点回去,而且很明显,声音在鼻子后面发出来.根据这些自己可以多加练习。。

拓展资料

前鼻音：普通话鼻韵母共有十六个，即 an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。普通话明确区分 -n 和 -ng 为韵尾的两组韵母。以 -n 为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以 -ng 为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

后鼻音：鼻韵母；普通话鼻韵母共有十六个，即an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。普通话明确区分为-n和-ng为韵尾的两组韵母。以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

前鼻音后鼻音区分概况：发前鼻音的时候，一般发音部位都比较靠前，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音的发音，前面的元音发音靠后，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。 普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
例如:哪 奴 奶 闹 难 能 农 娘 牛 内 南 您
牛奶 南宁 难弄 男女 能耐 恼怒 泥泞 扭捏 奶娘 奶牛 农奴 奶奶
南腔北调 南征北战 难分难解 难能可贵 能说会道 能者多劳
弄假成真 怒发冲冠 怒火中烧 怒形于色

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音 要抬起舌根. 发前鼻音舌头前部贴上牙和牙根处，声音从鼻尖出来；发后鼻音时舌头微向后缩，悬在口中，声音从鼻子和口天空处发出来。而且声音也不同。一个是n
,另一个是eng 如果你是指普通话的话，前后鼻音字的韵母不一样。
如an ang，的a an前ang后。
en eng，的e en前eng后。
in ing, 的i in高ing低。(ing其实是ieng)
ong un, 的u un前ong后。(u其实是圆唇的en，ong是圆唇的eng)
如果是像粤语，则只是前后n ng的区别。如果韵尾没出来，别人就分不出。
n同d t的发声的口型位置，但舌尖不擡起，气流鼻出。有鼻音。
ng同g k的口型位置，但舌根不擡起，气流鼻出。

前鼻音和后鼻音的区别：

一、发音位置不同

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。

二、发音特点不同

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。其声音则浑厚响亮。

前鼻音和后鼻音的发音的特点一是阻碍部位不同，是开口度大小不一样。

扩展资料：

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

发音技巧：

1、鼻音轻而短。

2、发音结尾把舌头顶住上牙床，鼻子出气，发鼻尾音-n。

3、an、en 能独立成音节，也能和声母组成音节。

参考资料来源：百度百科-前鼻音

参考资料来源：百度百科-后鼻音

如何区区别前鼻音和后鼻音？
有许多人在发前鼻音-n
和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不
“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：
一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音
a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
声旁类推
anɡ韵声旁
旁——pang磅
耪
螃
滂
膀
榜
傍
亡——wang忘
妄
mang忙
芒
盲
氓
茫
邙
杧
章——zhang彰
障
璋
樟
漳
嶂
瘴
长——zhang
张
涨
胀
账
帐chang
怅
苌
伥
尚——shang赏
裳
绱
tang堂
躺
趟
棠
淌
倘
chang常
敞
徜
堂——tang膛
镗
樘
螳
唐——tang糖
塘
醣
搪
鄌
瑭
螗
囊——nang攮
囔
馕
齉
良——liang
粮
踉niang娘lang朗
浪
狼
琅
莨
阆
锒
冈——gang钢
岗
刚
纲
纲
邦——bang帮
绑
梆
邦
仓——cang舱
沧
苍
伧
鸧
当——dang档
挡
铛
垱
筜
方——fang访
放
房
防
芳
纺
仿
舫
邡
坊
妨
枋
肪
鲂
彷
eng韵声旁
风——feng疯
枫
讽
凤
砜
逢——feng峰
缝
锋
蜂
烽peng蓬
篷
奉——feng俸
唪peng捧
正——zheng政
征
整
证
症
怔
钲cheng惩
争——zheng挣
睁
铮
诤
峥
筝
狰
成——cheng城
诚
铖
宬sheng晟
盛
曾——ceng蹭
噌zeng增
赠
憎
甑
罾
缯
生——sheng胜
笙
牲
甥
眚
登——deng瞪
蹬
凳
噔
澄
磴
嶝cheng橙
澄
呈——cheng程
逞
酲
埕
裎
更——geng梗
埂
哽
绠
鲠
朋——peng鹏
棚
硼
堋beng蹦
崩
嘣
绷
镚
蒙——meng朦
蠓
礞
艨
檬
鹲
孟——meng锰
勐
猛
蜢
艋
彭——peng膨
澎
嘭
蟛
ing
韵声旁
青——qing清
情
请
晴
氰
箐
蜻jing静
精
靖
睛
菁
平——ping
评
萍
坪
苹
枰
京——jing景
惊
鲸
憬
璟
猄
丁——ding顶
订
盯
钉
叮
仃
町
酊ting厅
汀
亭
婷
并——bing饼
摒
屏ping瓶
帡
洴（“拚”例外）
定——ding锭
*
啶
碇
丙——bing炳
病
柄
邴
令——ling苓
领
岭
零
龄
铃
羚
玲
翎
伶
聆
瓴
鸰
柃
呤
囹（“邻、拎”例外）
廷——ting挺
庭
艇
霆
蜓
梃
莛
铤
茎——jing径
胫
颈
经
泾
迳
痉
劲qing轻
氢
形——xing形
型
刑
邢
铏
亭——ting婷
停
葶
婴——ying樱
缨
嘤
撄
瘿
罂
璎
名——ming铭
茗
酩
洺
星——xing醒
腥
惺
猩
莹——ying营
萦
萤
莺
荧
荥
滢
菱——ling凌
绫
陵
棱
英——ying暎
瑛
绬
锳 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的,如：an、en、in un；
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的,如：ang、eng、ong、ing
平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的 ；
其中还有个 “r” 前鼻音与后鼻音有很大的差别了：
前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的,后鼻音是舌根音 要抬起舌根. 之前说了什么是前鼻音和后鼻音这里就不解释了，那么前鼻音和后鼻音在说和唱腔的区别是什么呢？语音学规定发前鼻音时口型是扁平的舌头平展直抵上鄂，气流从鼻腔发出来。发后鼻音时口型要比前鼻音的大一点舌头会抽但不卷，气流从鼻腔发出来。前鼻音和后鼻音的区别就在于口型和舌头，前者口型扁舌头平展，后者口型大舌头凹。 如果你是指普通话的话，前后鼻音字的韵母不一样。
如an ang，的a an前ang后。
en eng，的e en前eng后。
in ing, 的i in高ing低。(ing其实是ieng)
ong un, 的u un前ong后。(u其实是圆唇的en，ong是圆唇的eng)
如果是像粤语，则只是前后n ng的区别。如果韵尾没出来，别人就分不出。
n同d t的发声的口型位置，但舌尖不擡起，气流鼻出。有鼻音。
ng同g k的口型位置，但舌根不擡起，气流鼻出。

区分前鼻音和后鼻音的方法：

1、绕口令练习区分法。

比如：洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。

2、对比练习区分法。

练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。

3、还可以归类识记法。

如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。

扩展资料：

前鼻音n的发音技巧是：发音收尾时舌头顶住齿龈，口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞，软腭下垂，使鼻腔通气。

后鼻音ng的发音技巧是：舌跟往后拉，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

参考资料：

百度百科—前鼻音

百度百科—后鼻音

以 -n 为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以 -ng 为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

普通话鼻韵母共有十六个，即 an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。普通话明确区分 -n 和 -ng 为韵尾的两组韵母。以 -n 为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以 -ng 为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

前鼻韵尾 -n 的发音技巧是，发音收尾时舌头顶住齿龈，口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞，软腭下垂，使鼻腔通气。

扩展资料：

前鼻音韵母

即：an ian uan üan en in uen ün

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

发音技巧：

1、鼻音轻而短。

2、 发音结尾把舌头顶住上牙床，鼻子出气，发鼻尾音-n。

3、an、en 能独立成音节，也能和声母组成音节。

参考资料：前鼻音-百度百科

前鼻音和后鼻音的发音区分：

1、阻碍部位不同。

2、开口度大小不一样。

3、声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字。

扩展资料

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

参考资料：百度百科——前鼻音 百度百科——后鼻音

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:

(1)舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩;发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。

(2)口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭;发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开;

(3)音色不同。前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。

如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。

声、韵配合规律:

1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除“嫩”外)。

2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zen)“参”(cēn)“岑”(cen)“涔”(cen)“森”(sēn)。

3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除“您”外)。

拓展资料：

由鼻腔起共鸣作用的辅音。发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。有些发音方法会与鼻音混淆，例如半元音。

中古汉语的明、泥、日、疑等声母，普通话的m、n都是鼻音。 唇齿鼻音[ɱ]通常见于同位异音，几乎没有作为独立音素出现。

以信号处理的观点来看，口腔和鼻腔的结合会在频谱上产生零点，也因此传统的全极点模型并不能适当地描述鼻音的口腔模型。

从声谱图上观之，鼻音的第一共振峰所处的频率会移至较低频的位置（约在250Hz），而零点的产生会造成鼻音在第一共振峰频率以上的能量，有大幅衰减的现象发生，此能量衰减的现象若与鼻音相邻的元音相互对照，会更形明显，因此这种能量衰减的现象是辨别鼻音的方法之一。

分辨前鼻音和后鼻音的方法

一、前鼻音和后鼻音的发音区分： 

1、前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。

3、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。其声音则浑厚响亮。

他们的发音的特点一是阻碍部位不同，二，是开口度大小不一样。

二、是记声韵配合规律：

1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。

2、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。

三、儿歌区分记忆：

1、前鼻韵母：5个 

an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。

en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。

in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。

un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。

ün\ün\ün\   ü+n 小鱼撞门头发晕。

2、后鼻韵母：4个 

ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。

eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。

ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

中国是个大家庭，56个民族，因地域不同，语言也不同，我们有一个共同的语言普通话，学号普通话的方法：

1、要敢说：很多人因为在农村生活的时间久了，感觉说普通话没有必要，不敢说，出去了也不好意思说，这是无法说好普通话的，要敢说，大胆的说，出去了，更应该好好说。

2、了解本地方言和普通话的区别之处：说好普通话就要掌握一定的语言基础知识，了解什么是普通话，普通话语言的特点，把普通话和本地方言做比较，了解差异，纠正自己方言的发音，这样就学得比较快，也比较标准了。

3、多读多说：想说好普通话就要多读文章，先练习阅读能力，掌握书面语言，少说方言词语，然后就是多说多运用，有意识的训练自己去说普通话，在锻炼中提高自己说普通话的水平。

4、多听广播看新闻：想说好普通话，就多听广播，多看新闻，看中央新闻，跟着播音员进行播音，把播音员作为自己的普通话老师，这样自己说话的语感，语速，用词等就比较合乎标准了，普通话都也就比较标准了。

5、多录音，反复练习：自己要经常的练习，反复练习，练习自己发音，语速，语感，把自己的说话录制下来，反复听，反复改，发现错的地方及时练习，有针对地练习会更快提高普通话水平的。

6、多在交谈中应用：说话普通话就是为了运用，应用，为了交流，交谈，想说好普通话，单独的练习，掌握得再好，不敢应用于实际生活，依然是无效的，所以想说好普通话，就应该在实际的生活中用普通话和他人交谈，这样才会更快的提高说的水平。

扩展资料

普通话以北京语音为标准音。

普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节、以及变调、轻声、儿化、语调。

首先要正确掌握声母、韵母、声调的发音，在训练过程中，发音训练可以利用录音机、利用网络交互多媒体等手段矫正发音，但只靠自我感觉是不行的，必须请语音标准的老师进行指导，找出你在语音上存在的成系统的“语音错误”或“语音缺陷”，再有针对性地进行发音训练。

这是改变语音标准程度最直接，也是最有效的方法。如果在训练过程中，“标准”不明确，盲目模仿，便可能把“错误”改成了“缺陷”，只会徒劳无功。

参考资料来源：百度百科-前鼻音

参考资料来源：百度百科-后鼻音