师生恋是一种怎样的感受?(师生恋学生的心理)

师生恋无论是学生还是老师都会感觉到特别有成就感，学生会认为我能够得到老师的爱，是非常了不起的，而老师也认为自己能够得到青春活力的学生的青睐，也是非常自豪。师生恋在恋爱期间会承受着一些压力，比如说学校方面的压力，以及来自社会上的压力。如果师生双方的年龄相仿，生活在一起会感到特别的幸福快乐，现实生活中这种例子很多的，师范院校刚毕业的大学生和高中的学生成为师生恋以及大学的年轻老师和大学生成为师生恋。但是如果年龄差距比较大的话，可能会存在着代沟的差异，度过初期的甜蜜后可能就会不断的产生很多的矛盾，但是也不乏非常成功的例子，在演艺界，体育界等都有这种情况。 师生恋是一种什么样的感觉？

1、有一种特殊的感觉

毛头小子在青春期萌萌隆的爱情，对欣赏自己的女老师往往有种特殊的感觉。我在69年复课闹革命中刚进初中，我的数学一般还可以，有些公式教师没教我自己都会，那年头得过刚从安徽大学数学系分来的王老师的表扬。

有次她特意坐在我旁边改作业木。我嗅到她头发和全身上散发出一种体香，沁入心肺，至今难忘。曚昽中有种说不出旳感觉。说是暗恋也他娘的不为过。但绝对纯真崇高绝无下三滥之意。可惜后来我下放后再回城失联，只听说她调到天君的贵阳钢铁厂去了。

2、有一种很刺激的征服感

我一个朋友，娶了自己老师做老婆！

他的老师也就是他老婆比他大八岁，是他高中的科任老师，他考上大学之后，一次同学聚会，跟他这老师互留了新的联系方式！

他上高中的时候就暗恋这老师，当时这位女教师已经结婚了，所以他只能暗恋！

他大三的时候女教师离婚了，儿子判给了前夫！

他听说这个消息后，就对他的这位老师展开了追求！

女老师有些顾虑，主要是觉得自己离过婚，毕竟有孩子，而且对方还是自己的学生，觉得太违背常理违反伦常，且自己比对方大八岁，很难走下去！

不过，在他不断的狂蜂浪蝶之下，女教师还是对他产生了感情，毕竟小伙子很优秀，本身也不让人讨厌！

这段恋情在我朋友毕业的第二年被他父母知道了，遭到了极力反对，甚至他的父母还闹过学校，满城风雨！

女教师不堪其扰决定分手，我朋友力挽狂澜坚决要娶，最后带着辞职的老师去了上海，两个人重新找了工作，领了结婚证，生活在了一起！

胳膊终究拧不过大腿，我朋友的父母最终选择了妥协，接受了这桩婚事！

有一次喝酒，我见他有些醉了，开玩笑的问了一句，娶了自己老师做老婆是什么感觉？

他说，是一种征服感，一种满足感，一种背德的刺激感！ 师生恋有种尴尬的感受。毕竟是上下级的辈分，年龄上的差异，兴趣爱好有所不同，一下子成为恋人，有点不适应，需要有一段时间的过程，彼此融合，慢慢接受对方。

主要是和学生和老师有一个特别好的感情，我认为师生恋也算是一种比较正常的恋爱吧，也是会让人感觉到甜蜜和幸福的。

师生恋是一种不合理的恋爱，是一种有悖于常理和伦理道德的，我们不值得提倡的，而且这样的老四本身就是品德败坏，老牛吃嫩草是一种居心不正，甚至可以说是一种耍流氓的行为

大学时候的师生恋是一种极为浪漫的体验。大部分的师生恋都是男方是老师，女方是学生这样的模式，而这也注定了在这场爱情之中，他是博学多才受人尊敬却独宠你一个的存在。而她又是年轻可爱眼里的你在发光的小女生。在这样师生恋都无法违背的设定之中，这段爱情的美好和浪漫体验是一定的，那种让你觉得命中注定的美好十分可贵。

大学老师与学生之间的爱情，在以前的社会其实是有悖伦理的，但是随着时代的发展和进步，这样的情感反而变得令人向往。这样的感情，在我们的爱情经历乃至人生经历之中都是尤为珍贵的。

师生恋这样的爱情之中，日常相处中，一方会多一分活泼可爱，一方会多一分成熟稳重。而宠溺与撒娇更是甜蜜的日常。老师的一方，可以说是非常受瞩目的，而学生这方的情侣则会占有欲更强烈，因为她们也并不希望看到老师对其他学生关心照顾，可对于老师这个职业来说却是无法避免，所以对于师生恋来说，日常吃醋引起的小打小闹是免不了的，但这反而会增进和稳固二人之间的友谊，因为职业需求方面的照顾学生是可以被体谅的，相比另一方也是深爱着老师这一点的。

综上所述，师生之间的爱情绝对可以说是浪漫又梦幻了，一方宠溺和一方崇拜的爱情模式令人十分向往，体验方面也一定是幸福甜美，另双方都感觉终身难忘的一段感情。

老师中等身材，他是那种第一眼就让人舒服有好感的人，成熟稳重幽默，有涵养风度有魅力的大叔，没有结婚。上课他提问只有我会给他回答，他就注意到我了。我长得算小有姿色，不知道是否虚荣心作祟想太多，好几次讲课他会看着我愣神。期末跟他要微信他一下就说出了我的名字。假期聊天我各种逗比撒娇卖萌夸赞他，他还挺配合，几次开玩笑说我太会聊天，拍他在老家的小视频给我看，朋友圈里也有互动。开学他不教我们了，我给了他一封告白信，十多页信纸纯手写。之后他转了一条关于情话的朋友圈并配文说，来啊造作啊反正有大把时光，不确定是不是说我 告白后我就大胆了，去蹭课，给他小礼物及各种关心，他没有拒绝，但也从不主动。在学校制造偶遇发现他看到我的样子有些慌，不太敢直视我。之前听说有个学姐快追到他的时候自己放弃了，可信度存疑。有段时间被他不回消息各种无视，刚好有个追我的渣男学长惹我了，我很生气，发了条语言略激的朋友圈，大意是忍受不了被别人当傻瓜了，老师挺敏感的以为说的是他，赶紧跳出来解释自己是太忙没时间 。

大学期间的师生恋也是属于正常现象，不乏也有修成正果之人。一般是男老师，女学生，在学校这种情况下，女的更加有一种自豪感，那种安全感、优越感油然而生，真是太幸福了。大学期间的师生恋也是属于正常现象，不乏也有修成正果之人。一般是男老师，女学生，在学校这种情况下，女的更加有一种自豪感，那种安全感、优越感油然而生，真是太幸福了。大学期间的师生恋也是属于正常现象，不乏也有修成正果之人。一般是男老师，女学生，在学校这种情况下，女的更加有一种自豪感，那种安全感、优越感油然而生，真是太幸福了。 青春期少男少女同老师朝夕相处，容易对老师产生既像友情又像爱情的感情，心理学上叫做“牛犊恋”。心理学研究发现，在“疏远异性阶段→积极接近异性阶段→恋爱阶段”这一青少年性意识发展必经历程中，有些青少年在第一、二两阶段间，还要经历一个向往年长异性的阶段，有人称之为“英雄崇拜”，有人称之为“牛犊恋”。

在向往年长异性的阶段，往往表现为从对方所不注意的远处，着迷地倾倒于所向往对象的一举一动，并将对象偶像化，对其体验到强烈的精神依恋。“英雄崇拜”、“牛犊恋”形象地揭示了这一特点。而成为迷恋对象的人，往往是周围年长的异性，因其容貌，或是才识，或是能力，或是人格，具有强烈的吸引力，有时便引发了青少年产生独占性的爱情需求。在学生接触最多的年长者中，除家庭成员外，便是教师。而一般说来，教师在德、才、识诸方面发展较好，足以为学生所效法。因之，教师极容易成为正处于思春期学生的爱恋对象。 这应该是一种不公平的畸形爱恋。刚刚度过高考煎熬的学生怎么能够和在社会上拼搏了多年的老师相抗衡，学生的思想，世界观，爱情观都不成熟，这时遇到一个别有用心的老师引诱，自然很容易迷失自我，我不反对好的爱恋师生，但之前，也要等学生毕业后再走入婚姻为好！