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汪国真《感谢》全文是什么(赞美诗歌感恩)

《感谢》——汪国真

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林




让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

《感谢》——汪国真

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

作者简介:

汪国真(1956年6月22日-2015年4月26日),中国大陆现代诗人、书画家。祖籍厦门,1956年6月22日生于北京。1982年毕业于暨南大学中文系。其代表作有《年轻的潮》、《年轻的风》、《年轻的思绪》、《年轻的潇洒》《热爱生命》等。

作品赏析:

《感谢》是汪国真在2006年暨南大学百年校庆所作的一首现代诗歌。
作者用:收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出“我”对“你”真挚的感谢之情,同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示出这四季之景的特点。
对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢,作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。无限感激之情! 《感谢》——汪国真

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界 《感谢》——汪国真
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
作者简介:
汪国真(1956年6月22日-2015年4月26日),中国大陆现代诗人、书画家。祖籍厦门,1956年6月22日生于北京。1982年毕业于暨南大学中文系。其代表作有《年轻的潮》、《年轻的风》、《年轻的思绪》、《年轻的潇洒》《热爱生命》等。
作品赏析:
《感谢》是汪国真在2006年暨南大学百年校庆所作的一首现代诗歌。
作者用:收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出“我”对“你”真挚的感谢之情,同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示出这四季之景的特点。
对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢,作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。无限感激之情!
回答于 2020-09-19
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汪国真《感谢》全文是什么?
一、原文:《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界二、简析:《感谢》是汪-国真在暨南大学百年校庆时写给母校的一首诗歌,诗中字里行间都饱含着汪-国真先生对母校和老师的感恩之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。汪国真用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出自己对母校真挚的感谢之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。 诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。 作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。
商叶枫
  回答于 2021-04-21
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汪国真《感谢》全文是什么?
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汪国真的《感谢》的原文是什么?
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老谭有料
  回答于 2019-10-28
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汪国真诗《感谢》的内容是什么?
《感谢》 —汪国真让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界国真的诗很多是青春题材,像是感谢就是寄托了情思。意思大概是,你比他想象中的要更好,他比曾经更喜欢你了,感谢你充实了他的世界。
求赞!!! 《感谢》
汪国真
让我怎样感谢你
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你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
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当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界 一、原文:《感谢》

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

二、简析:

《感谢》是汪-国真在暨南大学百年校庆时写给母校的一首诗歌,诗中字里行间都饱含着汪-国真先生对母校和老师的感恩之情。

“收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。汪国真用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出自己对母校真挚的感谢之情。

“收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。

诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。

作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。

一、原文:《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界二、简析:《感谢》是汪-国真在暨南大学百年校庆时写给母校的一首诗歌,诗中字里行间都饱含着汪-国真先生对母校和老师的感恩之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。汪国真用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出自己对母校真挚的感谢之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。 诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。 作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。 一、原文:《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界二、简析:《感谢》是汪-国真在暨南大学百年校庆时写给母校的一首诗歌,诗中字里行间都饱含着汪-国真先生对母校和老师的感恩之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。汪国真用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出自己对母校真挚的感谢之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。 诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。 作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。 一、原文:《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界二、简析:《感谢》是汪-国真在暨南大学百年校庆时写给母校的一首诗歌,诗中字里行间都饱含着汪-国真先生对母校和老师的感恩之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。汪国真用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出自己对母校真挚的感谢之情。 “收获春风”、“捧起浪花”、“撷取红叶”“亲吻雪花”共同展示出四季之景的特点。 诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。 作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。