舞蹈演员唐诗逸身高(唐诗逸毕业于哪所大学)

唐诗逸官方通报身高168cm。

唐诗逸，1990年9月6日出生于湖南省永州市，毕业于北京舞蹈学院，中国内地古典舞女舞者。

2011年，凭借古典舞剧《水月洛神》获得中国舞蹈“荷花奖”舞剧·舞蹈诗比赛个人表演组委会特别奖。

2013年，夺得舞蹈竞技节目《舞林争霸》亚军；并凭借舞剧《孔子》获得文化部国家艺术院团演出季“优秀表演奖”。

人物评价

像许多舞者一样，不喜言辞的唐诗逸，更习惯于用敏锐的艺术触觉去感悟成长中的一切，也更注重于用肢体语言去诉说。虽然在成长过程中经常因为承受不住训练的辛苦而哭泣。

但这种率性、自然，从不压抑自己的性格，也正是天生艺术家的品质之一，让人觉得真实又可爱。在演艺之路上一直顺风顺水的唐诗逸，却有着居安思危，盛必虑衰的忧患意识，并体现在了她对舞蹈艺术的极致追求上，亦让她始终能够自我反省。

唐诗逸
唐诗逸，1990年9月6日出生于湖南永州，中国舞蹈演员，毕业于北京舞蹈学院。

2001年在湖南省中小学生“独唱、独奏、独舞”比赛中，她表演的舞蹈《灯红月白》获一等奖。2009年表演独舞《乡愁无边》获“桃李杯”全国舞蹈大赛青年组金奖。2011年12月，凭借舞剧《水月洛神》荣获“荷花杯”舞剧·舞蹈诗比赛组委会特别奖（高于金奖）。2013年参加舞林争霸荣获 “阳光舞者”的殊荣。2017年出演大型原创民族舞剧《昭君》。代表作品有舞剧《孔子》、《大梦敦煌》等。

人物简介
姓名：唐诗逸

籍贯：湖南永州

现居地：北京

生日：1990年9月6日

身高：1.66米

时间倒退到2015年的北京人民大会堂，那里正举办着一场由中国和美国联合举办“中美对抗”舞蹈大赛，寒冷的天气并没有磨灭舞者们的热情。

在最后的竞选“Super Dancer”环节时，一名中国女舞者身着红色连衣裙，跳了一支名为《红》的舞蹈。

她舞姿飒爽、爆发力十足，在舞蹈最后的纵身一跃，那一抹红色的舞姿让全国的观众都记住了她。

她，就是中国舞者—唐诗逸。

01 天才舞者

在“中美对抗”舞蹈大赛之前，唐诗逸曾参加过东方卫视举办的“舞林争霸”。

那时的她刚当上中国歌剧舞剧院的首席舞者没多久，在海选时，她跳了一支《歌剧魅影》，扎实的基本功、充满自信的台风，让台下3名评委立马站起来为她鼓掌，并给了通关卡。

而唯一没给票通过的是金星，理由是，作为上台表演的舞者，不应该把伤口带上舞台，展现给观众。

舞林争霸海选

此时镜头扫到唐诗逸的双脚，那双脚，布满了大大小小的伤口，有些甚至因为她刚跳完舞而开始在流血。

布满伤口的脚

面对两位导师评委的争论，唐诗逸想要开口解释些什么，却始终来不及把话讲出口，也许也并没有什么好解释的。

因为纵观唐诗逸的舞蹈履历，她实在太出色，太优秀，根本不需要靠脚上的伤口来博取观众的同情分。

唐诗逸是湖南永州人，6岁时便开始跟随湖南冷水滩少儿舞蹈团习舞。

幼时的唐诗逸是一枚甜甜的小美妞

她学舞蹈特别认真，老师教了一遍的动作，她就基本记住了，并且展现出来的比老师预期的还要好。

舞蹈团的老师看她跳舞那么有天分，便希望她能报考“北京舞蹈学院附中”。

“不行，现在诗逸的学习成绩名列前茅，让她学习舞蹈作为业余爱好还行，让她去报考舞蹈学院受那份罪，我不忍心。”诗逸的妈妈拒绝了舞蹈团老师的建议。

“可诗逸是难得的跳舞好苗子，别人花10分才能做到的东西，诗逸只要花6分就可以了”。

一席话打消了诗逸妈妈的顾虑，于是她们带着11岁的唐诗逸去参加北京舞蹈学院附中的招生比赛，这一跳，就从全国2000多名参赛者脱颖而出，顺利进到附中学习舞蹈。

青少年时期的唐诗逸

附中学习了4年，在参加第八届桃李杯舞蹈大赛时获得女子组金奖

第八届桃李杯技巧展示

4年后，她又以专业第一的成绩考到北京舞蹈学院的中国古典舞教育系，并在第九届桃李杯获大赛中获得女子组金奖。

第九届桃李杯技巧展示

超强的爆发力、惊人的软开度，两届桃李杯金奖获得者，优秀的履历让众多歌舞团纷纷向唐诗逸抛来了橄榄枝。

舞剧《关公》

毕业时唐诗逸选择了中国歌剧舞剧院。

02舞蹈，痛并快乐着

进入中国歌剧舞剧院时，唐事逸并没有因为出众的履历而破格当上首席舞者。

那时中国歌剧舞剧院刚好在排练《水月洛神》舞剧，对于“甄宓”一角迟迟未定。

在众多优秀女舞者中，唐诗逸的容貌算不上特别漂亮，身高也不占优势，只有1米66，并且“甄宓”一角需要有一定的母爱光环。

刚开始剧院只是把唐诗逸放在B组来培养，但是当唐诗逸试跳的时候，评委们都被这个只有20出头的小姑娘惊艳到了。

她把“甄宓”那种忧国忧民、充满悲情色彩的女性表现得淋漓尽致，剧院当下决定就让唐诗逸来跳“甄宓”。

舞剧《水月洛神》

舞剧《水月洛神》让唐诗逸名气大增。

之后她在《大梦敦煌》担任女主角“月牙”；

在《嫦娥奔月》中担任“嫦娥”一角；

在《关公》中饰演“甘夫人”……

而在《水月洛神》之后，唐诗逸在《孔子》舞剧中扮演的“妃”，也是相当有名。

唐诗逸版玉人舞

在舞剧《孔子》中，有一段经典的《玉人舞》：

“乐声渐起，玉人甩开素色水袖，单足跃起，旋转飘舞。螓首轻抬，峨眉渐舒，盈盈一笑，如诗如画。”

唐诗逸版的“玉人舞”

“玉人舞”的版本有很多，但是，我最喜欢的还是唐诗逸跳的这版。

“玉人舞”要求舞姿轻盈飘逸，俊俏、纯洁，很多舞者做到了这一点，但是，在“玉人鼓舞”那一段时，要求“玉人”的长袖凌空飘逸，行云流水，这一点只有唐诗逸做到了。

排练中的“玉人舞”

唐诗逸的舞姿，稳、柔、有力却不失轻盈飘逸、英姿飒爽，很好地展现了“玉人舞”的特点。让人在看舞蹈时会不自觉地被她吸引，我想这就是唐诗逸的魅力所在。

在参加“舞林争霸”时，杨丽萍曾说：“这个女孩一看就特别自信，一上台就感觉这个舞台就是她的。”

没错，唐诗逸把所有的光芒都留给了舞台，但是也留下一了一身伤。

她脚的副舟骨受过严重的伤，两胯盂唇撕裂，常常被伤痛痛到半夜惊醒。

即便如此，她还是选择要继续跳舞。

唐诗逸接受采访

她在《Hi,中国人》采访中说道：

其实作为一名舞者，我没有想过太多的职业规划，也没有想过我在舞台还能坚持多久。现在舞蹈对于我来说，已经融入到我的生命中，就像吃饭、喝水和睡觉一样……而我当我化上妆，穿上舞蹈服装，站在舞台上的那一刻，我觉得这就是我的光芒所在。”

03“跳舞更难的，其实是沉下去”

《唐诗逸舞》宣传片

2017年，唐诗逸开始了自编自导的舞剧《唐诗逸舞》的巡演。

在这部舞剧中，她不再是金星口中那个“一上台就带着国家剧院女一号的姿态，展现无限技巧”的舞者，她，只是个纯粹的舞者。

《唐诗逸舞》以她自己的名字命名，选取了唐代的早唐、中唐和晚唐极具代表性的三首诗来当做创作背景。

春江花月夜

在张若虚的《春江花月夜》篇章里，她化身为春江，空灵而又纯粹；

长恨歌

在白居易的《长恨歌》篇章里，她化身为杨贵妃，与唐玄宗谱一世绝恋；

观公孙大娘舞剑器行

在最后的杜甫的《观公孙大娘舞剑器行》，化身为公孙大娘，一袭水袖黑衣，犹如墨汁在白纸上肆意挥洒，苍劲有力；而一套剑器，明明晃晃的刀影展现出她英姿飒爽的身姿。

《唐诗逸舞》博得一片称赞，经过短暂的休息，唐诗逸又投入到舞剧《记忆深处》，扮演“张纯如”。 姓名：唐诗逸[2]唐诗逸
籍贯：湖南
现居地：北京
生日：1990年9月6日
身高：1.66米
特长：舞蹈、表演[1]
学历：2002年就读于北京舞蹈学院附中中国舞专业（四年制）
2006年就读于北京舞蹈学院中国古典舞系教育专业
2010年工作于中国歌剧舞剧院 唐诗逸是中国歌剧舞剧院的首席舞者，从六岁就开始学习舞蹈，2002年，当时只有十一岁的唐诗逸从全国成千上万名考生中崭露头角，以前五名的成绩被北京舞蹈学院附属中专录取，经过几年的学习，从舞蹈学院附中毕业以后，唐诗逸又以专业第一名的成绩被北京舞蹈学院古典舞系录取为本科生。



作为一名舞者，桃李杯、荷花奖、CCTV舞蹈大赛等国内很多重大的舞蹈比赛的桂冠都被唐诗逸所包揽，从毕业到现在，唐诗逸曾担任多部国内大型舞剧的女主角，像《水月女神》、《孔子》、《丝海寻梦》等都是她的代表作，在2015年央视主办的《中美武林争霸》中，唐诗逸获得了“Super Dancer”的称呼，在2018年，唐诗逸还获得了第28届上海白玉兰戏剧表演艺术主角提名奖。



唐诗逸为什么脚是那样很难看

在2013年的《舞林争霸》节目中，唐诗逸脚上带伤上台表演舞蹈引起了金星老师的不满。



金星老师表示：“舞者在舞台上就应该是完美的，有伤就该遮起来。”唐诗逸的脚怎么了？很难看吗？作为一名舞者，脚是身体最重要的部位之一，蹦起的脚背是拉长腿部线条最好的方式，也是一种力量的象征，但脚也是最容易受伤的部位。台上一分钟，台下十功，舞者在台上所呈现出的完美状态，都是在台下无数次的吃苦流汗换来的。而唐诗逸能有现在的成绩，除了自己的天赋之外，跟她辛苦的付出是分不开的。而唐诗逸作为一名舞者，脚呈现这样一种状态也是正常的。



她身高没有166吧

唐诗逸对外宣称的身高是166，通常来说考上北舞古典舞专业的舞者身高都不会低于170 ，但唐诗逸的身高明显是达不到标准的。有消息说她的身高只有163 ，但是像她这样有天赋又才华的舞者，对她的身高又何必太在意呢 作为一个优秀的舞蹈演员，应该具备以下综合素质，这样才能够让自己越走越远，站在更大更广阔的舞台上。首先舞蹈演员应该是有一定的肢体动作和情感的完美结合是独特的美，想要把舞蹈演绎出来就应该培养舞蹈演员多方面的能力和素质。
首先作为一个舞蹈演员，身体素质是最基本的条件，舞蹈演员内部素质高低决定着七表演是否能够正确地传达情意创造更好的艺术。舞蹈演员的素质高低直接影响着舞蹈表演的水平，包括外部素质和内部素质。身体素质也就是但是扎实的基本功和舞蹈技巧，这个通过勤奋练习基本上都能够，但是内部素质需要文化修养和知识的职称。以及乐感节奏的，把控表演的意识等等

唐诗逸官方通报身高168cm。

唐诗逸，1990年9月6日出生于湖南省永州市，毕业于北京舞蹈学院，中国内地古典舞女舞者。

2011年，凭借古典舞剧《水月洛神》获得中国舞蹈“荷花奖”舞剧·舞蹈诗比赛个人表演组委会特别奖。

2013年，夺得舞蹈竞技节目《舞林争霸》亚军；并凭借舞剧《孔子》获得文化部国家艺术院团演出季“优秀表演奖”。

人物评价

像许多舞者一样，不喜言辞的唐诗逸，更习惯于用敏锐的艺术触觉去感悟成长中的一切，也更注重于用肢体语言去诉说。虽然在成长过程中经常因为承受不住训练的辛苦而哭泣。

但这种率性、自然，从不压抑自己的性格，也正是天生艺术家的品质之一，让人觉得真实又可爱。在演艺之路上一直顺风顺水的唐诗逸，却有着居安思危，盛必虑衰的忧患意识，并体现在了她对舞蹈艺术的极致追求上，亦让她始终能够自我反省。

唐诗逸是、身高体重未公开，《碧雨幽兰》中油纸伞下的娉婷少女，她是《乡愁无边》中心系故乡的天涯游子，她是《大梦敦煌》中舍命为爱的月牙，她是《水月洛神》中玉洁冰心的甄宓，她是一块无暇美玉，温和、坚韧，她就是青年舞者--------唐诗逸。 　　智力的八种形式
　　1.逻辑数学智力:包括运算和推理等科学或者数学的一般能力，以及通过数理运算和逻辑推理等辨别逻辑或者数字模式的特殊能力、处理较长推理的能力。这种智力在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。
　　2.语言智力:这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语下描述事件、表达思想并与人交流的能力，以及对声音、韵律、单词的意义和语言不同功用的敏感能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。
　　3.音乐智力:这种智力主要是指谱写歌曲和器乐演奏的能力，包括感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力，以及对音乐表现形式的欣赏。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。
　　4.空间智力:这种智力主要是指准确感受视觉——空间世界的能力。包括感受、辨别、记忆、变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。
　　5.身体运动智力:这种智力主要是指控制自己身体运动和技术性地处理目标的能力，表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。
　　6.人际关系智力:这种智力主要是指与人相处和交往的能力，表现为觉察体验他人情绪、情感、气质、意图和需求的能力并据此做出适宜反应的能力。这种智力在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
　　7.内省智力:这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等人身上有比较突出的表现。
　　8.自然智力:这种智力主要指认识动物、植物和自然环境其他部分的(比如云或者岩石)能力。在猎人、植物学家或者解剖学家等人身上有比较突出的表现。 你说的是加德纳多元智力吧
　
　智力的八种形式
　　1.逻辑数学智力:包括运算和推理等科学或者数学的一般能力，以及通过数理运算和逻辑推理等辨别逻辑或者数字模式的特殊能力、处理较长推理的能力。这种智力在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。
　　2.语言智力:这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语下描述事件、表达思想并与人交流的能力，以及对声音、韵律、单词的意义和语言不同功用的敏感能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。
　　3.音乐智力:这种智力主要是指谱写歌曲和器乐演奏的能力，包括感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力，以及对音乐表现形式的欣赏。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。
　　4.空间智力:这种智力主要是指准确感受视觉——空间世界的能力。包括感受、辨别、记忆、变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。
　　5.身体运动智力:这种智力主要是指控制自己身体运动和技术性地处理目标的能力，表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。
　　6.人际关系智力:这种智力主要是指与人相处和交往的能力，表现为觉察体验他人情绪、情感、气质、意图和需求的能力并据此做出适宜反应的能力。这种智力在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
　　7.内省智力:这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等人身上有比较突出的表现。
　　8.自然智力:这种智力主要指认识动物、植物和自然环境其他部分的(比如云或者岩石)能力。在猎人、植物学家或者解剖学家等人身上有比较突出的表现。 智慧：是由智力、知识、方法、技巧、意志、情感、个性意识倾向、气质与美感等要素构成的复杂系统。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、智力与非智力、显意识与潜意识等等众多的要素。

智慧可分为：⑴内在的智慧——是人大脑里的具有生命活力的智慧；⑵外在智慧——是离开人大脑存在的一种智慧，知识、工具就是这一类智慧；⑶系统智慧——是形成了一个体系的智慧，集成智慧就是这一类智慧；⑷非系统智慧——是一些零散的才能，技能、技巧和智谋。
我们必须通过开发自己的内在智慧，并将外在的智慧转化为内在的智慧，才能提高自己的智慧。更重要的是，要构成一种适合于自己发展需要的系统智慧，形成智慧体系，才能提高自己的智慧层次，获得非凡的、卓越的智慧。而那些零散的才能，技能、技巧和智谋，对你的事业发展没有很大的作用。

二、智慧的基本构成

智力：是指个体在获取知识、方法、技能、技巧以及运用它们解决问题所具有的心理特征和能力，包括观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、抽象和概括的能力等。
智力是智慧的核心，好比是电脑的“系统软件”，工作平台，试想，一台电脑如果没有安装系统软件，它将没有任何功能，无法进行正常工作。同理，如果我们的大脑没有相应的智力软件，我们的大脑将无法获得“知识信息”，也无法处理“知识信息”。

非智力因素：包人的“情商”、心理健康、气质潜能、性格、社交潜能等。在我们日常学习、工作，特别是在进行重大的科技创造活动中，非智力因素越来越显示出其巨大的作用，包括：⑴情感的强度、情感的性质和理智感（情绪情感）；⑵意志的自觉性、果断性和自制力（意志）；⑶理想、动机和兴趣（个性意识倾向性）；⑷心理活动的速度、强度和灵活性（气质）。必须指出，非智力因素必须与智力恰当的结合，才能发挥它在智力活动中的作用。

可以说，非智力因素是智慧的灵魂，如果一个人的智慧中缺少了兴趣、意志、情感、个性意识倾向、气质与美感等要素，他的智慧将是苍白无力的，将失去主宰智慧的灵魂。

知识：知识是智慧的基本构成，我认为，应该将构成智慧的知识分为两个部分：⑴核心知识——是与智慧有关的智力科学、脑科学、生物学、遗传学、人类学、人工智能、知识学、社会学、心理学、哲学、教育科学、智慧进化、智慧开发、智力之外的心理潜能、学习能力、创造能力、解决问题的能力、人的实际操作能力、策划学、管理学、经营学等知识；⑵外周知识——是基础知识、专业知识、文学艺术、常识等。

构成智慧的核心知识是智慧的应用软件，构成智慧的外周知识是智慧活动的原材料。如果没有应用软件，我们将失去加工处理信息的工具，而没有外周知识，我们将失去智慧活动的原材料。核心知识让我们知道智慧是怎么来的，如何开发自己的智慧，智慧的活动规律，智慧的内在机制，如何发挥自己的智慧优势，如何建立具有独特个性的完整的智慧体系。

哲学：是关于世界观的学说，是关于自然界、社会、人类思维及其发展的最一般规律的学问。世界观：是人们对世界的总的和根本的看法，世界观包括自然观、社会历史观、伦理观、审美观、科学观等，哲学是人类智慧的基石，是所有科学的基础，哲学又是一切科学发展的催化剂，从认识论和方法论的高度为科学研究、科学创造提供了理论的指导与方法的确立。

脑科学：是研究人脑的结构及其功能的科学，包括生理功能和高级智力功能——智慧。目前我们对大脑的智慧了解很少，主要是在心理学方面的成果，在结构—功能方面的研究没有突破性的进展。脑科学既是致力于结构—功能方面的研究，以揭示各种智能活动所对应的确切解剖结构，这将是一项非常艰苦的研究工作。

认知心理学：是研究人在科技活动领域中的心理活动规律与特点的一门科学。这里我们需要了解的是，与我们的认知活动有关的知识。如果我们不了解感觉、知觉、记忆、思维和想象等活动规律，我们将无法从根本上提高我们的智慧。

智力心理学：是研究人的智力活动的心理学。智力是指个体在获取知识、方法、技能、技巧以及运用它们解决问题所具有的心理特征和能力，包括观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、抽象概括的能力等。智力强调个性特征、强调适应、强调问题的解决、强调以思维为核心的感知、记忆、思维、想象等认知活动。

社会科学：是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的科学。我们知道，人属于社会动物，人的进化产生了社会，每个人都毫无疑问地要生活在社会之中，与社会建立一定的关系，所以我们必须了解和认识社会。社会学所涉及的知识范畴包括：社会互动、社会关系、集团结构、社会行为、社会生活、社会现象、社会中的人等七个方面。哦具体的参阅智慧的教育作者王玉恒 智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。 指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题, 抽象思维, 表达意念 以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时， “智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。
详细情况请看
http://baike.baidu.com/view/2646.html?wtp=tt 智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等，即认识能力的总和。它是人们在对事物的认识中表现出的心理牲，是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，它对人的认识过程起直接制约的作用。