挖野菜三年级日记(挖野菜三年级日记怎么写)

三年级语文怎样写日记怎么写作文

1. 三年级日记怎么写

三年级日记的写法：

从字面理解的话，就是三年级的同学用书面语的形式记下每天学习或者其它方面发生的事情。

日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

例如：

2018年 11月23日 星期四 阴

早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。

放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。

2. 三年级写日记要怎么写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容

原发布者：longfenghuayua

怎么写日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提e69da5e887aa7a6431333433623739高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。 日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。 生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： （1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且

3. 三年级作文日记怎么写

篇一：三年级日记快乐六一

六一儿童节终于到了，我非常开心。今年的六一节，我比以往更开心。早上是玩游戏的时间，我们班是钓鱼，我钓了六条，得了五颗星星。我在其他班级也参加了很多好玩的游戏，有投篮、夹弹子、吹蜡烛……

下午，我们要去跳舞了。老师帮我们化的妆可漂亮了，我们的衣服像古代的一样，大红色的裙子，还有漂亮的红鞋子。男生却说我们是魔鬼，真讨厌。轮到我们跳舞了，我们跳得可整齐了，古诗念得可大声了。我们班得了第一名呢，我们真高兴呀！

篇二：三年级日记快乐六一

“六月的歌儿是甜甜的，六月的花儿是香香的，六月的小朋友是快乐的……”

今年的六一是一个特别的六一。老师让家长事先为我们每人准备一份有意义的礼物，但不让我们知道是什么。我们的庆祝活动开始了，老师让陈天涵同学上去为大家拉一首二胡曲。她拉了一首优美的《小燕子》，真好听！老师这才宣布说，谁先上来表演节目或答对同学的问题，就可以优先拆开自己神秘的礼物。于是，陈天涵先拆开了自己的礼物。啊！是一本精美的像册！王子钰的礼物是一个能帮助学习的电子词典和一本《脑筋急转弯》。于增彦的礼物更特别，是一张图书馆的借阅读卡。我的礼物是一本《儿童笑话365》。爸爸妈妈送给我这个礼物，是想让我开心每一天，上面还写着他们的祝福语：“祝愿月月开心每一天！六一节快乐！”

我很喜爱和珍惜这份特殊而又有意义的礼物，因为它代表着爸爸妈妈对我的浓浓的爱心！

4. 日记十篇怎么写三年级的

日记作文（1） xx.9.12 星期五 天气：多云 今天是一个令人开心的日子！上综合课的时候，老师让我们设计存折。

我把五颜六色的彩纸订在一起，然后画上表格，写上号码、日期、收支金额等项目。我想做个有特色的存折，就在封面上画了一支大螃蟹。

当我交给老师的时候，老师好奇地问："你为什么要画一只大螃蟹？“我回答老师：”因为我是巨蟹座的啊！”老师听了笑着说：“你可真有创意啊！”我听了心里美滋滋的。晚上回家，吃完饭后，我和爸爸去滑旱冰。

经过练习，我发现我可以绕桩滑得很熟练了，而且我可以单腿滑行了。爸爸说我验证了一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针“。

今天真是一个令人兴奋而有意义的一天啊！三年级：马 日记作文（2） 今天我读了一篇文章是《王献之练字》，我和王献之一样都是六岁学习书法，他六岁就有写完十八缸水的决心，而我写几行铅笔字就感觉手很疼，我要学习王献之那样勤学苦练，坚持不懈的精神，把书法和学习都学好，长大做一名出色的人，争取能出国学习。三年级：彦雨菲 日记作文（3） 终于盼到了秋游，今天早上天气晴朗，我马上到了学校准备出发。

不过多久，我们就上了车，我们在车上有说有笑。“海沧动物园到了”随着老师的高呼下，我们就下了这辆车，随着导游的带领下，我们先看到白鹅，白鹅不愧是书上所说的步调从容，高傲。

接着，我们又看到一个标牌上写着两个字“蟒蛇”，我和同学们都想迫不及待的去看看，柯老师不让我们去，我们都很垂头丧气。现在到了非洲食草区，这里非常大，面积足足大概有五个操那个长那么大。

突然，从我们面前跑来了一只鸵鸟，他身材高大，威武极了！这里有很多动物，比如有：骆驼、斑马、白马、孔雀、看完了这些，我们又到了动物表演的时候了，首先上场的是老虎，它绕着表演区一圈，全场的同学都鼓起了热烈的掌声，实在不简单啊，我们别小看老虎哦！接着，是更 *** 的，一位叔叔把他的手伸进老虎的嘴巴里，真厉害！可我看见在这边工作的叔叔都打动物，还说动物是我们最好的朋友，都是骗人的。接着，有老 *** 车、猴子骑车、猴子山羊走钢丝、豹和狮子倒立向人问好等表演。

三年级：沐昔瞳 日记作文（4） 今天，我把我的作文我喜欢的小动物——蚕这篇文章又抄了一遍，你猜这是为什么呢？因为妈妈要把这篇作文发到网上去，让网上的老师看一看，点评指导一下。可是，我和妈妈早上起床后去外面吃饭，饭后我和妈妈就疾步如飞地跑回家，到家后，爸爸已经起床了，爸爸已经打开电脑玩了起来，妈妈见了忙说：“老公，起来一下好吗？”爸爸急忙让位，妈妈坐在电脑前在360网页上打了罗奥斐三个字后又在我已经发表的作文中任选了一篇点我也要投稿，妈妈开始工作。

经过妈妈一个上午的努力，终于到了文章的最后一句话时，问题随之而来，我把英语作业写完跑去看妈妈，忽然看到电脑上还有积分我就打开看，谁知把刚刚只剩下一句话的文章给消掉了，你看我又闯祸了，妈妈怒火冲天地说：“你给我出去。”（因为妈妈刚学打字）我把妈妈一个上午的心血化为灰烬。

不过我还是很高兴，因为在今天我把我所有的作业全部写完了。三年级：罗奥斐 日记作文（5） 今天下午我实在闲得无聊，就让妈妈给我找点事干。

妈妈让我帮她整理文件。就是在电脑里把许多文件粘贴在一个文档里，我一听马上来兴趣，开始干了。

可我一干才知道这事有多么辛苦和无聊。不过也学了点东西。

妈妈先告诉我工作步骤，第一步先把一个文件夹里的所有文件粘贴到一个文档里；第二步再将这些文件按目录从新编排。妈妈给我的文件夹里有九十多个独立的文件，每一个都自成文档，光是这一粘贴项我就用了一个小时。

但还是有成效的，我把这90多个文档粘贴在了一个文档内，一共了一百一十九页。让我很有成就感，我就倒了杯果汁庆祝一下。

再看下一步，我又要气了个半死，这一步是根据目录的顺序重新编排一遍文稿的顺序。我很奇怪既然还要再编排，为什么不在第一次粘贴文件的时候就按正确的顺序编排，而要在编排好的文档里重新编排？我问妈妈这个问题，她也回答不出来。

我非常生气，前面一百一十九页的文档是白粘了吗？可要达到要求，我还是要重粘。生气之余，我想妈妈的办法固然是错的让人生气，但我那连想都不想就去卖力做，是不是也有错？何况我还因祸得福明白了：行家说的话也不一定可靠，一定要自己想。

这次就算花力气买个教训。想到这我就不生气了，而后面我就谨慎多了。

再没有出现过问题，顺顺利利的结束了今天的工作。三年级：吴昊翔 日记作文（6） 今天爸爸妈妈带我去阿姨家里玩。

阿姨的家真漂亮！屋前有五颜六色的菊花，有紫色的三角梅，有样子奇特的仙人掌，还有身披绿衣裳的铁树。屋后有一条清澈见底的小溪。

小溪弯弯曲曲的，水底铺着一层细细的沙子，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星。我拿起一个小石子，倾着身子，用力一扔，水面上溅起了一朵朵雪白的小水花，漂亮极了。

我回家也试了一下，果然，像在阿姨家是的一样，上面也溅起了小水花。我度过了这愉快的一天！三年级：卢雯慧 日记。

5. 小学生三年级如何写语文日记【250行】

挺简单的，一个字：扯。

平时我们写的那种命题作文、半命题作文其实都可以拿来运用。改一下就好。【当然，童话除外】

写景的：我妈妈刚买了xxx，然后你就去观察了。

写物的：蚂蚁【今天我做了一个实验】苹果【我妈妈今天削了一个苹果给我吃，然后我发现它会变色】小动物【今天我妈妈买了个xx，然后我跟它玩，再然后外貌描写啦。。最后再扯件事】

写人的：我家搬来了个新邻居，然后我发现他的优点【当然，你要再曲折狗血一点也可以】

综上，其实你只要扯点事情出来就好。

很简单的。作文就是这样，要学会运用。

^_^

6. 小学三年级怎样写日记

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记.坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心.

日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况.

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种.

1、生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来.要写好生活日记必须注意以下几个问题：

(1)内容要真实.生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值.

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前.学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料.

(2)事情要有意义.有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好.如有的同学把从早晨睁开眼睛到晚上睡觉所有的事都记录下来，简直是眉毛胡子一把抓.日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去.一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写.

2、观察日记，即观察记录.就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来.可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文.经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记.

要写好观察日记，必须注意以下几点：

(1)观察目的要明确.观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”.只有目的明确，观察才有方向，才有重点.就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样.

(2)观察要全面细致.全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质.

(3)观察要持之以恒.观察事物难于一次完成，需要反复进行.这就要同学们有恒心.

(4)观察日记的语言要准确.观察日记有很强的科学性.因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语.

3、随感日记.

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想.日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受.

要写好随感日记，要注意以下几点：

(1)重点要写“感”.随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想.因此重点应该放在“感”字上.至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述.

(2)写“感”要联系自己的思想实际.写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感.

7. 小学三年级语文日记20篇

【1】漫话寒假 度过一个愉快的寒假，新年又开始了。

大家又都聚在一起，兴致勃勃地谈论起寒假生活中的趣闻。 大家津津乐道，有说有笑，对过年的美好时光久久不能忘怀。

除夕夜，照例是放烟花爆竹的日子，大家也七嘴八舌地说出了那天自己玩的烟花，有绽开似菊的长竿烟花，灿烂如明珠般的大礼花，小巧玲珑的碎珠……姜泽宏更是侃侃而谈，原来他放了个大家从未见过的“福”字大礼花，叫“大福临门”。那随着“噼叭”一声巨响，一团火球窜上了与天空，“噼哩叭啦”地炸成了一个大红色的闪耀着金光的“福”字。

过一会儿，这个“福”字又变成了一颗颗流星，舞动着身姿，向他家门口滑落，还真像大福临门，狗年旺旺！听得我们心里直痒痒，也想放个看看。 过除夕，拜大年，肯定少不了压岁钱。

王苡人家搞了个创新，把红包礼物都藏了起来。王苡人只好把家里翻个底朝天，逐一逐个地搜寻，不放过一个小角落。

皇天不负有心人，王苡人终于在厨房、阳台、书房里找到了自己的红包礼物。李燕的小婆婆最疼爱李燕了，压岁盘里的东西随便挑，给她的压岁钱也最多。

李燕也很喜欢她的小婆婆，不仅懂事乖巧，而且讨人欢心，临走时，还不忘祝小婆婆：“福如东海，寿比南山，吉祥如意，万事顺心，狗年旺旺！” 乡村的过年气息比城市还浓。邹佳凝在乡下的寺庙里烧香时，有幸看见了舞狮、舞龙的人群。

只见那狮子威风凛凛、摇头晃脑、活灵活现，它瞪着大灯炮似眼睛，窜到东跳到西，犹如在高兴地撒野。不知从什么时候狮群里窜出了一条龙，它浑身金光闪闪，好动的龙上下翻飞，来了个二龙戏珠。

随着敲锣打鼓的声音，龙与狮群渐渐走远了。不过，这对我们在城市里长大的孩子来说是够新鲜的。

寒假里还有许多有趣的事，李恬堆了个个性十足的雪人。黄苑皓放了个一米多长的燕形大风筝。

朱振栋耐心地钓了次鱼。姚庆在舅舅家闹新房。

姜丹雯本想挖荠菜，结果挖了一蓝子的野菜……愉快的寒假结束了，想必今年的暑假也一定会有更有趣的事发生吧！【2】寒假趣事 今年的春节我不是在家里过的，而是在我奶奶家度过的，所以今年的年夜饭也是和爷爷奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。 奶奶家住在美丽的富春江畔，离我们家可远啦！当我们一家三口大年三十一大早从家里出发到达奶奶家的时候，已经是傍晚了。

一路上，只见家家户户贴红联，贴福娃，挂红灯笼，一派喜气洋洋。 一进奶奶家门，爷爷奶奶就高兴地叫起来：“啊呀！啊呀！总算把你们给盼来了。

先去洗把脸，待会儿就可以吃年夜饭了。”我到厨房里一看，只见桌子上摆着七碗八碟，五颜六色的菜，香喷喷的，我口水都流出来了，连忙拿起筷子，想尝几口。

奶奶赶紧将我的手拉住： “你现别记着吃，还没祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。”

“哦！原来是这样。” 大约过了几十分钟，爷爷才开始吃团圆饭了。

于是大大小小一大家子，围着大圆桌团团坐，只见菜肴十分丰富，有鸡、鸭、鱼、肉；还有红、绿、黄、白等各种颜色的蔬菜。真是色香味俱全。

主食也有很多种，有年糕粽子馒头和米饭，奶奶还说：“吃年糕能年年往高处走，就是上进的意思；吃馒头会发财……”还有很多，都是一些吉利的话，真有意思！ 我第一个倒来饮料敬爷爷奶奶一杯，祝他们永远健康长寿；再敬家里人每人一杯，乐得全家人直夸我。 接着全家人都你敬我，我敬你。

还不时给对方吉利话，屋子里到处充满着欢声笑语，真是热闹极了。看着一家人互敬互爱，乐融融的样子，欣慰地笑了。

不知不觉，几个小时过去了，年夜饭也吃好了。可我们一大家人还围着桌子闲聊，想必爷爷他们都不想让这顿团圆饭结束吧！【3】寒假中的一件事——看画展 今年寒假，我到上海美术馆去看画展，上海美术馆位于南京西路325号，靠近于人民公园，上海美术馆是一幢古老的建筑，它的楼顶有一座钟。

一走进美术馆，在底楼展出的是俞云阶的先生的油画。俞云阶是常州人，毕业于中央大学并受教于许悲鸿，他的画风是欧洲风格，第一、二、三展厅主要是以“ *** 岁月”为题的油画，他创作的画在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教妈妈识字》、《在大愧树下》等。

第四展厅是他的水墨画，他的水墨画有《锐目千里——鹰》、《钟道》等作品。此次参观油画展让我了解了油画分为木板画和纸板画。

油画是用透明的植物油调和颜料，在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。它在欧洲起源发展，近代成为世界性的重要画种。

它的前身是15世纪以前欧洲的蛋彩画。 美术馆的二楼是以“傩”——晋永泉的摄影展，“傩”戏是古代的中国人们祭祀敬神的仪式，在古代中国人们的政治生活中占具着巨大的作用，现在在贵州、云南等偏远的山区还保留着此活动。

民间“傩”一般从中国农历除夕开始举行至正月16结束。参加者头带木雕假面具，手持兵器，做各种扑打鬼怪的动作，并伴鼓声和音乐逐邪。

古时“傩”戏每年举行三次，规模很大，肃穆庄重。“傩”在很大的程度上规定了村民们的道德，不偷不盗，否则会遭到抱应的。

晋永泉在朴素的黑白摄影里面以独特的拍摄角度赋予那些平凡质扑的农民一种特别的尊严和。

8. 小学三年级语文辅导：怎么学会写日记

小学三年级课程学习分析：语文 -----浅谈小学语文教学特色：写作教学写作是语文教学的基本内容之一，在三年级显得尤为重要。

为了培养学生的写作兴趣，从开始学写字，就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活。每天用拼音写一两句话，能把看到的想到的写清楚，把句子写通顺就好。

日记教学首先要教会学生"写什么"。有些同学不知道写什么，白天糊糊涂涂过日子，不去注意、不去发现、到写的时候，咬着笔杆，不知道该写什么。

因此，日记写作教学首先要让学生学会观察生活，做个有心人，把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来。看到的花草树木、昆虫、玩具可以写，读的书、看的电视也可以写，自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录，社会的善、恶、美、丑也任你评说。

其次，日记教学还要教学生怎么写，包括格式，即第一行正中写“日期、星期、天气”，然后是正文。低年级学生识字有限，不必只看他的数量，只要坚持就可以了。

对小学生的日记评价是次要的，重要的是应该鼓励学生多写。勤于笔耕，不懈不怠，日复一日，年复一年，从"不会"到"会"，从"要我写"到"我要写"。

一开始写日记，一定要培养学生乐于写日记的兴趣。

快乐的童年作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的快乐的童年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的童年作文1

童年是多姿多彩的。

我的童年是多么的快乐，要有玩具，爸爸妈妈就给我买，要有吃的，爸爸妈妈就给我做。我生活在这境界里是多么的惬意啊！在我幼小的童年记忆中，我经常和小伙伴去后山放风筝，记得有一次我们约好星期六去后山放风筝，来到田野上，我们定下规矩，两个人一组，比一比，哪一组风筝放得快放得高，放风筝，我可是得心应手，随便一放就放上去了。我从距这里几十米的地方跑过来，一边跑一边放线，风筝一下子就飞了上去，但不知道什么原因，风筝在树上紧紧缠住了，我一点也不知道，听小伙伴说：“铭辉，别跑了，要不风筝就破了。”到我停下脚步时，风筝已经被我扯下来了，线也断了，其他的部位都完好无损，我接上线，我叫来一个小伙伴，让他和我一块放，这次我俩非常顺利，一下子就把风筝给放上了天空，我们赢了！我的童年生活是那么的快乐，我不知道爸爸的童年到底是怎么样的，好奇心使我迫不及待的去问爸爸。

一问才知道爸爸的童年是十分辛苦的，爸爸一早起来就到田里去干活，头顶上就是一个火辣辣的太阳照在爸爸身上，爸爸身上全是汗水，他一遍又一遍的擦着汗，没想到爸爸的童年是那么的艰苦，那么苦涩。

童年如流水，一去不复返，我得好好珍惜我的童年生活。

快乐的童年作文2

在我童年生活的日记里，有许许多多对难忘的记忆，这些记忆就像一颗颗闪闪发光的珍珠，串成了一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。那次斗蛋比赛就让我记忆犹新。前两天，黄聪就和柳子辰约定拿一个熟鸡蛋比赛。比赛规则是这样的：每人取一枚熟鸡蛋，用手拿住鸡蛋，用鸡蛋的一面去碰对手的鸡蛋的一面，谁的鸡蛋先碎，谁就输了。

比赛还没有开始，就引来好多围观的同学，连张老师都被吸引过来了。比赛开始了，由柳子辰的“奥特曼”对战黄聪的“铠甲勇士”。瞧，柳子辰昂首挺胸的上了场，黄聪也不示弱，他们的眼睛使劲盯着对方，仿佛要吃了对方一样。在老师的一声“开始！”后，柳子辰的“超人”首先开始了进攻，而黄聪的“铠甲勇士”却并不着急，他左躲右闪，避开了“奥特曼”的几轮猛烈进攻。同学们的加油声此起彼伏。终于，黄聪看准时机，只听“砰”的一声，大家定睛一看，“奥特曼”已变的支离破碎。

今天我们真快乐，我们的课间生活也充满色彩！

快乐的童年作文3

童年好像一杯浓浓的咖啡，温暖你心；童年宛如一杯淡淡的清茶，让你回味；童年恰似风雨后的彩虹，炫丽无比；童年又如晚霞后的余光，让人怀念……

小时候，我最喜欢做的事，是雨过天晴，和哥哥到树林里找未蜕壳的蝉。地上很潮湿，正是蝉爬出土的好时候。我们仔细地查看树干和树下，翻着乱石杂草、枯枝败叶，一看见地面上有个小洞，就立刻用手指戳，越戳洞越大，轻轻试探着伸进一个手指，会触到正在往外爬的蝉。蝉一钻出洞就急匆匆地爬上树干，可惜它的速度实在比蜗牛还慢，还没爬高，哥哥一伸手就把它捉下来，放在一个玻璃瓶里。

捉来的蝉，被妈妈洗干净放在碗中，撒上一层细盐，腌制两三天，丢在油锅里炸成金黄色，就可以吃了。香气飘来，馋得我直流口水。哥哥把炸好的蝉一分为二，我吃它柔软美味的腹部，有利爪和硬脑壳的部分哥哥吃，不一会儿，一碗香脆的蝉就被我们一扫而光了。我打着饱嗝，抹抹油腻腻的嘴巴，还回味无穷呢！

这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光！

快乐的童年作文4

我是一个在农村里长大的普通孩子。说起童年，我其实跟许多小朋友一样。要说童年的快乐，那就是我经常跟同村的小朋友一起玩的过家家。

我有两个玩得比较好的同村好朋友，一个叫陈嘉慧，一个叫陈思艳。前两天刚下过雨，空气特别好，心情也很好，上午把所有的作业完成，她们俩就约好今天上我家来玩。

见到她们俩我很开心，就在我家的门前不远处找到了一块空地，大家商量着玩什么好，思艳高兴的说：“我们来玩当大厨师的游戏吧！”我们听后都同意。可我们都想做大厨师，只有用石头剪刀布来决定了，谁赢了就是大厨师。

耶！我赢了！开心的我还给自己弄了一身大厨师的妆扮呢。用报纸做了帽子，把奶奶的围裙系在身上，再找了些树枝和树叶、石头当做饭的工具和筷子、碗我是大厨师，她们俩就是我的客人。其中一位客人点了一份青菜炒饭，我就把树叶切碎放在沙子里面炒拌就成了；另一个客人点了木耳肉片，我就用采来的地母再放一些小石头完成了；虽然是简单的游戏，但是我们玩得非常开心，她们俩吃得也开心

游戏结束后，我们商量着下次再继续。

童年的我很开心，有爱，有朋友，有游戏

快乐的童年作文5

是充满欢声笑语的，童年是充满的，在我的童年中印象最深的儿，就是和伙伴们在田野捉蚂蚱。

我们五人分成了五片场地，看看在规定内谁捉的蚂蚱最多谁就获得胜利，比赛一开始，我就信誓旦旦、胸有成竹地开始找了，但可能是我运气不好，都走了1／4场地了，才找到了三只，于是我们加快了脚步，终于我找到了一小片蚂蚱聚集地，凡是被我看到的蚂蚱都无一幸免，全都老老实实的被我捉到笼子里，但是接下来一件不好的事情发生了，我在追一只超大蚂蚱的时候，只顾盯着它，根本没有注意到脚下的石头，哐一声，摔倒在石头上，衣服扯开了一个口子，腿上蹭破了皮，听到同伴们传来一阵阵我找到了的，我就十分羡慕。

不一会儿，我感到身上的伤口终于不疼了，我站了起来继续蚂蚱，终于功夫不负有心人，我找到了大片的蚂蚱聚集地，这直接让我的蚂蚱数量出现了几倍的`增长。当我正在为蚂蚱数量多而的时候，一阵哨声把我拉了回来。比赛结束了，我们查清了我们的蚂蚱数量：59只这个数量让我稳坐第一，我的心里美滋滋的。

一场激烈的捉蚂蚱比赛结束了，这只是我童年的事情当中的一件。

快乐的童年作文6

每个人都有一个属于自己幸福快乐、充满好奇的童年，我也一样……

记得我6、7岁那年，我还不是很懂事。我在大伯家玩。我等到大伯一家吃饭的时候就跑到外面玩。玩着玩着就注意到了大伯的车子，我很好奇，车门一拉，居然没锁，就跑进主驾驶里。当我看到了车子的手刹时，我的好奇心“猛”的被激发了出来。这时，我想起了爸爸在开车的时候总会先放下这个手刹。但我又自言自语地说：“奇怪呀！”总觉得忘了什么，但爸爸在放手刹的时候，好像还踩着什么。奇怪，真奇怪！

等我想完这些的时候，已经过去好几分钟了。我又把注意力回到这个手刹上，就把手放在手刹上，思考着，如果放下去会怎么样？

我思考了许久，是“要，”还是“不要”？到了最后，我还是选择了“要”。

我把大拇指放在手刹的头上，按下去的一刹那，没想到车子猛地向前冲了出去，一下子就撞到了墙。

我蒙了，差点哭起来，我的心里却感到好刺激：操！吓死我了，是哪个混蛋发明了这么坑爹的，装置啊！

“??”的响声惊动了大伯，他跑出来看到这情况，把我狠狠的批了一顿……

事情过去了三年，当我再想起这件事时忍不住笑了出来，发现那件事原来这么有趣。这么难忘啊！以前那个幼稚的我已消失不见，但这段美好回忆却一直留在我心里。

快乐的童年作文7

打开我童年的记忆之门，里面有数不清的快乐往事，它们就像无数颗星星在闪亮，在给我温暖，其中最让我难忘的是滑冰刀。

冬天到了，下了厚厚的雪，湖面上结了冰，像镜面一样，这时候是滑冰刀最好的时机，我们来到湖面上，我穿上滑冰鞋，坐在那里连动都不敢动，爷爷让我把着板凳滑，刚开始我不敢滑，就小步小步走，之后爷爷说：“滑起来。”我这才试着大步滑，谁知推板凳的时候冰上有一个小洞，我没注意，扑通，我摔在了冰上，我和爷爷开心地笑了。

爷爷说：“要摔100个跟头才能学会呢。”我听了心想，我才摔了一个跟头，还要再摔99个跟头，我想学冰刀可真难啊！没想到爷爷开始让我自己滑，我试了试还是不敢大步滑，爷爷领着我一点一点滑，我好像会了一点，有了一点信心，爷爷一松手，我身子一晃差一点又摔倒了，这次没有了依靠，没有了平衡，不知道能不能成功，我努力滑着，当我又滑到了那个摔倒的地方，本来想躲开那个位置，可是我刚要躲开，又摔倒了，虽然很痛，快乐似乎让我忘记了痛。

这次滑冰给我带来了快乐，它像一个香甜的汤圆滚动，在我心中那样甘甜，充满了幸福的童年。

快乐的童年作文8

童年是一个幅画，画里有我们的五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 记得在小时候，每次我去奶奶家总有一个小习惯。老喜欢当跟屁虫，跟在婶婶的后面去摘新鲜的野果子吃。 秋天的世界瓜果飘香，水果数不胜数。然而去摘果子又是多么有趣的事啊！ 一进入山里，到处都是落叶飘下来的声音。我和婶婶一边谈笑风声一边看到了漫山遍野的果子。我见了口水立刻流到了下巴。二话不声先来尝一个，果子咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜说不出的美味。

吃完果子之后，我心想：这么好吃的果子，我一个人又吃不完，浪费了多可惜啊！带点回去给大家尝尝。想完便动手摘起来。由于果子太饱满，我常常摘破，而婶婶一个也没摘破。我心里有点不服气，又动手摘起来。结果心急办不成事，一个个果子的汁全沾到了我的衣服上、脸上、手上。我用嘴一添，多么好吃的果子汁啊！婶婶见了在一旁捧腹大笑起来。 临近黄昏，婶婶带我下山回家。我临走前对果子说:"亲爱的果子。下次我还来再把你们给吃了。"说完我和婶婶带着"战利品"，回家了。 我的童年过得多么丰富多彩，真想再一次去见那些香甜诱人的果子，再去品尝那酸甜可口的的果子啊！可童年却一去不还了。

快乐的童年作文9

一幅美丽的图画。童年，又像漫画一样，很搞笑。在童年的生活中有悲，有欢，有哭，有笑。但是，童年的生活是美好的，是快乐的，是短暂的，所以我们要珍惜童年生活。 童年的傻事，这件事让我知道我以前多么的幼稚呀。

又一次，我和爸妈在外面吃饭还有他们的朋友也在，因为那天是我生日，我吃完了，但是，爸妈还没有吃完，我却闹着去给我吗电影票，妈妈生气的说；‘‘不买。’’，我也生气了，我跑到楼顶上，看着天上的星星，我的幼稚心灵开动了，我想，现在星星在向我眨眼睛，我觉得我向它许愿应该会实现吧。我希望妈妈能够给我买电影票。虽然这不是流星雨，传说，流星雨能帮人实现愿望，但是我相信星星也可以。我高兴地回到爸妈身边，我很听话的坐在那，一动不动，一言不发。

我们准备走了，我没有想妈妈提起那件事，妈妈问我去不去看电影，我才回过神来，‘‘要。’’。妈妈就带去了。在去的路上，我在想这是一种巧合还是星星显灵了还是流星雨划过天空的时候听见了我的愿望还是……

种种幼稚的猜测都在我的脑海里出现，在看电影的时候我也在想。我终于想通了，但是，我也在想我为什么这么幼稚呀，现在回想起来真的笑个不停。这就是童年，童年的我们很幼稚，想的事情跟现在想的事情完全不同，。所以我们的童年是快乐的。

快乐的童年作文10

童年发生过的事数也数不清：童年的车子里装满了糖果、装满了欢乐：童年的生活中的大多数事我已淡忘，但又一件事，我至今还记忆犹新。

假期里，我和妈妈来到外婆家，等一切搞定后我和弟弟在玩，兴奋不已的我们玩了整整一个上午。大人们见我们玩来玩去就是这点花头，外公就宣布：“下午全体出动，去打栗子！”听到这个消息，我们欣喜若狂，盼啊盼，终于等到下午。

我们各拿着一根竹竿，可谁知竹竿太重，我力气不够大，只好请大人帮忙。到了山坡上的栗子园，大人们开始开工。只见他们拿起竹竿对准栗子树上的果实轻轻一捅，栗子就像一个淘气的小孩不肯下来。见此，我便摇起树来，不要说，这招还真灵，栗子马上落下来。我想摇下更多的栗子，用尽吃奶的力气，而弟弟在栗树下轻松地拾栗子。

一下、两下、三下。小山坡下起了一场“栗子雨”“哈哈，哈哈！”我们在“栗雨”中捧着头大笑，笑的上气不接下气后便开始疯狂地捡栗子。一小时、两小时后。经过我们的努力，终于捡完。看着一颗颗大大的栗子，虽然汗流浃背，气喘吁吁，但心里确是甜甜的。

这就是我的童年发生的有趣事，将陪伴我一生。

快乐的童年作文11

有的人的童年是快乐的，而我的童年却有许多烦恼，我真想有一个快乐的童年。

每到假期，我就更加忙碌，妈妈总是为我报一些补习班或者特长班，总之整天都在学习，就连喝水的时间也没有。我记得有一次，是我读一年级的时候，我的数学考了81分，一回家妈妈就象在等我似的，手里拿着茶，说：考了多少分，给我看看。我怀着担心的心情慢慢地将成绩单交到妈妈的手中，我心里知道马上火山就要喷发了，果然妈妈愤怒的说：天天补习，怎么数学才打这么一点分啊！现在可是竞争社会，考这么一点分，以后还怎么在这个社会上生活呀，你给我把错了的题目各抄30遍。我怀着伤心的心情走到了房间，睡在床上哭了起来。

我记得还有一次，那是在三年级的时候，那时开始写作文了，由于我的作文经常没话说写，写的又不好，所以妈妈在我放假的时候，叫我写作文，写完之后再看作文书上的作文，看别人是怎么写的。我在一次作文考试中，100分的作文我被扣了30分，一回到家里妈妈看了之后就说我：天天补习，可你就考了这么一点分，早知道这样还不如不去呢。我含着眼泪跑进了房间里面，痛哭了起来。

我真想有一个快乐的童年，让我的童年天天都充满笑声和快乐！

快乐的童年作文12

正弹着好听的轻快圆舞曲，妈妈只要听见我弹钢琴，就会沉迷在我弹奏的音乐中，陶醉不已！我最擅长的歌曲，例如：“无乐不作、国境之南......，社区的人都称我为“音乐小神童”，光听到这个称呼，我就彷佛飞了起来，感到无比的快乐。

从幼儿园开始，我就深深爱上了数学，只要一看到数学题，我就精神振奋，一下就算好了。小时候，我在线及心算比赛中，我连续夺冠，还上了报纸，那时，我高兴的跳起舞来，就像蝴蝶在花园中翩翩飞舞一般，增添了我的信心，我也学的更加起劲了。

我 喜欢骑脚踏车，因为可以迎着凉风享受神仙般的感觉，一开始，我不会骑时，十分沮丧，心情落到谷底，好像永远都爬不起来，可是，经过了短短的时间，我的骑车 技术已经一流了，我骑的快乐似神仙，我还可以从高高的坡上冲下来，彷佛自己飞了起来，心情又从谷底飞了起来，也同时将烦恼抛到九霄云外，骑单车真快乐呀！

爱上钢琴、爱上数学、爱上骑车、让我的生活过的更多采多姿。

快乐的童年作文13

我的童年中有很多开心的事，你肯定很想知道吧，请跟随我的脚步，我来告诉你吧！

春天我和朋友们在绿油油的草地上放风筝，我拿着风筝线儿朋友们在后面拿着风筝，等风一来我们就开始跑，让风筝飞上天去。没过多久就来了一阵风，可惜还没跑多远就停了，我们下定决心下一次一定要飞起来。没多久又一阵风吹了过来，这一次这阵风比之前那一阵风更大了，我们迅速都跑了起来。这一次我们把风筝放起来了，而且还放得很高，我们开心极了。

夏天我和朋友们去小河里捉鱼捉虾，我们跑到小河里，我看见了一条小鱼从我身边游了过去，我立马捉住了它。把它放到了小桶里，突然我的脚下传来一阵钻心的痛，原来是一只螃蟹钳住了我的脚，我把它放进了小我的小桶。没过多久我就捉了一桶的小鱼小虾，螃蟹，正当我们要回去时一阵强流过来了。我们都没有站稳就一下子都坐到了小河里，我们你笑我我笑你的开心极了。

秋天我们去果园里摘水果，一到果园里我就闻到了水果的清香，看着这些果树上结的又大又圆的水果，馋得我直流口水，没过多久我就摘了一篮子又大又圆的水果。我忍不住的吃了一个橘子，我拿了一片橘子放到嘴里简直是太好吃了，于是我很快的就把这个橘子吃完了。

冬天我和伙伴们打水仗，我抓起一个雪球向别人砸去。他也不甘心，也向我扔了一个大雪球，结果被我巧妙的躲开了，就这样我们开开心心的玩了一个下午。

这就是我快乐的童年，一个美好的童年，大家喜欢吗？

快乐的童年作文14

每个人都有过自己的童年，你的童年快乐吗？而我的童年每一天都是快乐的。

父母使我快乐。小时候，爸爸妈妈第一次领着我去公园，我们一起转摩天轮，开过山车，登海盗船……我玩每一个项目时都很害怕，紧张的心都快要跳出来了。爸爸妈妈紧紧握着我的手不放，顿时感到一股神奇的力量充满全身，我不再害怕了，只剩下快乐的尖叫。

同学使我快乐。去年夏令营，我和同学一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起学沙画。让我最开心的是做蛋糕。首先把蛋黄打散搅匀，然后加入面粉，色拉油，果肉一起搅拌，最后把搅拌好的面放进烤箱等待30分钟。做好的蛋糕我们一起分享，吃着自己做的蛋糕觉得特别的美味。

亲人使我快乐。从小到大都是姥姥照顾我。那天，天气晴朗，阳光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一会儿的功夫，我们就挖了满满一筐野菜，姥姥还夸我“真棒。”

父母，同学，亲人都陪伴着我长大，使我有了一个快乐的童年。

快乐的童年作文15

在我的印象中，我的童年每天都是快乐的。

记得有一天，我和陈鑫怡、陶微一起到小区的健身区玩。看着眼前这些器材，我不知玩哪个好。这时陈鑫怡提议说：“你玩这个荡秋干吧，可好玩了，我以前经常玩的。”听了她的话，我就轻轻踩上去，一不小心踩了个空，两个踏板前后荡了起来，我急忙用手扶住，再踩上去玩。我在上面荡呀荡，越荡越高，就像是一只飞翔的小鸟。

再看旁边的陈鑫怡和陶微，她俩在玩成人双杠。只见她们把手举得高高的，一步一步向前挪动，一会儿又翻坐在上面，很灵活，累了歇一会儿，小脸涨得通红通红，像两只顽皮的小猴子。我也去玩，虽然抓的到双杠，可怎么也翻不上。看来我得多吃点，像她们一样长的高高的才行。

这时，我们被健身器旁边的油菜地吸引住了。大片的油菜花开得金灿灿的，就像是花的海洋。陈鑫怡提议我们一起比赛钻“黄金遂道”，看谁跑得快。我们各自选了一个入口，为了不碰到油菜花，我们都需要弯下腰，躬着背，在两排油菜合成的“黄金隧道”里钻。开始了，我跑呀跑，不知不觉冲到了头，可惜我是最后一个。我们你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来，原来钻完“黄金隧道”的我们，头上，身上都沾满了油菜花瓣，感觉我们自己也成了金黄的油菜花。

玩累了，闹够了，我们便依依不舍离开了……

我劳动我快乐作文(日记行式)

我劳动 我快乐

星期天一大早，我和妈妈去山上挖野菜。

今天的天气格外清朗，走在路上，我看着路边盛开的连翘，仿佛告诉我春天到了。

远处的山慢慢近了，山上的桃花开了，粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了每根树枝。梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间，一对花蝴蝶正翩翩起舞，就像两只快乐的小精灵……春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。阳光暖洋洋地照在大地的脸上，使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像个奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸……。春风像个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你感到舒爽心旷神怡。这是我第一次挖野菜。我和妈妈拿着铲子来到山坡上，只见地上各种草和野菜，我兴奋的不管三七二十一，拿起工具就挖，一会就挖了一大把，满心欢喜的跑去给妈妈，妈妈笑着告诉我：“这些都不能吃。”噢，原来挖野菜也要学呀！于是妈妈告诉我白蒿的样子，上面绿色，毛较少，下面灰绿色，密生白毛。我问妈妈，为什么

要专门挖白蒿？妈妈说：“白蒿其实是一味中药，具有清热利湿，凉血止血解毒的功效”原来白蒿具有这么好的作用，妈妈找到一颗告诉我说：“这才是白蒿。”

我们弯着腰，一棵一棵地找，火红的太阳照在的身上，一会就出汗了，可我一点也不觉得累，感到有用不完的劲。

晚上，我让妈妈教我煎白蒿饼，妈妈答应啦。妈妈说我做把鸡蛋打入碗内，加入精盐、味精调拌均匀。白蒿洗净切成抹。炒勺放油加热至六成热，烧热再放葱姜末稍炒，放入白蒿翻炒几下再，加入调好的蛋液，一块翻炒至饼成焦黄色即可。

炒完后我尝了尝真好吃，这是用自己的劳动换来的，是用金钱买不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同时我下定决心下个星期还去挖。并且再和妈妈学做几个好菜。