2022年初中生物最新中考答案(2022年初中生物最新中考答案及解析)

安徽省2022年地理生物中考答案什么时候公布

7月中旬。根据安徽省教育厅公布的《关于做好安徽2022年初中学业水平考试工作的通知》了解到，2022年安徽宿州中考科目中地理40分，生物40分，地理生物的中考答案预计在7月中旬进行官网公布，也就是在中考成绩出来后的4到7天。

初二生物会考题及答案

在初中的生物会考的考试即将到来之际，你的复习做好准备了吗?下面是我网络整理的初二生物会考题及答案以供大家学习参考。

初二生物会考题

第一卷(选择题，共60分)

一、单项选择题(每小题1.5分，共60分)

1.下列不属于生物的是

A.梨树 B.蘑菇 C.鱼化石 D.病毒

2. 某化工厂每天要排出大量的二氧化硫，为减少污染，周围应多 种植 的植物是

A.女贞和海桐 B.海豚和柠檬

C.芭蕉和法国梧桐 D.槐树和女贞

3.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是

A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方

4. 如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确顺序是

A.④②①③ B.③④②① C.②③④① D. ①②③④

5. 山羊的结构层次是

A、细胞→器官→组织→系统→动物体

B、细胞→组织→器官→动物体

C、器官→组织→细胞→动物体

D、细胞→组织→器官→系统→动物体

6.与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡

7. 我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的

A.胚芽 B.胚轴　 　C.胚乳　D. 子叶

8.解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为

A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高

C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤缺乏足够的营养

9.木本植物的茎能够不断加粗，是因为有

A.筛管 B.导管 C.形成层 D.茎的全部

10.西瓜的果实中水分充足，在结果期间，西瓜吸收的水分主要用于

A.植物生长 B.蒸腾作用

C.形成果实 D.光合作用

11.移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了

A.保护根冠和分生区 B.保护幼根和根毛

C.保留水分和无机盐 D.防止植物不适应环境

12.一朵花中最重要的部分是

A.花蕊 B.雄蕊 C.雌蕊 D.萼片

13.人体个体发育开始于

A.卵细胞 B.受精卵[来源:学C.胎儿 D.婴儿

14.下列哪项不是青春期发育的特点

A.身高和体重的突然且迅速的增加 B.性心理有所觉醒

C.第二性征发育 D.出现生殖器官

15. 调节人体跑步动作的系统是

A.运动系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.内分泌系统[来源:学科

16.人体内食物的化学性消化开始于

A.胃　 B.小肠 C.食道 D.口腔

17.人体缺乏维生素C会患

A.夜盲症 B.佝偻病 C.贫血 症　 D.坏血病[来源:

18.当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬病菌的血细胞是

A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血浆

19.血液从主动脉到右心房流经的途径是

A.肺循环 B.体循环

C.肺循环——体循环 D.体循环——肺循环

20.外界气体与肺泡内的气体交换是通过( )实现的。

A.呼气运动 B.呼吸作用 C.气体交换 D.肺的运动

21.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化

A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红

22.泌尿系统的主要器官是

A、膀胱　 B、输尿管　 C、肾　 D、尿道

23.下列反射活动中，属于通过长期生活 经验 积累而形成的是

A.缩手反射 B.排尿反射 C.眨眼反射 D.望梅止渴

24.内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是

A.扁桃体炎 B.巨 人症

C.地方性甲状腺肿 D.侏儒症

25.某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是

A.根的有无 B.陆生或水生

C.果实的有无 D.种子的有无

26.列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是

A.细菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.衣藻

27.下列关于无脊椎动物的叙述中正确的是

A.腔肠动物都可以食用 B.扁形动物都是寄生虫

C.环节动物都生活在土壤中 D.线形动物有口有肛门

28.属于国家一级保护植物的是

A.红桧 B.梧桐 C.龙棕 D.桫椤

29.杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

C.生态系统的多样性 　 D.生态环境的多样性

30.多数科学家认为人类进化的主要历程为

①能人阶段 ②南方古猿阶段 ③智人阶段 ④直立人阶段

A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④

31.人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是

A、关节　 　B、骨　 　C、骨骼肌　 D、骨骼

32.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为

A.攻击行为 B.贮食行为 C.防御行为 D.繁殖行为

33. 动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是

A.森林生态系统 B.草原生态系统

C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统

34.保护生物多样性最有效的 措施 是

A.建立自然保护区 B.将动物放到动物园里

C.建立基因库 D.将濒危物种迁出原地

35.家蚕一生中吐丝的阶段是

A、受精卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫

36.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖 ，比较理想的 方法 是

A、种子繁殖 B、植物的组织培养 C、扦插 D、压条

37.下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是

A、鲍鱼 B、鲸 C、蝾螈 D、鳝

38.影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是

A、温度 B、阳光 C、水 D、空气

39. 下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是

A. 一条染色体上有许多DNA分子 B.5ykj.com 一条DNA分子上包含有许多基因

C. 基因是DNA 上控制生物性状的片段 D. 成对的基因位于成对的染色体上

40.下列属于相对性状的

A. 豌豆的圆粒与绿粒

B. 人的有耳垂与卷舌

C. 番茄的红果与黄果

D. 桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑

第二卷(非选择题，共40分)

二、非选择题(每空1分，共40分)

41. (6分)如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

(1)图中从l→2表示的生理过程是：______ ，图中3表示的生理过程是______.

(2)图中5是由受精后的______发育而成的.

(3)番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是______条，图3中卵细胞的染色体数目是______条.

(4)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是______ .

42.(6分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回.统计其数目，结果如下表：

类型

数据

项目 工业污染区 非工业区

深色 蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾

释放数目 154只 164只 472只 496只

再回收率 58% 25% 6% 42%

(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为 .其体色有深浅之分，这是一种 (填“遗传”或“变异”)现象.

(2)从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的.根据达尔文理论，保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上) 的结果.

A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择

(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态发育. 期的桦尺蛾对桦树的危害大，用 的方法治理这种林业害虫，既经济又环保.

43.(8分)如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：

(1)请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 。

(2)图②的目的是 ;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是 。

(3)将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的 溶解于酒精中，直到叶片变成 .脱色时为什么要隔水加热? 。

(4)本实验得出的结论： 是光合作用的产物， 是光合作用的条件.

44.(8分)下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

(1)远处物体反射来的光线，经过[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。

(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。

(3)某同学看 故事 书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[ ]_________传递到__________________，产生视觉。

45.(7分)下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有 条食物链，其中最长的食物链中有 种生物。

(2)在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过 固定的光能。这些能量是通过 依次进行传递的。

(3)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、 的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持 中起着重要的作用。

46.(5分)某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

(1)分析并作出假设：

水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象，可作出假设：___________________________ 。

(2)制定并实施计划：

①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。

②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。

(3)分析实验现象，得出结论：

一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：__________________ .

初二生物会考答案

一、单项选择题(每小题1.5分，共60分)

1-10C A D B D A C A C B

11-20 B A B D C D D C B A

21-30 B C D C D A D D B B

31-40A D C A B B C A A C

二、非选择题(每空1分，共40分)

44. (8分)(1)2 晶状体 3 视网膜 (2)凹

(3)4 视神经 大脑的一定区域

45.(7分)(1)4、4;

(2)光合作用;食物链

(3)鼠、昆虫、生态平衡(生态系统稳定性)

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生物会考必考知识点2022初中

生物会考必考知识点2022初中如下：

1、生物具有的共同特征：

①生物的生活需要营养。

②生物能进行呼吸。

③生物能排出身体内的废物。

④生物能对外界刺激做出反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响：

①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗。

②作出假设：光会影响鼠妇的生活。

③制定计划。

④实施计划。

⑤得出结论。

⑥表达、交流。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

6、生物与环境的关系：

①生物适应环境。

②生物影响环境。

③环境影响生物。

7、生态系统：

①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分（植物—生产者；动物—消费者；细菌、真菌—分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累。

④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。

⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。

⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

2022中考生物必考知识点

对于初中生物这门需要大量记忆的学科来说,大家面对各式各样的知识点,感受就是一个字,懵。下面是我整理的2022中考生物必考知识点，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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一、软体动物和节肢动物

1、软体动物种类很多，约有10 万种，是动物界第二大门类。节肢动物是最大的 动物类 群。

2、常见的软体动物有： 河蚌，乌贼 ， 石鳖 、扇贝、文蛤。

3、贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成，主要成分是碳酸钙。双壳类动物用 足 运动，用 鳃 与水流进行气体交换，同时完成摄食。(河蚌的运动器官是斧足)

4 、软体动物的主要特征：①柔软的身体外面有外套膜 ，大多有 贝壳 ;②运动器官是 足 。

节肢动物

5、蝗虫的身体分为 头部 ， 胸部 ， 腹部 三个部分，头部负责感觉和摄食，有 3个单眼， 1 对复眼 ，一对触角，口器用于摄食;胸部是运动中心，有三对足两对翅;腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用 气管 呼吸。体表有 外骨骼 。(外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发)

6、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。

7、昆虫的基本特征：有 1对触角，一般有 2 对翅， 3 对足。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物;昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物，原因是具有翅。(如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂等)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。

8、节肢动物的主要特征是： 体表有坚韧的 外骨骼 ; 身体和附肢 都分节。

9、常见的节肢动物有：蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、 虾 、蟹、 蜱虫 等。

二、 鱼

1、现存的动物约有150多万种，根据体内有无脊柱分为两类。脊椎动物：体内有 脊椎骨 组成的 脊柱 (鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类等);无脊椎动物体内没有 脊椎骨 组成的 脊柱 (原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)。

2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

3、鲢鱼的鳍有 5 种 7 片，分别是 胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍、臀鳍 。(胸鳍、腹鳍和背鳍能维持身体平衡，但背鳍起到关键作用。)尾鳍既是前行动力，又决定身体的运动方向。

4、侧线：感知水流和测定方向。

5、鱼能停留在不同的水层，因为鳔能调节比重。

6、石斑鱼的幼体是 雌 性，发育到一定阶段可转变为 雄 鱼，有性逆转的现象。

7、鱼在水中生活至关重要的两点是：1、能在水中呼吸;2、靠 游泳 来获取食物和防御敌害 。

8、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

9、鱼是靠 尾部 和 躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。鳃丝既多又细，扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。口和鳃盖后缘交替张合。

11、鱼的特征：1、生活在 水中 2、体表常有 鳞片 覆盖3、用 鳃 呼吸4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

初中如何学好生物

一、预习

预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。

通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。

对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。

很多优秀学生的 经验 都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。

二、复习和作业

每节课上，一般老师都要留一定量的作业，这些作业的内容多是讲课的重点内容，是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程，但是，很多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。

因此，急急忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业，课下都应该先进行复习，及时将当天老师所讲的知识复习一遍，这可以加强记忆，克服遗忘。

心理学家对遗忘和记忆都进行过实验和研究，德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究成果中，提出了一个著名的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。

三、 总结

总结是指在学习完某一章知识，对此章知识进行整理、重组，总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从知识的整体上把握知识，从而加深理解知识和灵活掌握知识。总结的 方法 一般可用构建知识网络的方法和纲要法。

学霸分享的 生物 学习方法

课前预习

预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。

通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。

对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。

仔细听讲

很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。

有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的`指导，只有课本上的内容，显然是不会有好效果的。

课后复习

每天的复习一定要避免机械的重复，而应抓住老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将老师讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。

通过复习，加强了记忆，然后再来做作业，可以大大提高作业的效率，作业的困难、疑问、多可迎刃而解，而且通过作业又可进一步运用所学的知识，加深知识的理解和掌握。

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2022年下半年初中生物教资答案出来了吗?

没有。2022年下半年初中生物教资考试是在2022年10月29日进行，其答案是于2022年12月9日出来，截止到2022年11月11日，答案是没有出来了。教资的全称是教师资格证，教师资格证是教育行业从业教师的许可证，是进入教师行业的最低门槛证书，需要通过正式考试才能获得。