1300个事业编常识(事业编制常识)

考事业编需要学什么

考事业编需要学的内容要根据报考岗位的考试科目来定，一般来说事业单位考试科目有《职业能力测验》、《公共基础知识》、《综合应用能力》、《专业课》等，每次只会考其中的1科或者2科，要查看相关公告，大家学习对应的考试科目就好。

一、事业编考试内容

1.《职业能力倾向测验》是事业单位联考科目，考试题型包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、推理判断、资料分析5个，一般是100道客观题。

2.《综合应用能力》是事业单位联考的另一个科目，类似于申论，考试题型有材料分析题、评价论证题、公文写作题等，一般是4-5道主观题。

3.《公共基础知识》主要考察马哲、毛概、政治、法律、经济等内容，有客观题、客观加写作题型，客观题有单选、多选、判断题。

4.专业科目依据岗位而定，主要有教育类、审计财会类、计算机类、医疗卫生类等专业知识。

二、事业编考试时间

1.事业单位联考考试时间是每年的5月下旬，多个省份同一时间考试，报名时间是4月初，考试科目是职测和综应。

2.事业单位统考是各省地市同一时间考试，每个省份统考时间不一样，可以在当地人社局网站查看招聘公告。

3.事业单位单招考试一年之中有很多，大家可以在人社局、当地招聘类公众号等查看公告。

考事业编需要学什么

事业单位考试：综合知识（基础知识+基本理论+基本能力）具体考的是哪些内容？

《综合基础知识》主要考察应考人员对政治、法律、经济、管理、历史、人文、科技、生活常识、时事热点等知识的掌握和运用。题型方面主要有单项选择、多项选择、判断题，有的省也有主观题，包括公文改错、法律方面的应用等。内容主要是考哲学、法律、公文写作等。部分省份事业单位考试中除了上面所说的这些综合基础知识里面也会包含包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

中国是考试制度的故乡。科举考试创始于隋，完备于唐，废止于清。在存续1300年的历史进程中，考试制度不断丰富发展，瓜瓞绵绵，根深叶茂，成为我国传统文化宝库中的一件瑰宝。从某种意义上说，她对于民族的繁盛、文化科学的发展、国民素质的提高、国家的选贤任能都是功不可没的。同时，也对推进世界文明作出了应有的贡献。正如英国学者说的，“考试是中国发明的，它将和火药与印刷术一样，使欧洲国家发生另一次的大变化”（引自邓嗣和著《中国考试制度史》附录）。英国学者所说的“另一次的大变化”，是指英国学习借鉴中国科举经验，颁发《关于录用王国政府文官的枢密院令》，推行考试录用制度，首创了现代文官制度即公务制度，并被欧洲以及世界各国所效仿。

公务员考试录用是考试制度历史的回归和发展。无论是指导思想、考试内涵和方式方法，都不可同日而语。公务员的考试录用，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，开阔了选人用人的视野，给社会上有知识、有能力、愿成为公务员的人提供了在平等的基础上凭真才实学竞争的机会，有利于优秀人才的脱颖而出，从而为造就一支高素质、专业化的国家公务员队伍创造了条件。坚持选人用人的透明度，将选人用人置于社会、’群众和舆论的监督之下，促进了政府机关的廉政建设，从机制和制度上防止进人用人过程中的不正之风。坚持鼓励进取、奋发向上的机制，引导青年认真学习、勇于进取，有助于促进全社会形成一种重才、爱才、惜才、用才的良好风气。坚持从实际出发，不断丰富和发展选人用人的方法，尽力克服科举制度中存在的“朝有幸进之臣，野有抑郁之士”的现象，力争人尽其才，才尽其用，适才适用，促进全社会人才资源的整体开发利用。

事业编都考什么内容?

事业编制考试考试内容：

事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。

笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容；另外还会有一定的专业课目考试。

专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。

事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

事业单位考试科目：

考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。

公共基础知识。

公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。

从范围上看，考察知识面较广;从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。

行政职业能力测验。

事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。

这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。

申论。

事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。

其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。  

专业课。

专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。

专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

面试。

事业单位面试题，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析，答题多以结构化面试为主，通常会有不定量的追加提问，此外，无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。

事业编都考什么？

事业单位备考知识：常识中关于“圣”的区分的发展由精图事业单位招聘网提供，更多关于事业单位考试内容,事业单位备考,事业单位考试备考资料的内容，请关注精图事业单位招聘考试网!

至圣先师：孔子，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派创始人，被称为“至圣先师”;主张德治，“仁”和“礼”，“正名”;己所不欲，勿施于人;教育上创办私学，打破贵族教育垄断，主张有教无类，因材施教。

亚圣：孟子名轲，战国时期的思想家，被称为“亚圣”，“性善论”;“仁政”“民本”，民贵君轻;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;得道多助，失道寡助;鱼与熊掌不可得兼;舍生取义;生于忧患，死于安乐。

诗圣：唐代诗人杜甫，字子美，自号少陵野老，“诗圣”，其诗被称为“诗史”;唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。代表作有“三吏”即《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;“三别”即《新婚别》《垂老别》《无家别》和《春望》。

医圣：东汉末年张仲景写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学(临床学)的基础，被称为“医圣”。

药圣：明朝李时珍被称为药圣，他写的《本草纲目》，创立世界最先进的药物分类法，被誉为“东方医学巨典”。(注：唐代孙思邈著有《千金方》，系统的总结了唐以前的医学和药物学知识，被称为“药王”。)

书圣：东晋王羲之有“书圣”之称，《兰亭序》《快雪时晴帖》《黄庭经》等，《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他的儿子王献之被称为“小圣”琅琊临沂(今山东临沂)人，后迁会稽山阴(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。

草圣：东汉张芝和唐张旭

画圣：吴道子(约公元680～759年)，唐代著名画家，画史尊称画圣，又名道玄。汉族，阳翟(今河南禹州)人。约生于公元680(永隆元年) ，卒于公元758(乾元元年)前后。少孤贫，年轻时即有画名。曾任兖州瑕丘(今山东滋阳)县尉，不久即辞职。后流落洛阳，从事壁画创作。代表作《天王送子图》

茶圣：陆羽(733—804)，字鸿渐，复州竟陵(今湖北天门)人，一名疾，字季疵，号竟陵子、桑苎翁、东冈子，又号“茶山御史”。是唐代著名的茶学家，被誉为“茶仙”，尊为“茶圣”，祀为“茶神”。著有《茶经》3卷

酒圣：杜康，即少康。古代传说中酿酒术的发明者。

武圣：关羽，三国蜀汉大将。重义气，精武艺，他的事迹长期在民间流传，被世人尊为“关圣”“关帝”。

练习题

我们在日常生活中常见的张仲景大药房，其中张仲景的称号是()

A 药圣B医圣C药王D脉学之宗

解析：B

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事业单位的综合知识是什么

综合知识也叫公共基础知识，是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。领取综合知识备考资料

事业单位综合知识测试有一般类综合能力测试、教育类综合能力测试、医疗类综合能力测试、护理类综合能力测试4大类。

综合能力测试主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。以下是四类事业单位综合应用能力测试具体考试内容： 事考内容咨询

1、一般类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

（2）考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。

2、教育类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

（2）考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

3、医疗类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

（2）考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

4、护理类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。

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