我的漫画老师作文100字(我的漫画老师作文100字优秀)

漫画老师作文

写作思路及要点：保持一定真实性。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美。

有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的漫画老师怎么写?五年级的

我的“漫画”老师作文1

大家都知道，漫画中的人物往往采用了夸张、形象的手法。但是，如把教书育人的老师和漫画人物的特点结合到一起，会怎么样？请欣赏我“漫画”的老师：商老师。商老师的全名是商伟娜老师，是五年级九班、十班的数学老师。

商老师有着一双水灵灵的眼睛，脸上总会化一些妆，乌黑的头发罩住了她的头部，由于头发太多，商老师梳了两个小短辫。但是，商老师虽然人很美，但说起话来可一点也不温柔。每次我们上课说话，打闹，坐不好的时候，都会严厉地批评我们，但商老师除了这个技能，还有一个“必杀技”：“死亡凝视”。

每一次我们表现的不如人意的时候，商老师就会扫射全班5分钟，那时候，全班都快要窒息了，连一声大气都不敢出。商老师还有一个口头禅，那就是：“能听明白吗？”这句口头禅每节课商老师不说个二三十遍的是不可能的（考试除外）。

有一节课上，我和王世轩共同统计了商老师在一节课上说口头禅的次数，结果：说“听明白了吗？”41次！“能听懂吗？”10次！让我们坐正10次！看了以上教据，感觉商老师上课说二三十遍没毛病吧。商伟娜老师喜欢穿裙子。

每一次老师给我们上课的时候，好像没有穿过一次裤子，次次都穿着裙子。商老师除了爱穿裙子，还有一个大特点，那就是——留的家庭作业少！这是我们班的——数学老师，一个“死亡疑视”的教师杀手。

我的“漫画”老师作文2

她像一位园丁，浇灌着祖国的花朵，她像一缕阳光，指引我前行的方向。她圆圆的脸上有一对甜甜的酒窝，特别迷人，两只弯如月亮的眼睛是那样与众不同，那样温柔又不失严厉。这就是我们的“老班”—李老师。

刚开始李老师的语文课总是闹哄哄的，因为大家看李老师这么弱不经风，觉得她一定很好欺负。可后来李老师买了一把戒尺，一旦有同学上课开小差，搞小动作或说悄悄话，李老师就会用眼神提醒，如果还是屡教不改就会拿尺子“抽”他，渐渐地李老师的语文课上从闹哄哄变成静的只能听到翻书、写字和回答问题的声音。

现在，我们班不仅纪律变好了，学习成绩也提升了。严厉时的李老师：有一次，下午的语文课上，我在跟其他同学传纸条，我还以为老师没看见，结果一抬头正好和李老师四目相对，李老师当场一支粉笔丢过来，并让我们传纸条的每个人都写了检讨书，让我们长点记性。

可爱时的李老师：刚开学时我常常想：奇怪！为什么我会开始喜欢上学了呢？后来我才明白，其实是我喜欢上李老师的课了。我们上课如果走神了，李老师是不会像别的老师那样对着同学们大吼大叫，李老师是细声细语地对他说：“某某某，看这里。”

老师说这话时总是要用眼睛看着，然后还要加上一句“你人在教室里，心是不是落在家里了？”这样的李老师是不是很可爱呢？温和的李老师：有一次，我们在上课，突然有一位同学吐了，李老师见状，赶紧停下手中的粉笔，急忙来到他的身旁，用温柔的语气对他说“同学，你怎么了？是哪不舒服？跟老师说。”

接着就安排了一位同学送他去了校医室。我喜欢李老师，喜欢她对我们笑，喜欢她是永远懂我们的大朋友。

我的“漫画”老师作文3

一头乌黑的齐肩长发，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副圆镜片眼镜，经常穿着花格子裙和紫色高跟鞋，这就是我们的新实习老师——吴老师！

吴老师大学刚毕业，因为教学经验还不丰富，所以每天都跟着数学老师听课。虽然吴老师还没有正式给我们上课，但是早已圈粉无数！课上，数学老师正在教我们画圆，可怎么也找不到圆规，于是决定到隔壁班借。

这时，吴老师大步走向讲台，用食指沾了一点粉笔灰，大拇指按在黑板的中心点，转动食指，画一个上半圆，再画一个下半圆，眨眼间，一个标准的圆就显示在黑板上了，同学们惊讶得目瞪口呆了，数学老师也夸赞吴老师画的圆不比圆规画的差。

吴老师还很幽默，体育课上，我们正在操场上跑步，一不小心，我把脚崴了，我停下了脚步。这时，吴老师走了过来，看了看我，又轻轻按了按我的脚腕，见没大问题，就打趣道：“跌倒了就爬起来。虽然你不能跑步，但你可以当僵尸追他们呀！”

我听了吴老师的话，破涕为笑，慢慢站起来，朝同学们走去，同学们见我学着僵尸的样子走路，都哈哈大笑起来。这时，吴老师又跟了过来，关切地问道：“脚还疼吗？”我摇摇头，吴老师笑着说：“这僵尸步伐有魔力啊。”这就是我们的吴老师，一个有才的、幽默的新时代实习老师。

我的“漫画”老师作文4

我们的数学老师姓曹，他又高又瘦，常常穿着一条黑色的牛仔裤。额头上有几道像小溪般的皱纹，那一双炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。曹老师是一位非常温和的人，总是给我们带来春风般的温暖。假如你突然听见课堂上传出一阵大笑声，那就是曹老师在跟我们上课。

曹老师上课的时候很幽默，我们都喜欢上他的数学课。有一次，曹老师正在认真地评讲作业。他习惯性地扫了我们一眼，突然他的眼睛好像看到了什么似的，眉头微微一皱。接着，他慢条斯理地从讲台走了下来。我很好奇，老师这是要干什么呢？

我想着，想着，老师就来到了小雅的身边。同学们的目光唰地一下都看向了他们。小雅抬起头，紧张地看着曹老师。曹老师伸出右手后，对小雅说：“你把东西交给我。”小雅只好把东西交给曹老师。只见曹老师接过一个圆圆的东西，就走回到了黑板前。

当他打开手上的东西时，我一看，原来是一面镜子。唉，上课玩镜子，肯定会惹老师大发雷霆了吧？我们也会跟着挨骂。同学们似乎也是这么想的。此时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉地上的声音都能听到。曹老师看着镜子，一边用手摸着头一边笑嘻嘻地说：“我捡了个宝贝呀！”

同学们长舒了一口气，都大笑起来，只有小雅一脸红彤彤。从此以后，小雅再也不会上数学课开小差了。这就是认真负责、性格温和的曹老师。在他的课上，我们都能在轻松快乐的氛围下畅游在知识的海洋。

我的“漫画”老师作文5

我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。

吴老师一头蓬乱的短发，一对浓眉大眼，整个脸特别像月球，坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤，身着一个运动衣。我想：这个老师好休闲啊，这个语文教材真的是他编的吗？

有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？

接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。

你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这。”

顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。

我的漫画老师五年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的我的漫画老师五年级作文，欢迎大家分享。

我的漫画老师五年级作文1

每个人都有自己的老师，可能是语文老师、英语老师、数学老师、体育老师等等，我也有喜欢的老师—李老师。

李老师有着一头并不怎么黑的头发，还有一张经常挂满笑容的脸。

李老师的幽默经常让我们哈哈大笑。一次，在作文课上，李老师给我们讲作文，讲到一个自然段时，有一个句子‘李老师在琴行扫地’时，李老师说：“吓死我了，我还以为我在厕所里吃饭呢！”同学们听完后，都哈哈大笑起来，李老师还说：“你们都快要把房顶掀翻了！”同学们又哈哈大笑起来……

李老师可是我们班上的‘神投手’他的‘李式粉笔功‘可是远近闻名，上课时，有同学在后面讲话，李老师用火眼金睛一看，掰开一截粉笔头之后，用手一丢，一下子就砸在了那位同学的头上。“哎呀”那位同学一叫，赶紧转回头来认真上课。

这就是我喜欢的老师—李老师。

我的漫画老师五年级作文2

她，一年四季都留着短刘海，梳着马尾辫。圆圆的脸盘中有着善良的五官，真是“淡妆浓抹总相宜”啊！

因为她姓曾，所以我们都叫她曾老师。曾老师对我们很关心，也很会体谅我们。记得有一次，我们班要上一节由全省老师来听课的公开课，为了那节课，我们班足足准备了一个星期，在这个星期里，曾老师又是找资料，又是去找上课需要的东西，每天这样跑来跑去，脸都消瘦了一圈。这节课上完之后，曾老师还让我们每个人吃一大口她带来的青藤粑。

曾老师在我们面前建立了威信，我刚才不是说她很关心我们嘛，但她也有严厉的一面，所以也被同学们称为“两面”。每当同学在操场上玩的时候，远远望见曾老师来了，都会快速走进教室。

记得还有一次，我们准备去上音乐课，而全班同学都特别吵，曾老师一来全都安静了。结果老师走到了半路，又吵了起来，曾老师就叫我们回教室。

曾老师，谢谢您的关心，创造了我们美好的小学时光。

我的漫画老师五年级作文3

如果要给语文老师画一幅漫画，那她在漫画里一定是这样的，她穿着时鬓的裙子；一张小小的瓜子脸，二双明亮的大眼睛，一幅金色的眼镜，乌黑浓密的头发，嘴唇红红的。

我班的语文老师很认真，而且她一直用奖励的方式在鼓励我们。

有一次我语卷考的不好，老师特地的留给我留了下来，一个一个讲错题的原因是什么。而且在课上的时候老师目不转睛的看着我们，哪怕是有一个不听课的，她都会用眼神去警告他们。

还有一次是我举手在班级里表演《搭石》课文里的老爷爷拿石头，当我表演完时，突然发现全班人都笑了，是因为我演的太搞笑了，而且老师也看到了我表演的认真，就给我了奖励，但是我在心里想虽然我有了老师的奖励，我也不能骄傲。我也从老师的眼神中看出了要加油的目光。

我喜欢我们班里的语文老师，因为她能给我和同学们带来有趣的课，而且她能认真的给我们审题、讲题。这，就是令我们喜爱而认真的语文老师。

我的漫画老师五年级作文4

我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。

她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。

她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。

高老师喜欢看我们的演出。我们9月30日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们11：40放学，11：35那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢！

这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？

我的漫画老师五年级作文5

如果我要为一位老师画漫画的话，那么我一定就会选择我们的幽默大师——李相臣老师。李老师很古怪，是个既严厉又幽默的老师，我要怎么为李老师画漫画呢？请听我慢慢道来。

首先，先画一个圆圆的脑袋，里面多放一点儿知识，再画一双炯炯有神的大眼睛和稍微小这么一点儿的鼻子。然后，画一个讲课时必备的大嗓门嘴巴和一对可以灵敏听见同学们上课讲话的顺风耳，最后再画一双写得一手好字的手和走路似风的双腿，当然要有一个健康强壮的身体。

如果你上过一节李老师的'课，你就知道李老师多么幽默，他的课多么有趣。我要在我的漫画之中画下李老师在课堂上幽默的话语，搞笑的动作。他说他小时候有趣的故事的样子和他小孩子一般可爱的笑容，还有他下课和同学们打成一片的情景，还有我们上课听得津津有味的情景。

这就是我画的漫画版幽默大师，又严厉又幽默可爱的李相臣老师。

我的漫画老师五年级作文6

世界上，了不起的人有很多，例如：小夜莺、雷锋叔叔、还有爸爸妈妈……但是让我觉得最了不起的，还是我最敬爱的语文老师——胡老师。

胡老师的头发略黑，还带着一副高度数的眼镜。同学看到胡老师，都要对胡老师说：“胡老师好！”他们还在背后夸胡老师不仅知识渊博，还有着宽容大度的心。每次下课，都听见同学们在说：“胡老师，您讲得太好了，我觉得胡老师就像一本百科全书一样。”胡老师听见我们说的话，立马走到同学们的中间，对我们说：“孩子们，你们一定要像小花生一样，它虽然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。”一位同学站出来说：“老师，等我们长大后，一定会报效国家的。”胡老师的脸上露出了满意的笑容。我则站出来说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

上课了，胡老师原本满是笑容的脸，又变成了一张严厉的脸。

这就是我的语文老师，我们都非常尊重、敬爱她。

我的漫画老师五年级作文7

她有一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙。走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符。这便是我们班的“散文先生”——吴老师

大家为什么会叫她“散文先生”呢？请听我慢慢道来。

吴老师是我们班的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言带领我们在知识的海洋中翱翔。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。吴老师先是声情并茂地朗读了一遍课文，在吴老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就在我们的眼前。同学们发言时，吴老师便微笑着倾听大家的发言，时不时点头称赞。吴老师的课堂，真是令人如沐春风！

吴老师读过许多书，她酷爱散文创作，而且她经常给我们推荐一些优秀的文学作品。在吴老师的影响下，我们班的同学也都爱上了看书。

吴老师真是名副其实的“散文先生”呀，在我们心中她就像一篇优美的散文诗。