自己做手工写一篇写话二年级(做手工写一篇作文二年级)

手工作品的制作过程写话二年级

手工作品的制作过程写话二年级如下：

1、我做了一个小房子，我做它是因为可以装饰房间。我是这样做的，先拿出两个月饼盒子，再把其中一个月饼盒子剪成两个长方形，然后把两个方形插在另一个月饼盒子上，再剪出一个门，小房子主体就做好了。最后我再把一些好看的贴纸贴在小房子上，这样小房子就漂亮了。我的房间有了我自己做的小房子，房间更充实了。

2、今天是我最喜欢的一天，因为今天有手工课。我做的是小兔与萝卜。先拿一块白色橡皮泥做成小兔子的形状，再给它涂上颜色。接下来把一张长方形卡纸卷起来，做成萝卜。最后拿一张绿色的卡纸剪成的树叶粘在萝卜底端，这样兔子与萝卜就做好了。

3、我做的是冰箱贴，我的冰箱贴是用泡泡泥做的娃娃脸。首先，我拿肉色的泡泡泥搓圆、压扁，然后用粉色的泡泡泥做一个和一上次的脸一样大的圆，用剪刀剪一半，再斜着从下面剪一点，把它贴到脸上。

接着用和刚刚一样颜色的泡泡泥，先把一头搓尖，再把它压扁，用剪刀剪一点贴到脸上，就做好了辫子。然后用肉色做个小耳朵，再画上表情，最后往它头上贴一个好看的小装饰。这样冰箱贴就做好了。

二年级手工制作过程写一段话

二年级小手工制作过程写一写如下：

二年级作文小制作

我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。

首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间。

用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！

在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。

一次手工制作

作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”

开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”

我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。

我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。

托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”

二年级手工作文怎么写

二年级手工作文可以这么写：

首先准备手工作文需要的材料，然后在绘画进行黏贴，最后就简单的写出来了。

例如：有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。我觉得很有意思，就决定试一试。

在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。我会带他们回家。洗完晾好，就去找画石头的“纸”。它不能用画纸，只能用硬纸板。

准备工作结束，我开始画画。我用铅画了一幅美丽的风景画。然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。我使劲看了好久，啊！原来是缺色。我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。它好像在说:“你的手好巧啊，谢谢。”

石画完了，我左看右看，很得意！

又例如：周五，在张老师给我们布置的作业中，有一个特别的作业，就是小规模手工制作。

周六晚上，晚饭后，我开始了我的手工工作。我看了看家里有的废品。突然发现废纸容器和牙膏盒。我可以用这些东西做一个笔筒。首先，我找到了两张不同颜色的纸板，贴上了漂亮的外观。然后在纸管上贴一个底，把纸管和牙膏盒粘在一起，然后画一个漂亮的图案。这样简单实用的笔筒就准备好了。

我看着自己的笔筒，高兴得跳了起来。

二年级做手工写话怎么写

二年级做手工写话如下：

1、一天，小猪、小兔和小松鼠在大树下做手工。黑板上贴着用树叶做的小鱼，小兔和小松鼠在认认真真地用树叶做小鱼，而小猪在用纸折千纸鹤，小猪没有按要求用树叶做手工。小兔和小松鼠安安静静地用树叶做小鱼，他们玩得很开心。

2、晴空万里的一天，小兔邀请了他的小伙伴去森林做手工。于是他们开开心心来到森林做手工，他们的任务是用手里的材料做一条可爱的小鱼，聪明的小猪做了与大家不一样的天鹅。在小猪的旁边是小兔和小松鼠他们正在认认真真做着小鱼，互相帮助。

3、一天早上，天气晴朗。森林里的动物学校正在上美术课，小动物们在做手工。老师布置的作业是用树叶做一条小金鱼。小松鼠和小兔子认认真真地照着图制作，它们拿着叶子准备在白纸上贴鱼身和鱼尾。

顽皮的小猪拿起白纸偷偷的折了一个千纸鹤。这时候小松鼠和小兔子发现了，小猪转过头看着他们，开心得咧开嘴笑了。

4、有一天，小动物们在大树下做手工，他们备好白纸和胶水，树叶等材料。手工开始了，小兔和松鼠认认真真地做手工。淘气的小猪想象丰富，一会儿工夫折了一只千纸鹤，栩栩如生。工夫不负有心人，小兔和松鼠的手工也完成了，一条条五颜六色的金鱼出现了，漂亮极了。

5、一天，小动物们开开心心地去到学校做手工。它们坐在大树下，看着黑板上用叶子做成的小鱼，小松鼠对小白兔说：“我们也来做小鱼吧！”小兔说：“好呀。”于是它们就认认真真地做起来了，小猪做了一只小纸鸟，做完了，它们就高高兴兴地回家了。

手工制作过程写一段话二年级

1、首先我们先来了解一下制作手工是什么意思，手工艺制作，指人们根据某一方面的功能目的，借助手或者“靠手的技能”完成的精细技能，手工制作，从属于美术学科，更强调造型媒材自身特点的发挥与利用。

2、大家好，我做的是一只小毛毛虫，准备的材料是：卡纸、马克笔、固体胶、剪刀。首先，用剪刀在卡纸上剪下四个圆形，再剪下六个长方形，接着剪下来两个触角。然后，用固体胶把圆形一个接一个的贴上去，然后把六个长方形贴身体的下面，再把触角贴在脑袋上。最后把黑色马克笔在脑袋上画上眼睛和嘴巴。

3、第二段就是给大家写的过程的一段话，自己可以根据这个改一下自己要做什么，分步骤做就行了。

例如：

每次看到商场货架上琳琅满目的香皂，都会不由感叹它们造型的奇特，颜色的绚丽，气味的芬芳。今天，我终于动手体验了一回制作手工皂的过程！

一个酒精炉，若干块皂基，一盒牛奶，各种调配油虽然过程很费时，但是却是有趣的。我还根据自己的爱好，在里面添加了茶叶、牛奶等天然物品，还可以加入一些香精，调配出自己喜欢的香味。

既然有了味，添点颜色就更完美了。因此，我想到了加入火龙果肉，它是纯天然的、上等的“染料”。制作手工皂时加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我将皂液倒入事先准备好的“小熊”模具中，一块具有“生命力”的“小熊火龙果香皂”就诞生啦！手工皂既有水果的颜色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？

这次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科学的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蕴含着不少的学问。我在自己动手的同时，收获了知识，感受了快乐！