幼儿性格的特点评语(小班幼儿学习特点)

一条评语对孩子还是有很大影响的，是对孩子的一种鼓励，也能增加孩子的自信心。特别是幼儿阶段的孩子，重要性不言而喻。幼儿一般说的是3-6岁的孩子，在这里我以年龄为划分标准，整理一份非常全面的幼儿性格的特点评语。

下面这张表格是总的数据，很直观。

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由于文字太多，表格放那么多不合适，具体内容我用文字展示。

三岁幼儿：

1、你是个勤学、懂事的小孩。对讲文明有礼貌，对朋友们有爱心，你从来不欺压人。你性格非常随和，可以和很多人玩在一起，所以小朋友们都喜欢和你玩。老师希望你在新的一年里继续加油，相信你必定会更棒！

2、可以用开朗可爱来形容你，你生活独立能力很强，能自己的事自己做。上课时，你也会大胆地举起小手，回答的提问；放学后，你可以和小朋友开心地玩游戏。宝贝，真棒！

3、你是个善良又内向的孩子。这学期真的提升了许多，上课时候爱讲话了，用餐也快多了，也更爱笑了，爱和其它小朋友一同玩了。还会念童谣讲故事。老师希望你之后胆量大一点，多参与一些集体活动。

4、你既大气又安静，这学期表现非常棒，也懂得了很多新本事，特别是绘画提升较快。你喜爱协助他人，也喜爱劳动。你的独立能力也极强。但记住，不要为一些小事哭鼻子，这点老师希望你能改正，加油。

5、你非常天真，非常可爱，每天早上来幼儿园能主动向问好，你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。觉得你如果再勇敢一点，平时多与积极交流，那将会变得更好。

6、你很有礼貌，见到与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，像只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀！你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的孩子了。

7、现在的你变化真的很大，你知道吗？愿意和、小朋友说说话了；吃饭的本领也比以前进步了，真是高兴呀！老师希望你继续努力，有更好的表现。

8、看到你现在的身体长得壮壮的，由衷地为你高兴。比起上学期，你安静了许多，不会动不动就哭闹了，如今你能主动和小伙伴一起做游戏。老师希望以后你的表现能更好，可以吗？

9、能干的你会独自穿脱衣服；睡觉之前会把鞋子放整齐了再上床睡觉；学本领时能认真地跟学；当听到音乐响起时，你会情不自禁地跳起舞来……都是活泼开朗的你努力的结果。

10、你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦！

11、你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是的小助手。你乐意参加集体活动，文艺活动中总能看见你的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言，继续加油。

12、谁吃饭时吃得最干净？又是谁做操的时候最认真？当然就是你喽，聪明可爱的宝贝！你的进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。相信你以后肯定能做的更好！

13、诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。

14、充满爱心的孩子说的就是你，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你以后在学习上有更棒的表现。

15、你的乖巧懂事让十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让十分感动；你的好学让十分佩服，加油吧，你会更出色。

16、聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，为你感到自豪，相信你以后会有更出色的表现。

17、你是个懂事的孩子，有正义感，有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你以后能有更棒的表现。

18、你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，看好你哦。

19、你是内向秀气，有一双能干灵巧的手，正是有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。

20、你爱帮助别人，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极，老师希望以后多锻炼胆量，期待你取得更大的进步。

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四岁幼儿：

1、在的眼中，你一直是个好学、懂事、乖巧的好孩子。因为你是那样的随和、真诚，从不与人乱发脾气，所以你的朋友也特别的多，是、阿姨、同龄伙伴的好帮手。

2、你从不需要、阿姨操心就可以主动把事情做得很好。学习能力和处事习惯非常令人欣赏，大家都喜欢跟你在一起。真为你感到骄傲！

3、你聪明、机灵又爱动脑筋，是个爱学习的孩子。课堂上你机智的回答，一直让记忆犹新，你的聪慧常常能给带来意外的惊喜，令人暗暗称赞。

4、你是一个有个性、有主见的孩子，最让欣赏的是你做事特别认真，一丝不苟，而且专注得不受任何人的干扰，无论制作手工，画线描画，都完成的非常精致。

5、平时的你能乐于帮助同伴，积极参加幼儿园的各项活动。上课专心、勤发言、动脑筋，对待问题有属于自己的想法和见解。老师希望以后的你能更加大方自信，把自己最好的一面展现给所有人。

6、时你的学习习惯非常好，上课用心思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，真为你高兴。期望以后能有更大的成绩！加油哦！

7、你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，上课时能大胆举手发言，勇敢地表达自我的观点，思维很活跃。老师希望你在以后能更努力。

8、这学期你的进步很大哦，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课能用心举手发言，大胆发表自我的见解，遇到困难能主动和交流。真的很棒。

9、你那清脆悦耳的回答问题的声音给我们留下了深刻印象，尤其在活动中你常常说：“，我又发现一个小秘密”的时候，是多么开心呀！喜欢你的不断创新。

10、每次你总能完成布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

11、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事听话的好孩子，对布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了！

12、活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！

13、你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

14、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答的问题。你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，相信，你一定会更出色！

15、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问，那相信，你一定会赶上其他小朋友的！

16、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，相信，你一定会表现得更出色。

17、你的绘画真的很棒！可以看出是个认真、细心且负责的好孩子，各方面的能力都很强，和小朋友都非常喜欢你。

18、你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，常常会看到你高举的手听到你响亮的回答，真不错！如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！

19、你是个聪明、能干的孩子，上课能专心听讲，爱动脑筋，积极举手发言，值日工作认真负责。真棒！老师希望你在集体面前再大胆些，勇敢些，好吗？

20、你是个可爱、机灵，又有些调皮的孩子。真喜欢看你做值日生时的样子，那么认真负责。每次游戏后，你也总是仔细地帮着一起整理。真棒。

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五岁幼儿：

1、很高兴看到你的进步，你能大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你生活自理能力有了很大进步，对有礼貌，能和同伴友好相处。真棒！

2、你是个热情又活泼的孩子，能够自己的事情自己做，积极主动地帮助朋友，做好值日生的工作。上课时认真听讲，有时能大胆发言。你能和同伴友好相处，老师和小朋友们都好喜欢你。

3、你听话又懂事，自我控制能力较强，能认真听老师上课，并且乐意帮助其他小朋友，相信你以后会更棒的。

4、你的可爱中带着点调皮，喜欢幼儿园的集体生活，通过不断努力你在各方面都取得了很大的进步。愿你再接再厉，在各方面取得更大的进步。

5、平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小朋友说话，打闹等。希望你能及时改掉缺点，发扬优点，做人人喜欢的好孩子。

6、你做事认真有始有终，也能和小伙伴友好相处。但平时不太爱说话，希望以后能主动和老师、小朋友们说说你的心理话，好吗？

7、你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，要注意哦。

8、你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。

9、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。

10、你有着强烈的上进心和自尊心。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，希望你上课的时候能严格要求自己！

11、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你解决问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。

12、虽然你的作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，但是老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

13、你的上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优秀。你那工整的字迹使人过目难忘。但有时你不能严格要求自己，希望以后你能严以律己。

14、最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩优秀。可惜的是你做作业还不够细心，希望你在下学期能多加注意。

15、天真活泼的你口齿灵俐，你朗读课文非常有感情，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，尊重同学守纪律，写字的速度也加快了，老师为此感到高兴。

16、你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！”

17、一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小男孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习自觉性稍微差了一点，希望以后能更加努力。

18、你是一个思维活跃的孩子，你爱表现自己，课外知识丰富，这学期经过你自己的努力，进步很大。

19、你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你在回答问题上再大胆一点，你的成绩将更上一层楼。

20、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。努力，加油！

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六岁幼儿：

1、你的眼睛充满着聪颖、智慧，在全班同学和老师心目中树立了优秀的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

2、你聪明、开朗，同学们都喜欢接近你，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字。但是不能满足现状，要更加努力，一定会跟优秀靠得更近一些。

3、你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，团体荣誉感很强。上课经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达本事，动手本事都明显提高了。

4、你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，很有想象力，但上课不太认真，希望以后严格要求自我，取得更大的提高，好吗？

5、你是一位很有自我想法的孩子，不管做什么事，都有自我的见解，来时很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮忙小朋友，大家都愿意和你在一起玩。希望你以后再接再厉，争做三好学生。

6、你是一个聪明又调皮的小朋友，喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。平时你喜欢交流，和每个小朋友都很亲近。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

7、聪明但有些倔强的你，总让老师不由自主地关注你：上课时，老师从你的眼神中读到了你的认真；做操时，老师从你精神有力的动作中看出了你的执着。老师真的很欣赏你，期待你更大的进步。

8、老师真想对你说：你提高了。记得以前总感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一齐玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就必须能做好。相信自己，任何事都能成功。

9、你言谈举止斯斯文文，衣服穿得整整洁洁，十分惹人喜爱。虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋。老手希望你以后能有更大的进步。

10、你是个活泼好动，不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面都有很大的提高，老师真为你感到高兴。

11、知道吗？小朋友喜欢你，因为你善良，你愿意帮忙别人；老师喜欢你，因为你聪明能干，做游戏认真。更让老师欣赏你的是还会做一些与劳动有关的事，帮着老师分担了不少。

12、你给老师的印象是聪明稳重细心，每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。

13、你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的孩子。你喜欢听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自我的看法。你做作业很快，但质量需要提高，要对自己有更严格的要求哦。

14、和你相处了近一学期，老师发现你有很多的优点。你的独立本事很强，在生活上自我能照顾好自我，很乐意帮老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。我相信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩！

15、你是一个聪明的孩子，自己的事情自己做，尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋，大胆举手发言，观察任何事都非常细心。希望再接再厉。

16、你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。

17、老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，希望把每件事做好，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后能有更大的进步。

18、你真的很乐观哦，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，组织小伙伴们玩游戏时专注的神情，更看到你关心集体时认真的态度，这学期你渐渐学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。

19、你是一个关心集体、乐于助人的孩子。老师发现你真的长大了，越来越爱你了，你乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。

20、你是应该是班级中发展最平均的一个孩子，你善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。

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由于篇幅原因，暂且整理这么多，关于幼儿性格特点，有一点要提醒大家，性格分类没有绝对，大多数孩子都是几种类型的综合体，而且性格没有好坏之分的，不管什么性格都有各自的优点和缺点，教育过程要扬长避短，特别是幼儿，点评的时候要放大优点，少提缺点。

性格调皮的幼儿评语【经典篇】
　　1. 你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信勇敢的孩子，好吗?

　　2. 你是一个热情活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。

　　3. 顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情，你关心集体，喜欢参加班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。老师希望你下学期更出色，更优秀!

　　4. 你是个聪明可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学习学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗?

　　5. 甜嘴巴的小男孩，见人总是这么有礼貌。喜欢和老师谈谈话，学习也很认真，并且还常常举手回答问题。只是有时你是不是太不懂得谦让了，搞的小伙伴常常来“告状”，这样会让你和小朋友的关系紧张的哦!你知道吗?

　　6. 你是个善良的宝贝，愿意关心帮助身边每一位有困难的人;你是个快乐的宝贝，在游戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能独自完成，遇到困难从不哭鼻子……老师相信将来的你会是个勇敢有爱心的好宝贝!

　　7. 你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己，做个自信勇敢的孩子。

　　8. 你是一个聪明机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

　　9. 你是个聪明活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗?

　　10. 你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都积极参与，认真动脑，大胆响亮的发言，语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉，取得更大的进步。

　　11. 你是个活泼可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你以后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙!

　　12. 你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。

　　13. 你是一个文静内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画吃饭等方面，进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些，做个勇敢自信的孩子。

　　14. 你是一个大方自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗?

　　15. 你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　16. 你是个聪明可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢!你的数字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事动作快一点，做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

　　17. 你是个活泼聪明可爱的男孩你喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能积极举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师希望成成以后上课时不要调皮，加强动手和自我服务能力，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自己更棒，好吗?

　　18. 第一次见到你，就不由自主喜欢上你。每天，你总是带着微笑入园，甜甜地和老师问早。你聪明能干，自己的事儿自己做，还主动帮助有困难的同伴，老师和小朋友都很喜欢你。

　　19. 禹轩，调皮只是你的外表，其实你很细心，和小班相比你活泼了许多，也长大了许多。总是一声不响的帮助老师做事情，老师在这里要谢谢你!而且这个学期你进步很快，只是活动时走神的毛病还没改掉，升入大班以

　　20. 你是个可爱善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油! 幼儿性格的特点主要有以下几点：

（一）自我意识逐渐发展。自我意识是一个人认识自己、评价自己的能力，它是意识的一个方面，也是人的性格的形成和发展的重要方面。在正确的教育影响下，幼儿的自我意识逐渐形成并不断发展，这不仅表现在幼儿能进一步理解自己在周围环境中的地位，进一步意识到自己的行动、愿望，意识到自己的内部心理过程，更表现在幼儿评价自己的能力（即自我评价能力）的发展上。研究表明：幼儿的自我评价能力有如下发展趋势：(1）从不加考虑地轻信和再现成人的评价到能初步独立地对自己作出评价；（2)从只对自己的一些外部行为作出评价到能对自己的一些比较抽象的内在品质进行评价;(3)从比较笼统、局部、情绪性的评价发展到比较具体、全面、客观的评价。比如，三、四岁的孩子评价自己时，往往说：“我是好孩子，王老师说的。”或“我是好孩子，我唱歌唱得好。”而五、六岁的孩子则会这样评价自己：“我是好孩子，因为我听话、遵守纪律、和小朋友友好。可是我不是全班最好的好孩子，因为我画画不太好，跳舞也没有别人好。”

（二）心理活动的目的性、自制力逐渐增强。学前初期幼儿的行为常常容易受当时刺激和具体情境的制约，带有很大的冲动性和无意性，控制自己行为的能力较差。比如，上作业课时，院子传来小汽车的“嘀嘀”声，小班孩子会不由自主地眼睛都往窗外看，并高兴得拍手欢呼，完全忘记了现在是在上课，应该注意力集中地认真听讲。到学前晚期，幼儿心理活动的有意性、自制力逐渐发展了起来，幼儿开始能为较远的目的而行动，努力地使自己的行为服从成人或集体的要求，冲动性行为明显减少。而且，大班幼儿不仅能服从成人或集体的要求，还能比较自觉地开始用自己的语言调节自己的行为，并且，不仅控制自己的外部行动，而且还能在一定程度上调节自己的内部心理过程，比如注意、记忆、情绪等等。这样，久而久之，幼儿反复多次地调节、控制自己的行为和心理过程，性格的意志特征和情绪特征等也就逐渐形成了。

（三）独立性的发展进入一个新阶段。学前期幼儿常常明确地向成人表示自己的意愿，有时甚至是有些固执地强调“我愿意”、“我行”、“我会”。在活动中，他们不满足于直接地按照成人的具体指示去做，或者完全和成人一起行动，而是渴望象成人一样独立行动。比如，幼儿要求自己穿衣、洗手绢，要求让他去取奶、取报，要求自己一个人把积木搭完，要求自己一个人上幼儿园等等。这时期，游戏之所以成为幼儿最喜爱和最主要的活动，一个重要的原因也就是在游戏中，幼儿可以自由地按照自己的愿望、能力水平去模仿成人的活动，满足他渴望参加成人生活的需要。同时，这时的幼儿对老师的要求明显提高，特别希望老师能象对待大人一样对待他。如果老师尊重、信任他们，他们会感到极大的快乐和自豪，相反，如果老师小看了他们，则会引起他们极大的反感。

（四）道德意识进一步发展。婴儿期儿童已能初步理解什么是“好”、什么是“坏”，并能作出一些合于成人要求的道德判断和道德行为。进入学前期后，幼儿的道德意识进一步发展。比如，道德感方面，学前末期的幼儿有了诸如同情心、互助心、同志感、责任感、过失感等等道德感，成人所有的基本的道德感，这时幼儿都有了。再比如，在道德行为方面，学前初期幼儿的道德行为动机，还带有许多婴儿期的特点，很容易受当时刺激的制约，他们的道德行为动机常常是由于对行为本身感兴趣或是为遵守成人的严格要求，以获得成人的表扬而引起。如：幼儿认为不应该抢玩具，因为老师说过抢玩具不是好孩子。到学前末期，独立的、主动的行为动机就逐渐形成，如：幼儿认为：“不应该吵闹，因为吵闹就影响小朋友学习，就违反纪律了。”同时，义务感、责任感等在幼儿晚期，开始成为激起道德行为的有效动机，比如，幼儿由于认识到自己做值日生的责任，会更加自觉、认真地做值日，这便是由责任感驱使的。可见，学前期，是幼儿性格开始初步形成的时期，幼儿性格的各方面都具有与婴儿、少年、成人不同的特点，所以，为培养幼儿良好的性格，在对幼儿进行教育时必须考虑幼儿性格的特点来因材施教。

1、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。
看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
2、今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
3、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
4、你知道吗？现在的你有多棒！原先撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了！让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。
5、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。 6、孩子，你们长大了，进步了！老师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光！ 7、此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。

具体的范文模板
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1、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸。
2、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
3、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。
4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。
5、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！ 　　1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

　　2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!

　　3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

　　4.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。

　　5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!

　　6.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

　　7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

　　8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!

　　9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。