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人要有意气三个分论点(人要有意气的论据)

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  • 2023-05-19 03:52:01
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高考议论文论点论据论证技法全解

怎样写议论文的分论点?

一、什么是分论点? 1、分论点:从不同角度,不同侧面,不同层次展开,论证某一方面观点,某一事理。这每一层、每一面,就是一个分论点。 2、作文分论点“分开”的基本思维角度:是什么、为什么、怎么样二、内容阐释——是什么 1、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。 2、示例:(1)以“勇敢”为话题写三个分论点 ①勇敢是富贵不能淫的品质; ②勇敢是贫贱不能移的人格; ③勇敢是威武不能屈的气节。(2)《这山望着那山高新解》阐释内涵 ①这山望着那山高,是一种永不满足的精神; ②这山望着那山高,是一种精益求精的精神; ③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神; ④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。(3)“班门弄斧” 班门弄斧,是一种积极进取的态度;班门弄斧,是一种开拓创新的精神;班门弄斧,是一种永不言败的激情。 3、小结:此类形式能显示扮扰出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文,如《谈理想》《说自信》等。基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。 4、练习:话题“关爱”。使用 “关爱,是……”的句式写三个分论点。思考提示:1、抽象的精神品质、思想意识等;2、具体的言谈举止、行为方式等。 ①关爱是一句鼓励的话语,关爱是碧缺敏一个温暖的眼神,关爱是一次及时的搀扶。(具体表现) ②关爱是无私的奉献,关爱是倾情的给予,关爱是热心的帮助。(抽象概念) ③关爱是化雨的春风,关爱是暖人的炭火。(比喻)三、因果阐释——为什么 1、主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 2、示例:(1)分析理由中心论点:微笑是最美的符号。 ①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。 ②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激发人们前进的斗志。 ③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。(2)揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。话题:“谈意气” ①人有意气,才能有豁达的胸襟。 ②人有意气,才能千古留名。 ③人有意气,才能摧不垮,压悔枝不到。话题:“珍惜拥有” ①珍惜拥有,才能感受快乐。 ②珍惜拥有,才能把握幸福。 ③珍惜拥有,才能有多姿多彩的人生。 3、练习:以“关爱”为话题,用揭示结果的方法立分论点。提示:抽象的思想认识、观点态度等;具体的可解决哪些实际问题。关爱使人际融洽;关爱使隔阂消除;关爱使社会和谐;关爱让世界和平。(抽象)关爱描绘出五彩画卷,关爱迎来融融暖春。 4、小结:为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手。可运用: “……,因为……”;“……,才能……”;“会使……”,“能够……”,“可以……”等等表示能带来好处或危害的连词。四、做法阐释——怎么办 1、这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。 2、示例:(1)“争做跨世纪的接班人”: ①要有报效祖国的决心, ②要有过硬的本领, ③要有良好的心理素质。(2)《谈意气》: ①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。 ②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。 ③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。

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如何拟写分论点

议论文写作指导学案

——如何拟好分论点(一)

【专题指导】

议论文的结构模式是“总—分一总”,中间主体部分的“分”,即分论点。

一、什么是分论点?

议论文中我们为了论证中心论点,往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开,这每一面、每一层,就是一个分论点。

二、分论点的作用

分论点是对中心论点的展开和说明,是中心论点的具体化。有了分论点,文章的条理就显得比较清晰。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。

三、拟写分论点的要求是:

1、动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首。

2、围绕中心论点,应该从不同的角度去思考,分论点之间应该不重复,不包含,不交叉;重心要准确,紧扣关键词,不能偏移。

3、分论点在数量上应该达到最合理的个数,(三个足矣);每个郑好分论点不应该太长,字数最好控制在20个字以内;每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,因为这样的句子既醒目,又更能显示出你不同凡响的表达能力,还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。

四、明确拟写分论点的角度

设置分论点主要从“是什么—为什么—怎么样”这三个角度来进行。

(一)、角度一:阐述内涵。主要是回答类别和性质方面的问题。即:是什么?

可以使用的句式:

1、中心论点中的关键词语+是(就是)……

2、只有……才……

例1:中心论点:勇敢地面对人生

勇敢是富贵不能淫的品质.

勇敢是贫贱不能移的人格.

勇敢是威武不能屈的气节.

例2:中心论点:要敢于到班门去弄斧

班门弄斧,是一种积极进取的态度;

班门弄斧,是一种开拓创新的精神;

班门弄斧,是一种永不言败的激情。

例3:坚守良知,就是坚守自己的一份理想。

(陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则,她代表了这个社会核心价值的方向。 )

坚守喊蚂铅良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。

(中国人战争受害者索赔要求,日本律师团团长尾山宏 )

坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。

(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声下跪,全世界为之大哗。 )

例4:坚 守 良 知

只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。

只有坚守良知才能成就人生的高尚。

练习:

1、请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。(08四川高考作文题)

中心论点:我们要坚强。

分论点:坚强,是

坚强,是

坚强,是

2、一阵风吹来,一片叶子脱离了树枝,飞向了天空。“我会飞了,我会飞了。”叶子边飞边喊,“我要飞上天了!” 叶子飞呀飞,飞过了一棵棵树,飞过了一只只栖息在电线上的鸟。

“哈哈,我飞的比你高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一物祥阵风吹过,叶子在天空中打了几个转,被吹落到小水坑里,随即被路过的一头牛踩进了淤泥里,不见了踪影。

一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭,要飞翔,必须靠自身的力量。”

中心论点:飞翔要靠自身的力量

分论点:

议论文写作指导学案

——如何拟好分论点(二)

(二)、角度二:分析原因,揭示作用、价值、地位。主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。即:为什么?

可用格式:关键词+能(才能、就能)……

例1:总论点:微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号,它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号,它能安抚人受伤的心灵

③微笑是最美的符号,它能给人以自信,激起人们前进的火花。

例2、总论点:人要有意气

①人有意气才能有豁达的胸襟。

②人有意气才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。

③人有意气才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。

练习:1、《勿以善小而不为》

中心论点:乐为“小善” ,从“为什么”这个角度思考,拟写分论点。

分论点:

2:请以“贫穷也是一笔财富”为中心论点,从“为什么”这个角度思考,拟写分论点。

分论点:

(三)、角度三:提出策略。主要是回答解决问题的方法。 即:怎么样?

可用格式:关键词+需要……

例1、题目《爱,用心来传递》

1. 爱需要用真诚传递爱的心志.

2. 爱需要用宽容传递爱的感情.

3. 爱需要用帮助传递爱的信号.

练习:请以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800的议论文或记叙文。(07湖南高考作文题)

中心论点:人应当诗意地生活。

分论点:诗意地生活,

诗意地生活,

诗意地生活,

议论文写作指导学案

——如何拟好分论点(三)

(四)追问法:即依据“是什么----为什么----怎么样”的提问思路来提炼分论点。

例:中心论点:人要讲究风度。可借助此法设计分论点:

① 风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);

②有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处(为什么);

③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。

练习:中心论点:要学会赏识,用追问法来提炼分论点:

(五)角色分解法(范围、职业、性别、地域)。

例如:中心论点:“关注你身边的人”,写三个分论点。

① 学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心。

② 学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。

③ 学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。

练习:1、中心论点:关爱他人。将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关系。

如:贫贱之人的关爱难能可贵。

患难之交的关爱更见真情。

陌生之人的关爱彰显伟大。

你再拟三个分论点:

2、中心论点:“要懂得赏识”,用角色分解法写分论点

分论点:

练习:

阅读下面的文字,根据要求作文。

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,何以从水中上岸?

纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程:在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。

人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些

青警团宣 未来的你一定会感谢现在拼命的自己

写工匠精神的三个分论点

写工匠精神的三个分论点如下:

1、以“做真正的自己 ”为中心论点,从 角度展开构思:

分论点1:做真正的自己,是自信的表现。

分论点2:做真正的自己,是人生的大智慧。

分论点3:做真正的自己,是时代的召唤。

2、以“我们要拒绝诱惑”为中心论点,从 角度展开构思:

分论点1:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是波涛汹涌的巨浪,吞噬为理想而奋斗的海鸥。

分论点2:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是灯红酒绿的迷醉,泯灭儒雅端庄的信仰。

3、以“人要有意气,有自己的意志和气概”为中心论点,从 角度展开构思:

分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。

分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。

分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。

分论点的拟写:

议论文写作的关键是分析说理,首先要解决好说理的角度和说理的层次问题,而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。如果我们能够把中心论点分解成几个分论点,再对各个分论点进行有层次的分析论述,那么议论文写作分析难的问题就迎刃而解了。

一、什么是分论点及分论点的作用

1、什么是分论点:论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。

2、分论点的作用:分论点是对中心论点的展旅歼神开与说明,是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。

二拆亏、拟写分论点的角度

议论文的一般结构是“三段论式”,就是提出问题—分析问题—解决问题,即是什么—为什么—怎么样。那么,设置分论点也可以从这三个角度来进行。

角度1——是什么,主要是回答类别和性质方面的问题。(标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等)。

角度2——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。(标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等)。

角度3——怎么样,主要是回答解决问题的方法。(标志性词语为“改神需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“源自”等)。

并列式议论文分论点的拟写技巧

并列式议论文分论点的拟写技巧

并列式:

人要有意气,有自己的意志和气概。要意气风发。(中心论点)

①人要有意气,才能有韶达的胸襟;(并列分论点一)

②人要有意气,才能在危难之时挺身而出;(并列清胡核分论点二)

③人要有意气。才能追求不泯,意志不答掘衰。(并列分论点三)

本文作者先提出总论点,然后并列地从三个方面(“意气”的作用的具体表现形式)提出分论点。对总论点加以论述,内容具体,效果很好。

2 递进式:

人生在世,意气不可无。做裤(中心论点)

①意气是一个人生命的支撑架;(个人)

②意气是一个团体成功的基石;(集体)

③意气是一个国家富强的号角。(国家)

作者提出三个分论点(三个分论点之间构成递进关系),由此及彼,由表及里,层层深入,有力地论证了中心论点,阐明了“意气”的重要意义。

3 对照式:

意气是一把双刃剑,要学会正确使用。(中心论点)

①意气风发可以引领一个人走上成功的巅峰;

②意气相投可以带给人幸福和快乐;

③意气用事会让人饱尝失败的苦果。

写作文分论点怎么确定

1. 写议论文如何快速确定三个分论点

1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。论点的位置一般有四个: ①文题 如《改造我们的学习》《反对党八股》 ②开篇 如《改造我们的学习》 ③文章中间 如《拿来主义》《论积贮疏》 ④结尾 如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也” 2、论据 用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。

事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。

选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》,若写议论文腊前,就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别,有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误,拿局州举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例,使说服力大打折扣。

选用事实论据还要注意几点: ①论据必须具有典型性。 典型就是指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢? ③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证:是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。 ①论证的基本类型:立论、驳论。

立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办) 也即: 引论 本论 结论 常见的论证结构: a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 一篇文章中段与段之间,句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

2. 议论文怎样确立分论点

论点,又叫论断,是作者所持的观点,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。

它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。

它是一个意思明确的表判断的陈述句。在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。

中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。

全文应围绕此点议论。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。

各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。

凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。现在也有讨论的焦点,共同关注的话题之意。

总而言之,论点就是人类的心,做什么事都少不了它。

3. 【议论文怎样确立分论点】

一般分为并列式和递进式并列式:大多数从“是什么”角度设置,即论题是什么.比如,如果你的中心论点是坚持铸就成功,那么分论点可以是:坚持是信念的力量;坚持是意志的考验;坚持是智慧的光芒.第二种,递进式,一般从“为什么”的角度来设置.即为什么要…(论题).比如中心论点是坚持铸就成功,分论点可以是:坚持成就个人的成功;坚持成就科技的进步;坚持成就家国的梦想还有一种方式是从“怎么样”角度设置,即怎么样才能达到论点.这种方式争议很大.有的人认为这样属于跑题偏题(我也这样认为),还有的人认为这样不算偏题跑题.比如说中心论点是坚持铸就成功,这种方式可以设置成:远大志向使人学会坚持;身处逆境使人学会坚持;希望不灭使人学会坚持.因为你的中心论点是坚持铸就成功,所以这样三个分论点(一般分论点都设置三个,这样比较美观,不过文无定法)和成功无关,只与坚持有关,所以我个人认为这样跑题.还有需要注意的是分论点一定要尽量字数相同,这是不成文的规定,谁也没办法,因为字数不一样看起来就别扭.如果设置不出来也不用硬憋,不写分论点一样可以把议论文写好.。

4. 怎样写议论文的分论点

一消蔽、什么是分论点?

1、分论点:从不同角度,不同侧面,不同层次展开,论证某一方面观点,某一事理。这每一层、每一面,就是一个分论点。

2、作文分论点“分开”的基本思维角度:是什么、为什么、怎么样

二、内容阐释——是什么

1、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。

2、示例:

(1)以“勇敢”为话题写三个分论点

①勇敢是富贵不能e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363373761淫的品质;

②勇敢是贫贱不能移的人格;

③勇敢是威武不能屈的气节。

(2)《这山望着那山高新解》阐释内涵

①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

(3)“班门弄斧”

班门弄斧,是一种积极进取的态度;

班门弄斧,是一种开拓创新的精神;

班门弄斧,是一种永不言败的 *** 。

3、小结:此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文,如《谈理想》《说自信》等。基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。

4、练习:话题“关爱”。

使用 “关爱,是……”的句式写三个分论点。

思考提示:1、抽象的精神品质、思想意识等;2、具体的言谈举止、行为方式等。

①关爱是一句鼓励的话语,关爱是一个温暖的眼神,关爱是一次及时的搀扶。(具体表现)

②关爱是无私的奉献,关爱是倾情的给予,关爱是热心的帮助。(抽象概念)

③关爱是化雨的春风,关爱是暖人的炭火。(比喻)

三、因果阐释——为什么

1、主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

2、示例:

(1)分析理由

中心论点:微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激发人们前进的斗志。

③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。

(2)揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。

话题:“谈意气”

①人有意气,才能有豁达的胸襟。

②人有意气,才能千古留名。

③人有意气,才能摧不垮,压不到。

话题:“珍惜拥有”

①珍惜拥有,才能感受快乐。

②珍惜拥有,才能把握幸福。

③珍惜拥有,才能有多姿多彩的人生。

3、练习:以“关爱”为话题,用揭示结果的方法立分论点。

提示:抽象的思想认识、观点态度等;具体的可解决哪些实际问题。

关爱使人际融洽;关爱使隔阂消除;关爱使社会和谐;关爱让世界和平。(抽象)

关爱描绘出五彩画卷,关爱迎来融融暖春。

4、小结:

为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手。可运用:

“……,因为……”;“……,才能……”;“会使……”,“能够……”,“可以……”等等表示能带来好处或危害的连词。

四、做法阐释——怎么办

1、这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。

2、示例:

(1)“争做跨世纪的接班人”:

①要有报效祖国的决心,

②要有过硬的本领,

③要有良好的心理素质。

(2)《谈意气》:

①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。

②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。

③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。

5. 议论文的分论点怎么写

根据中心论点,展开几个分论点,几个分论点是中心的分解,也可以是扩充,但一定是分论点是有联系的,而且千万不可以偏离了中心。

如果是展开三个分论点,可以按照“是什么”、“为什么”、“怎么做”来,也可以三个“为什么”,也可以三个“怎么做”。例如,宽容这个话题,你就可以展开为“宽容是一种高尚的品格”、“宽容可以化解人与人之间的许多矛盾”、“宽容需要我们不斤斤计较”或者“宽容就像一座桥,联系了人与人的心灵”、“宽容就像一扇窗,照亮了内心的世界”、“宽容就像一支画笔,点亮了我们的社会”之类的。

如果是学生,建议分论点是排比的形式,较为整齐,多数阅卷老师都会喜欢的。当然,分论点的排列也十分重要,由浅入深,层层递进。

议论文结构

议论文一般有四种结构——并列式、递进式、正反对比式、总分总式(一)并列式:分论点必须是同一层面上的并列,三个或四个并列式分论点1、内涵——是什么,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼岩戚分论点。中心论点:人必须宽容。分论点:①宽容是一种博大的胸怀。(蔺相如)②宽容是一种正直的品格。(祁黄羊)③宽容是一种化敌为友的智慧。(林肯)中心论点:人必须勇敢分论点:①勇敢是富贵不能淫的品质。②勇敢是贫贱不能移的人格。③勇敢是威武不能屈的气节。中心论点:人必须有意气,有意志和气概。分论点:①意气是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌。②意气是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言。③意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。2、原因——为什么,把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的原因。中心论点:安全是生产得到保障的前提,在生产方面缺乏安全是不行的。分论点:①没有安全,生产将受到威胁粗帆陵。②没有安全,劳动者生命得不到保障。③没有安全,长期赢利目标无法实现。中心论点:企业生产中质量就是生命分论点:①产品质量关系到消费者的生命健康。②产品质量关系到企业的发存发展。③产品质量关系到一个国家地区的形象。3、方法途径条件:怎么,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的方法、途径、条件。中心论点:学会欣赏别人。分论点:①学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。②学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。③学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。中心论点:人要有意气。分论点:①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。4、结果——有何用,主要分析中心论点(这样做)所产生的结果(意义、作用、价值、影响)。中心论点:珍惜拥有分论点:①珍惜拥有,才能感受快乐。②珍惜拥有,才能把握幸福。③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。中心论点:贫困也是一笔财富分论点:①贫困可以培养人的意志和毅力,而人的意志和毅力是成功的重要条件;②贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。③贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变;5、不同对象、方面:看中心论点可涉及到哪些人(事,物、方面),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。中心论点:珍惜拥有。分论点:①亲人间要珍惜拥有的亲情。②朋友间要珍惜拥有的友情。③爱人间要珍惜拥有的爱情。中心论点:用肩膀担负重任分论点:①王选用柔弱的肩膀担负起历史的使命。②李春燕用瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康。③洪战辉用宽大的肩膀撑起困境中的家庭。(二)递进式:1、设疑法。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。中心论点:生活应该是丰富多彩的。分论点:①生活丰富多彩是指生活不应只有一种模式。(是什么)②符合人的本性(人具有多方面的精神需要);有利于人的全面发展,有益于身心健康;有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。(为什么)③要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样)2、按层面上或意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。如:个人——集体——国家如:中心论点:要勇敢战胜困难分论点①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难。(三)正反对比式:中心论点:爱子适度分论点:①爱子适度,才能使孩子走上轿掘健康发展的轨道。②爱子不当以至溺爱,不但不会使孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心的健康发展。

中考语文,议论文阅读常考的七种核心题型及解答思路 2