这次去新加坡最大的收获不是观光与美食,而是看了这部后劲极大的《小孩不笨3》。
选择花两个多小时的时间看这部电影是有原因的。一方面,导演梁志强确实很厉害,系列前两部豆瓣评分8.0和8.3,摆脱电影续集品质下降的魔咒,第二部无论是探讨的广度和深度有有所升级,也更加深刻,第三部既瞄准小升初的重要关口,同时胡静和周俞辰饰演的母子加入海外陪读新议题,更广的视角、更多元素,搭建更大舞台供导演发挥,相信第三部会更狠、更猛。
另一方面,我女儿恰好刚升初一,为人父母,陪伴孩子多一天,教育的体会就多一分,也愈发觉得担子更重,期待电影能给我启发和共鸣。
电影票花的很值,《小孩不笨3》没让人失望。如果说系列前两部是给父母的当头棒喝,用来修正教育过程中走的弯路,那么这一部更厉害,导演举起的不是棍棒而是砍刀,劈开教育这块顽疾,学校、家长、学生三个视角不断切换,刀刀直中要害。而且和其他电影只是提出问题不同,《小孩不笨3》提出问题的同时,也在有效的解决问题。
叙事凝练,坚定有力
导演梁志强的这部电影,观众感觉不到一丁点儿功利性,他摒弃了一切和教育主题无关的内容,在创作上章法严谨、自成体系。
电影勾勒出从学校校长、老师,到学生及父母的生动群像,剧情以孩子学业为轴心,从上海转学到新加坡的梓豪在母亲的督促和陪伴下,成绩超越公认的学霸jayden,于是所在班级,以及学生背后家长们的“平衡”被打破,各种冲突和矛盾纷至沓来,一番接一番向失控发展。
很佩服导演,他真的太懂教育了,真实再现了学校和家庭两大教育阵地,大大小小的元素都被提炼之后在银幕上放大,精彩纷呈的桥段难以细数,每一处都直戳观众的心窝子和肺管子——
妈妈们为了提升孩子成绩无所不用其极,先背字典再背小说;
为了进所好中学挖空心思,文娱特长也要惦记一下,胡静饰演的妈妈问“现在学还来得及吗”那段太真实了,有孩子的观众都会会心一笑;
母子间的隔阂通过给电脑断电呈现,妈妈不懂游戏装备很值钱,被迫退出游戏后梓豪遭同学奚落,这事儿是不是都干过?
几次考试和演讲,每来一次都会掀起一波小高潮,当jayden在台上演讲词穷时,真的是给银幕前观众沉重一击,我们是不是只顾着一厢情愿的给予,却从来没问过孩子是不是还爱自己?
电影越到后面力道越大,紧张氛围逐步升级,jayden妈妈体罚、语言暴力的教育方式令人窒息,从拼家教到移民局举报,拳头渐渐握紧,随之是突如其来的转折,教育这个沉重又深刻的命题,给导演提供肥沃的创作土壤,纵观电影大大小小的桥段,足够抓人、足够戏剧性,但又如此写实,从而引发强有力的思考和共鸣。
从看戏到入戏,随时扪心自问
《小孩不笨3》没有弯弯绕绕,剧情直接、态度直给,导演的叙事效率很高,电影的节奏和氛围就像上紧的发条,观众能意外收获紧张感和爽感。
这样的观感很难得,毕竟这类电影很容易陷入冗长烦闷和持续说教的窠臼,好在导演秉承一贯创作手法,电影轻松欢快、笑点颇多。
在银幕前坐定,开始是欣赏异国鸡飞狗跳的看戏心态,慢慢会发现不同国家的教育理念和方针大致相同,《小孩不笨3》有普适性,聚焦的问题感同身受,于是完成了从看戏到入戏的转变。
随便举几个能够让观众扪心自问的电影细节。
比如海外求学议题,梓豪在妈妈陪伴下到新加坡就读,当下这样的情况越来越普遍,以我所在的深圳为例,早晨过关香港,都能见到成群结队揉眼睛的小朋友过去读书。这真的是最好的选择吗?电影立场鲜明,这样的生活不是梓豪想要的,而且到了新加坡学业的压力没有减轻反而更大,而妈妈呢,到底是为了孩子能获得更好的教育、还是为了证明自己的价值从而在夫妻关系中得到认同?观众会和电影里梓豪妈妈一同反思,我们对孩子的所有安排,“为了孩子好”和“为了将来不要让自己后悔”哪个更多一些?
又比如jayden妈妈令人窒息的“鸡娃”,都已经是学霸了还不够,每一分都要锱铢必较,她陷入教育的怪圈,将自己的体面和自尊转化成对儿子的压迫和惩罚。观众看到这里会再次扪心自问,哪一个没有因为学习成绩责骂过孩子?又有谁不是在孩子出生时激动的许下过希望他(她)健康、快乐成长的诺言?
沟通永远比粗暴的命令更重要,电影用梓豪和jayden的妈妈间的对比做论证,生活优渥的jayden幸福感还不如身居陋室的梓豪,我们都会下意识的利用身份优势给子女施压、用成年人的思维去管教孩子,梓豪妈妈对儿子的理解和认同、用自我牺牲去帮助儿子社交,给观众上了生动一课。
子女教育耗时长、难度大,每对父母碰到的问题不尽相同,《小孩不笨3》的可贵之处,在于对孩子成长和教育问题面面俱到,提炼出普适性的问题点融入到电影中,影片的创作过程,和数学试卷上的压轴题一样,提出问题、给出解题过程,并在突如其来的反转之后给出可供父母们参考的答案,这是电影的现实意义。
最后想再多说一嘴,优秀的电影能让人反复思考和回味。《小孩不笨3》多视角、多维度探讨教育难题,导演梁志强真的很聪明,明面上他是站在客观立场塑造群像,但细品发现他始终是站在孩子的立场为孩子们发声。
他尝试用那场针对考试成绩的演讲,告诉父母们分数没那么重要,电影里最热烈的掌声给了作为他嘴替的梓豪;
小胖卖鱼圆面的父母极具喜感,小胖生日那场戏令人捧腹,深层意义则是学习固然重要,但鸡娃、考名校绝非人生唯一出路;
一对一的家教、律师奉上的演讲稿、优渥的物质生活让jayden赢在起跑线,但这又如何?孩子的幸福主要来自父母的理解、认同和爱,导演对两个家庭的构建,满载智慧和善意。
就如片名“小孩不笨”,导演道出了孩子们的呼声,学习成绩不是衡量孩子聪明与否的唯一标准,拼命搏分数和考名校也不是人生唯一答案。在全民鸡娃的当下,真的很希望《小孩不笨3》能登陆内地大银幕,给紧张的教育氛围松松劲儿,从而让孩子们可以松口气儿。
进字2024[055] 《小孩不笨》做到第三集了,有点消费ip也正常,有些熟悉的面孔(校长),都是家庭学校为背景,关注小孩教育问题,其实还是挺有意义的。 很多家庭在教育过程中都不知不觉成为了剧中妈妈,忘了刚有孩子时的初心,逼孩子去得第一,利用孩子去满足自己的私心,结果伤害了孩子……剧中孩子的懂事和妈妈的歇斯底里对比,都是在用极端的案例让如苏菲亚的妈妈醒悟。苏菲亚的角色演得不错,一边说爱,一边却那样的无所不用其极。 片中展现了新加坡的包容性,各种肤色的孩子都可以一起上学,中英双语教学环境,还有关注留学儿童和陪读妈妈人群,他们的生活状况和情感。 最后有个好的结局,结尾的歌带着观众把主题升华~有的生活不在终点,只在过程,他们有自己的门,他们都是有用的人……有时候家长的绝对权力很容易让他们觉得孩子是自己的财产和附属品,因为力量悬殊他们只能服从,很多人把自己的压力和期待强加于他,逼他们达到自己的目标,因为养育他就有恩于他,他就总是要心怀愧疚地报答,结果可能是两败俱伤……孩子有自己的“app”有自己的长处,把资源放错地方才会成为垃圾。作为一个一路走过来的80后,我觉得现在有些问题的答案都是我们这代人自己实验出来的,哈哈哈……其实每一代人都在寻找答案,最后都会想,要是我小时候就有人告诉我就好了……站在前辈的肩上继续探索,文明和知识在不知不觉间传承、积累、沉淀。 建议一家大小一起来看,一起反省自己,哈哈哈。
升学压力择校压力真是整个亚洲都在卷,以前没关注,直到在微博上看到“孙燕姿暂时不开演唱会的原因”这条热搜,点进去才知道是因为她孩子要小升初,一瞬间就有实感了,人人都会为升学升迁而全面戒备。
该片从孩子、家长、学校不同层面都给了视角,“魔兽”家长在不同的故事和事故中不得不面对自己的失控和脱轨,学会体谅和反省,电影中的男主小孩也都很善解人意,像小大人一样心疼自己的妈妈,也会为了帮对手而出头,故事的结局是好的。
但现实中的家长们会真的反省吗?看到有的报道说孩子在高压下逐渐抑郁企图自杀,被消防员救下,可是没多久后死在另一场自杀中,不是什么死神来了,而是他的父母觉得抑郁就是孩子不听话的借口,自杀是孩子在胡闹,他们选择继续责怪和继续高压,直到最后彻底失去孩子。。。或许这家长到最后也想不通自己到底做错了什么,为什么孩子这么不争气这么不扛事,只会用死来逃避问题,他们或许从不曾反思作为家长到底是哪里过激了,到底有没有把孩子当成一个独立的人类来对待,还是仅仅是自己的作品?亦或是附属品? 这部电影的画面看的很舒服,在大银幕上可以清晰地看到胡静脸上的斑点和细纹,舒服自然,好久没看到她的作品了,还是那么风韵犹存。
虽然长篇大论了很多,电影本身不是沉重的,有 吵有闹有孩子的纯真,也有很多轻松幽默的画面。8分肯定是不止的,给4⭐️感觉不够,就给5⭐️吧,好大小演员演技都很够,虽说是系列电影,但每部都是独立的,第一部是22年前的了,看完这部会在网上找来看下前两部。
我是第一次看这个系列的作品,我觉得导演拍的非常好,很感动。很有教育意义。电影的主题就是为一个字“卷”。典型的家长让孩子卷,让孩子上名校,都打着家长都是为了孩子好的旗号。透过这个电影,我好像看到了我自己的影子,很真实。电影里面也很巧妙的提到了人工智能在未来可能会取代人类的话题。电影后半段也让我感受到在不同立场上父母有父母的苦,孩子有孩子的苦。电影很好看,推荐父母带小孩来看一看这部电影。有一说一新加坡的美食馋到我了,有机会一定去旅游一下!