隐匿的数字 The Secret Number(2012)

又名: the secret number / 神秘数字

导演: Colin Levy

编剧: Colin Levy Igor Teper

主演: Daniel Jones Tom Nowicki Tom Carleglio

类型: 剧情 科幻 悬疑 短片

制片国家/地区: 美国

上映日期: 2012-06-15

片长: 15分钟 IMDb: tt1982170 豆瓣评分：7.5 下载地址：迅雷下载

简介：

3和4中间还有整数吗？一个心理医生正在被他的病人，一个痴迷的数学家，所困扰。

影评：

1. 先声明，此解析含有剧透，且仅为本人观影后理解，并未阅读过小说文本。请各位在观影后查看。如有不同意见，欢迎讨论。
   首先，短片中有两位主要人物：医生，数学家。从影片前半部分我们可以得知这是一场医生对患有妄想症的数学家展开的心理治疗。数学家被关在精神病院304房内，因为患有妄想症，这个妄想包含一个想法。
   贯穿全片的是一个想法——数学家认为“在3和4之间还存在一个整数bleem，这个数关乎多维空间的奥秘。”为什么是3和4之间，大家可以看数学家拿糖果时纠结的颗数以及最明显的医生坐电梯时4层与3层之间的明显停顿，以及那几颗花生。
   另外，全片中经常出现的那个小孩子相信有些观众没有看出来，其实那是小时候的医生。证据就是他们头上的伤疤。其实在影片一开始，载着小孩的那部车就撞到了一个人，如果仔细看那个人并结合医生做梦时看到的不明人物车祸死亡就可以得知被撞的那个人就是数学家。
   这个时候大家有个疑问，就是数学家怎么会出现在医生的小时候。其实如果仔细留意数学家说的话以及录音不难理解，数学家认为通过理解bleem就可以掌握多维空间的奥秘，他也正是通过捡起留下的那支笔完成了理解并获得了穿越能力。（当然，在多维空间中使用穿越一词可能有些误导，还请物理好的同学指正！）
   因此，可以梳理出一条时间线：数学家被小时候的医生的车撞死——医生长大了成为了心理医生并接手一个棘手的数学家妄想案例——数学家试图说服医生相信“证bleem可穿越”——医生从不相信有这个数字开始变得半信半疑——医生做梦或处于另一个现实中看到数学家以及小时候的自己并想起往事——回到医院，发现数学家捡起医生留下的笔在房间内完成了证明——数学家穿越回去被撞死了。
   当然，根据短片中时常出现的恍惚式停顿，我们也可以将之理解成一切都是医生本人的妄想。也许还不只这些理解方法。
   
   PS.有很多朋友和我说都留意到那只蚂蚁爬在纸上的细节，如果我没有记错的话那张纸上画着的是虫洞吧（网络不好，之后如果发现不是会修正的），而蚂蚁的感知是二维的，它们没法感知到三维空间，只能够感知平面，即使你让它从一面墙爬到地面，它也不能感知到立体空间的变化。这与人类不能感知到四维及更高维度空间是一样的。
   
   为什么这部影片有很多评者觉得优秀呢，个人认为除了里面纯熟的运镜外，还在于它独特的细节以及开放性的剧情。这些都为我们展示了一部优秀悬疑片的应有素质。
2. 这是一部小说改编的电影。
   
   （以下文字含大量剧透）
   
   医生小时候经历过一场车祸，
   长大后接待了这个当时世界上最伟大的数学家之一的精神病患者。
   
   数学家坚持3和4之间有一个神秘整数blame，但这个神秘整数阻止人们去发现它，之前接触过这个神秘整数的人都遭遇了不幸。医生尝试让数学家在一堆糖豆中分离出blame，但是数学家无法做到，说blame在阻止他。
   
   在数学家的录音中，数学家说blame可以帮助人们在时间旅行和超维空间中有重大突破。
   
   后来数学家在紧锁的病房中消失了，留下三颗糖豆，这三颗被医生助理吃掉一颗后还是三颗，说明数学家最后分离出了blame。同时医生想起了小时候的车祸，车祸现场散落一地的糖豆和没有笔帽的油性笔，说明数学家通过分离blame而进行了时间旅行，回到了过去，但因为他离blame太近了而遭遇了不幸，最后医生小时候车祸的受害者就是通过时间旅行回到过去的数学家。

3. Bleem，应该是是Blame的代之，古义：罪过！

   医生长期给人做心理治疗，不由得自己深陷其中也激起了过去家族车祸的“往事”。

   尽管不是故意杀人，但致死还是使得年少的自己一生有心理阴影。

   刚好一个数学教授的出现，只是激发了他回忆起这被“隐藏”的记忆与“罪过”—- blame！

   作者想表达的意思很明确了：每个人都有隐藏的罪过，一生为罪过所困扰。

4. 一位曾经获得菲尔兹数学奖的数学大师，认为他发现了一个“Bleem”数，这个数是整数，就像1、2、3……但是大家认为他疯了，而他的研究就受到了限制。负责治疗他的精神病医生，小时候就遇到一次车祸，一个老人死在了他的面前，而他却幸存下来（可能也是老人舍身救了他，也可能是他父母开车撞死了老人），他发现目前接受自己治疗的数学大师恰好就是当年那个老人。他研究了老人，也思考了数学，他甚至想到了一种策略，让老人接受自己“疯了”的事实，那就是“Bleem”是个整数，那么如何用糖豆来表示。老人没有办法做到。

   可是，回头老人偷了笔，在幽闭的斗室里研究出了结论，而且利用那个结论离开了精神病院。医生在酒吧里，发现了他，可是却追不上。

   结论是什么？

   老人有提示过“维度”，我们限制在四维空间里，但是还有更多的维度存在。如何用糖豆表示，其实老人成功了，因为他摆了三颗糖豆，可是护工吃了一颗，桌子上还是三颗。换言之，老人在另外一个维度里放了一颗，或者更多颗。什么意思呢，1、2、3、4……作为整数，与现实世界里的事物可以一一对应，这是线性的数量，我们现实中还有0，还有负数，这就是朝着另一方向的延伸，这就是数轴；然后我们还可以建立坐标，甚至还是三维的坐标，四维的坐标。我们数学上使用的虚数，就是用来描述空间的。问题是多维空间呢？就像前阵子，有一女数学家使用“八元数”探索宇宙的本质，取得一些成果。如果我们掌握了“既是整数”，又是“另一个维度”的数，那么人类就打开了更大一个空间。电影中的表达就是老人不仅获得了空间自由，甚至时间上也自由了。他离开了精神病院，他到了医生的童年。当然，他没有死，因为他一直在空间里自由地穿梭。18.9.20

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